小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
早晨，我才從睡夢中醒來的時候，就急急忙忙地穿好衣服，趕緊向單元門前的的玫瑰花奔去。
當(dāng)我閉上雙眼輕輕湊過去玫瑰的花香有一種清清淡淡的香氣撲鼻而來。我饒有興致的欣賞著正在睡夢中的.玫瑰花。
美麗玫瑰花的梗是棕色梗上布滿刺只要你摘玫瑰花時沒留心就會被扎著。讓人不敢去碰它，好像是守護(hù)它的將士。
在玫瑰花底下的葉子，圓圓小小的，好像一個翠綠的圓桌；也好像一把碧綠的雨傘……玫瑰花姿態(tài)百態(tài)，風(fēng)情萬種。有的玫瑰花盛開了，紅色的花瓣張開了，露出了黃嫩的花心，仿佛在望著我笑，恰似一個亭亭玉立的小姐，如同一個驕傲自滿的公主……
有的剛剛綻開兩三片花瓣，好像一個玫瑰精靈的屋子。有的還是花骨朵，好想飽得快要炸開了。玫瑰花盛開的時候可以摘一片花瓣放到嘴里有一股清香的香氣順著喉嚨流下去。還是花骨朵的時候可以摘回家曬干泡茶喝。
我總喜歡把幾片花瓣放到嘴里，好像被那陶醉在優(yōu)雅的香氣中。突然一陣清風(fēng)吹起。那玫瑰隨風(fēng)飄動著，如同是一個翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一個高傲的姑娘在飄飄然。
啊！美麗的玫瑰花，我愛你，我愛你那驕傲舞姿，也愛你那亭亭玉立的樣子我更愛它那清清的香味。
小學(xué)生的作文 篇2
“啦啦啦，騎電動車的感覺真爽！”我和朋友樂悠悠一起騎著各自新買的電動車，在人少的地方大聲歡呼著。
午后的太陽火辣辣地照進(jìn)院子里，照耀著地上的小花小草，它們歡快地跟太陽道謝，而我卻真想罵它一番。“喲喲，看你的樣兒，這才剛買兩天就洗車，你不熱嗎？”媽媽看我在洗車好奇地問道。而我卻笑而不答，一心撲在我的小車上，把它的每一個地方都擦的美美噠，媽媽瞅著我的稀奇樣兒搖頭走了。
天空悄悄灑下了月光，月亮柔和地照射在小花小草上，可又有誰知道這是太陽折射出的光芒呢？
第二天，我早早地起了床，騎著我那心愛的小車奔向?qū)W校。我在停車的地方找了個好位置，又把小車上了兩層鎖，這樣一來，連管車的人都挪不了啦！
我美滋滋走進(jìn)了學(xué)校，坐在座位上，期待著下課。今天的一切都很配合我嘛！這么快就下課了，我還沒收拾東西，xx就跑到位置上問：“喂，聽說你買新車了？”“對啊。”我得意地回答道，還沒來得及說第三個字，她就又問：“我看見你了，你和一個老頭兒“撞車”了。”我頓時一臉發(fā)懵。剛好悠悠也來了，她也聽到了，就很迷惑地望著我。
我也很奇怪，什么時候？我撞什么了？我自己撞車自己不知道嗎？有沒有把那老頭兒撞死啊，撞死就慘了！在哪撞的啊？
xx看出了我的.心思，連忙解釋：“我說的是“撞衫”的那個意思。”“哦。”我和悠悠這才明白。幸好我沒撞人啊！
哎喲，因為沒聽清xx的話，可真把我嚇了一跳，你說可笑不可笑！
小學(xué)生的作文 篇3
在我上六年級的時候，曾參加過一個語文班，李老師就成為了我的語文老師。李老師是一個待人熱情、關(guān)愛學(xué)生的人，而且做事情很有原則。還記得地依次上語文課時見到她的場景。一頭蓬松的短發(fā)，聲音響亮卻又不失柔和。思路清晰的講課、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能在和諧的氣氛中學(xué)到知識。那天我們寫完作文后給老師看，李老師一下子就在那沓作文中，發(fā)現(xiàn)了我的作文，不住的夸我寫得好，還說出 她的看法幫我進(jìn)一步修改。那一刻的她，仿佛的看到了一篇無與倫比的絕世美文，眼睛里散發(fā)出來的激動與熱情，可以感染周圍的.每一個人， 那一刻的我，似乎不是一個與她初次見面的學(xué)生，而是一個她培養(yǎng)多年的得意門生。熱情就是老師給我的第一個感覺。
隨著后來的接觸，老師的形象在我的心中日漸清晰，我對她的了解也慢慢地全面起來。每次上課之前，李老師總是會比我們來得早，將教室打掃一遍，讓我們能有一個整潔的環(huán)境學(xué)習(xí)，下課后，她又會把教室整理一番。因 為她曾經(jīng)說過，只要是她待過的地方，都一定要是干凈、整潔的。李老師教我們要認(rèn)真地記筆記，一定要記得很整齊。她經(jīng)常給我們講日本人對孩子的嚴(yán)格教育。因為她相信，評斷一個孩子是否優(yōu)秀， 重要的不是成績而是習(xí)慣。每次上課的時候，老師都會給我們帶一些禮物，獎勵給作文寫得好的同學(xué)。因為課一般會上到晚上6點，所以李老師允許我們在課堂上吃 東西、喝水，知識不能說閑話，要認(rèn)真聽講。有一次上課的時候，我和好朋友坐在一起偷偷講話，沒有認(rèn)真聽課。等到了課間的時候，李老師一改平時的和藹，非常嚴(yán)肅的批評了我 ，說我不應(yīng)該亂講話。看當(dāng)時的肖老師，一點兒都不像平日里那個關(guān)愛學(xué)生的老師，反而兇巴巴的，于是我聽了肖老師的話，沒有再講話了。 課后，肖老師便又恢復(fù)了以往的樣子，一點兒生氣的跡象都沒有了。
小學(xué)生的作文 篇4
我家的點點是爸爸從河南開封的狗市里買的。點點是一只小母狗，品種是博美，全身的毛雪白雪白的，只有他的背部有一圈黃色的`毛，這也成為了他典型的標(biāo)志，兩只耳朵尖尖的，點點是我生活中必不可少的小伙伴，
點點它非常活潑，每次媽媽拖地時，它就會一直跟著不停，還時不時地?fù)涞搅松厦妫е喜疾环牛坪跬习岩渤闪怂耐姘椤Ｒ恢钡近c點覺得累了，他才要放口，然后就回去窩里休息。
有一次，媽媽剛給點點洗了澡，就帶點點到樓下去散步，只見點點剛一下樓，便興奮地沖向花園里的草叢上，打起滾來，可誰也沒有想到草叢里有陷阱。當(dāng)它出來時，上下臟兮兮的，走近一看，身上全是狗屎，這下可把媽媽急壞了，媽媽一進(jìn)家門，便對點點一番教訓(xùn)，他便發(fā)出可憐的哀嚎聲，好像在說：“我再也不敢了。”
每當(dāng)晚上，我們?nèi)胰硕妓耍蜁盐覀兗胰说耐闲家У酱蚕拢_始和拖鞋對戰(zhàn)，好像在和怪獸打架，誰也不知道誰勝誰敗，就算那樣，我們?nèi)胰艘膊粫?zé)怪他，因為它永遠(yuǎn)是那么可愛，那么活潑。
點點洗澡時有個特點，只要它想要洗澡，就開始汪汪的叫，如果你不給洗，不理它，點點就會大聲的嚎叫，好像在說：“讓你給不給我洗澡，不給我洗我就讓你不得安寧。”點點洗澡時總是一會兒頭對著水，一會兒尾巴對著水，洗完后便邊走動邊擺動自己的身體，把水都抖干，最后我一手拿梳子，一手拿吹風(fēng)機(jī)，把它身上的毛吹得又和沒洗之前那么蓬松了。
這就是我最喜愛的小狗點點，你們覺得點點可愛嗎？
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