小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我最佩服我外公了。他是一位和藹可親的老中醫(yī)，稀疏的頭發(fā)都已花白，經(jīng)常戴著眼鏡，一派學(xué)者的模樣。他身上的優(yōu)點可多了。
外公醫(yī)術(shù)高明，在地方上很有名氣。每次我生病，吃幾副外公開的“靈丹妙藥”，都能藥到病除。什么疑難雜癥，經(jīng)過他精心治療，總能很快地恢復(fù)健康。再加上外公的醫(yī)德高尚，對病人十分關(guān)心，從不亂開很貴的藥方，也不收別人的紅包，所以深受病人的愛戴。外公家里，還有許多病人送的錦旗。在我們那里，只要一提到外公的名字，誰都會翹起大拇指。 外公的'淵博知識也讓我佩服。他工作之余喜歡看書看報，家里有很多中外名著，再加上地理、醫(yī)學(xué)、百科知識的書，把書柜裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。自然，他腦袋里的“天文地理”也是滿滿的。他能把梁山一百零八將的綽號倒背如流，成語、對聯(lián)、歷史故事更是信手拈來。外公教給我了許多知識，讓我懂得不少做人的道理。我現(xiàn)在被班上同學(xué)封為“成語大王”，外公是功不可沒。
外公還是個熱愛生活的人。 后院就被他改建成了一個世外桃源。外公在院中養(yǎng)了米蘭、菊花、蘭草、月季花等等。工作之余，就給花兒們施肥、修枝剪葉，所以他養(yǎng)的花四季常開、香飄十里。我還跟著認(rèn)識了不少花草呢。他還喜歡飼養(yǎng)小動物。養(yǎng)了一只可愛的小鸚鵡，整天嘰嘰咕咕地說著它們的“鸚語”。還養(yǎng)了兩條狗，一條是看門的賽虎，另一條是看守花園的愛虎。院子里有一大池五顏六色的金魚，外公每天給它們喂蛋黃。最有趣的是外公那兩只烏龜。這兩只烏龜是我出生那年媽媽買來送給外公的，我現(xiàn)在十歲，外公就養(yǎng)了兩只烏龜十年，烏龜同外公都有了感情，每當(dāng)聽到外公的腳步聲，它們就爬出來吃外公手里的東西，真讓我眼紅。
外公不僅老有所為，而且老有所樂，活得充實自在。我佩服外公，更希望他的晚年能過得更加快樂。
小學(xué)生的作文 篇2
有一天，小兔、小烏龜、小松鼠在動物圖書館里認(rèn)真地看書。
不一會兒，來了一只小刺猬，小刺猬到書架邊選好了書，就走到小兔旁邊，小刺猬剛一坐下，就聽到小兔尖叫一聲說：“呦，真刺人啊！”小刺猬連忙站起來說：“對不起，對不起，我不是故意的.，你坐吧，我在旁邊站著看。”小烏龜看到后說：“小兔子，我和你換一個位子吧。”小兔點點頭答應(yīng)了。小刺猬剛要走，小烏龜就說：“你別走，我和你一起坐。”小刺猬不好意思地說：
“我也會扎到你的。”小烏龜說：“你放心，我有硬硬的殼，不會有事兒的。”小刺猬說：“好吧！”就坐在小烏龜旁邊，果然沒事。
大家又安靜地看起書來了。
小學(xué)生的作文 篇3
放暑假了，小老鼠杰瑞背著旅行包唱著歌兒去旅行。
杰瑞在半路上撿到了一輛玩具小汽車。可是玩具車沒有車輪，他又找來了四個乒乓球當(dāng)車輪，興高采烈地開著車上路了。
一個大轉(zhuǎn)彎，杰瑞來到了一個小山坡下，看見小花狗在路邊哭泣。杰瑞停下車，走過去關(guān)心地問：“小花狗，你怎么哭啦？”
“大……大黃狗搶走了我的玩具球……嗚嗚……”小花狗抹著眼淚傷心地答道。
杰瑞聽了，毫不猶豫地取下玩具車的一個“車輪”，送給了小花狗。小花狗破涕為笑。
“可是，少了一個車輪”小花狗為難了，“你怎么開車呢？”
杰瑞微微一笑，一會兒就把玩具車改成了三輪車，向小花狗揮揮手。
告別了小花狗，杰瑞來到了一塊綠油油的草地上，看見好朋友小刺猬和小袋鼠在打乒乓球。小袋鼠猛一扣球，小刺猬上前一湊，球沒接住，反而把乒乓球給扎破了。杰瑞又從玩具車上取下一個輪子送給他們，他把三輪車改成了摩托車，騎著它出發(fā)了。
杰瑞騎著摩托車行駛在小路上。突然，他的.耳邊傳來“救命啊，誰來救救我！”的呼喊聲，就連忙趕過去。原來是小螞蟻掉進(jìn)了河里，他拼命掙扎向杰瑞求救。杰瑞急忙把一個乒乓球拋給小螞蟻，可是扔得太遠(yuǎn)了，杰瑞馬上扔下了最后一個乒乓球。乒乓球浮在水面上，小螞蟻爬上乒乓球終于得救了，他連聲向杰瑞表示感謝。
杰瑞看著沒有車輪的玩具車聳了聳肩，兩手一攤笑了笑，但他一點也不后悔，背著旅行包繼續(xù)前行。
過了幾天，杰瑞回到了家，看見門口放著一個漂亮的大紙盒，紙盒上貼了一張字條，上面寫著“送給可愛的小老鼠杰瑞”。杰瑞拆開紙盒，里面是一輛嶄新的玩具小汽車，興奮極了！他想：這會是誰送的呢？但我可以去更遠(yuǎn)的地方旅游了，也可以幫助更多的人了。
小學(xué)生的作文 篇4
上個星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學(xué)，我和妹妹都很興奮，因為可以看見許多保育類的動物，一路上大家有說有笑的，好不熱鬧。
到達(dá)目的地后，先去濕地的觀察館參觀，我們在那里看了一部很精彩的影片，是在介紹濕地的特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀，上面擺設(shè)了許多鳥類的介紹和資料，還有擺放許多古代農(nóng)具，琳瑯滿目。
最后我們一起去賞鳥，“哇！好多好漂亮的鳥兒！”我用望遠(yuǎn)鏡、單筒望遠(yuǎn)鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥類，林老師告訴我們，這里的鳥類幾乎都是保育類的，有的是南下渡冬的'鳥類，平常看不見，所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞，真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。
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