小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
媽媽養(yǎng)我長(zhǎng)大，教我學(xué)習(xí)知識(shí)，我卻一點(diǎn)都沒有報(bào)答過她。終于，在母親節(jié)的那天，我忍不住開始做一個(gè)小吊飾作為一件禮物送給媽媽了。
六十八厘米的線，紙，剪刀，雙面膠，四根木棍，水彩筆和鉛筆。工具一個(gè)不少時(shí)，我就開始做了。
我先把一張紙剪為四張大小一樣的小正方形紙，再剪出來兩張大正方形紙。大正方形紙作為整個(gè)吊飾的主要部分。先把一張紙的上面寫上“母親節(jié)快樂！”，然后在那張紙上畫上氣球花邊，再把兩張紙（那張紙寫字的'面朝外朝上）之間用四根木棍撐起來，不讓紙軟下去。接著把那根繩子分成一根十二厘米，四根十四厘米，并且把兩張紙的中心穿一個(gè)孔，把十二厘米的繩子穿進(jìn)去，打個(gè)結(jié)。這樣這個(gè)吊飾就可以用來掛在東西上面了。再把兩張大紙的四個(gè)角穿一個(gè)孔，把四根十四厘米的繩子穿進(jìn)去，打個(gè)結(jié)，再在四張小紙上寫四個(gè)媽媽喜歡的東西：紫色，蘋果，桃子，香蕉。以菱形的方式掛在四根繩子上。這樣，一個(gè)漂亮吊飾就誕生啦！
可是怎么看都是太單調(diào)了，我決定在這個(gè)吊飾上面再加一些東西。我剪了四朵花形狀的紙，決定裝飾成向日葵。七片黃黃的花瓣，一個(gè)黑黑的花蕊。再把這四朵花貼到四根繩子上。然后先在那根十二厘米繩子一定高度打個(gè)結(jié)，再把我小時(shí)候的一個(gè)塑料制的立體型愛心穿過那根繩子，這樣，吊飾就變得更好看啦。
我把這個(gè)精心的禮物送給媽媽，媽媽連連稱贊我做得好，并且還親了我一下。此時(shí)我的心甜到了比蜜還甜的程度！
小學(xué)生的作文 篇2
我眼中的秋天秋天不知不覺的來到了我們的身邊，陽光燦爛，大地媽媽脫去了紅色的夏裝，穿上了金黃色的秋裝。
秋天來到了公園里，菊花形態(tài)各異、色彩斑斕：黃色的花瓣像少女的卷發(fā)；粉色的像仙子的紗裙，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菊花紅的似火、白的如云、粉的像霞。多令人心動(dòng)啊！楓樹姐姐也脫下了她的綠衣，換上了紅色的'外套。好美的景色啊！
秋天來到了果園里，又大又圓的柿子像火紅火紅的燈籠掛滿了枝頭；石榴像一個(gè)個(gè)張開了笑臉的娃娃；樹上的梨兒似萬千銅鈴在搖，隱隱約約傳來一陣“叮叮咚咚”的響聲，似乎在向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
秋天來到了田野里，麥子都成熟了，麥穗沉甸甸的，壓彎了腰；豆子都變黃了，幾顆金黃的豆子閃閃發(fā)光，好像幾個(gè)熟睡的小寶寶。
秋天來到了校園里，滿樹盛開的桂花香氣撲鼻，走進(jìn)校園，就能聞到陣陣芳香；一陣陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹的落葉慢慢飄落下來，好像給校園中鋪了一條金黃色的、厚厚的地毯。
啊！好一派迷人的秋色啊！
小學(xué)生的作文 篇3
前幾天，我養(yǎng)成了一個(gè)極壞的毛病：吃手指甲。
一天晚上睡覺時(shí)，我對(duì)媽媽說：“如果我的`指甲能讓你剪了，你就給我買一只兔子行不行？”“行，只要你的指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了，我就立馬帶你去買。”媽媽親切地回答說。
哦，我的天！我竟然忘了跟你們說我口中的兔子的樣子了，不過沒關(guān)系下面我就跟親愛的你們說：這只兔子長(zhǎng)著一身迷人的白毛，除了耳朵里面是粉紅色的之外；有一雙像紅水晶一樣美麗的眼睛。
我只要加油，愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)！
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