成長作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
春風拂過，輕柔，涼爽，慢慢勾起我的回憶。
大大的田地，小小的我，旁邊還有個護衛——爸爸，就這樣一幅簡單的畫面，再次浮出腦海。“疑？”我問自己：“當時在干嘛？”許久，有了答案。在空中還有一個隨風飄揚的小風箏。我笑自己是不是因為風箏小而忽視了。那個風箏是爸爸買給我的，我當時還在風箏上寫了我的名字，寫的超大，足以把小風箏占滿。
我和爸爸商量好去田地里放風箏，在田地里放眼望去只得用兩個字形容——空闊，見狀我的心早已想和風箏一同飛了，我蹦著用手想去拿風箏，著急地說：“爸爸，快點，快點。”不等爸爸開口，我又接著說：“可以飛了吧，哎呀，你真慢。”爸爸用手輕輕拍了我的頭一下說：“再著急，我就不給你弄了。”“哼”我嘟著嘴滿是埋怨的坐在地上，爸爸說：“你把衣服弄臟了，小心回去你媽又說你。”我心中小宇宙爆發了，大喊了一聲：“啊，知道了。”爸爸無奈的搖搖頭，順手拉起了風箏，只見風箏慢慢的飛上了天，我的眼珠隨著風箏轉著，我高興地跑到爸爸身邊說：“爸爸，給我，讓我拿著線。”爸爸指著我說：“你小心點，別斷了，不然它飛走了，就沒了。”我哪顧得理會爸爸，從爸爸手中奪了線便跑向一邊，我笑著，心中的埋怨早隨風消失了。
玩了不知多久，我慢慢悠悠地走到爸爸身邊，將線交到爸爸手里，說：“我不玩了，回家了。”爸爸對著已走遠的我大喊：“等會，別走那么快。”其實我是渴了，快點回家，喝口水接著來，但是誰知爸爸動作很快，我還沒到家，他便追上了，后來就沒有再去放。
……
鈴……鈴……
一陣吵鬧的鬧鐘響完后，我懶懶地扒在床上，想繼續和我的周公聊天，但媽媽早以來到床邊，說著：“快點起來，不是還有作業沒寫嗎？”我把自己裹在被子里說：“一會再說。”然后墻上耳朵，任憑媽媽說什么，媽媽每次都用同樣的.招數，那就是一拽被子，我的額頭皺起來，眼中滿是埋怨說：“你再讓我睡一會，又怎么了。”媽媽說：“你作業寫完了，快點寫完，再說睡覺。”我一把把被子抱來說：“我現在困。”媽媽又吵我：“誰讓你昨晚不睡覺。”
就這樣，在我和媽媽的爭吵中度過，確實，步入初中的我，還停留在以前作業少的情況下，現實與幻想，相差不知多少，我看著從學校帶回來的書本便頭疼，心里咒罵這些該死的作業。
我向窗外望去，看見天空掛著一個風箏，那么美麗，我想到我還有一個風箏，只是好多年沒動過，不知還能不能用，我從屋里翻出了風箏，輕輕擦去它身上的塵土，拿著就出門了，我隱約聽見媽媽在院子里叫我。來到田地，我將風箏放上天空，飛得好高，我不禁驚嘆，然后笑著便帶著跑動著，玩累了，轉身回去，在路上，心情不好，我到家后，看見院子里等待我回去的媽媽，媽媽見我回來說：“這么大了，還出去放什么風箏。”我笑了笑說：“知道了，我這就去寫作業。”
一陣春風拂過，吹亂了我的頭發，從我發絲間溜走，那樣輕柔，涼爽。
成長作文 篇2
“快去寫作業，快去!”我每天都會聽到這樣的話。每當聽到這句帶著責備與命令口吻的話，沉浸在上網上正興致勃勃的我立即變得十分煩躁。慢慢地，它成了我的一個煩惱。
一次，我將所有的作業寫完了，睡覺又覺得早，我腦海里馬上浮現玩電腦游戲這個念頭。于是，我悄悄地關上房門，進入了游戲天地，開始了“大魚吃小魚”的游戲。我的“魚”在水中自由“飛行”，左穿右騰，不斷地吃掉小小的魚兒，“魚”越漲越大，我沉浸在一種成功與興奮之中，闖過了一關又一關，一種酣暢淋漓的感覺奔騰于我的血脈中，我的情緒越來高漲……
“還不快去寫作業!”一聲河東獅吼把我震得渾身一抖，抬頭間，見滿面怒容的媽媽叉著手，如夜叉般突然降臨我的`眼前。“我……我……這不是作業寫好了，就，就……”“不是早告訴過你嗎?作業寫好就抓緊時間看點課外書，怎么能在這無聊的游戲中浪費寶貴時間呢?”“這怎么叫浪費呢，放松身心嘛。”我嘟囔了一句。媽媽一聽火了：“還敢嘴硬!看我怎么收拾你……”說完毫不客氣地、狠狠地拔掉了我的電源，辛辛苦苦贏來的那條“大魚”很快消失在我的眼前……“咳……”
美國一位科學家說：沒玩過沙子的孩子不知道什么叫童年。可是我的童年呢?想痛痛快快地玩一回電腦都不可能!如影隨形，無休止地念叨與數落，像孫悟空頭上的金箍咒般，這難道不叫人心煩意亂嗎?
成長作文 篇3
一個人就像一段深埋地下的根：根在泥土中成長的過程，決定了它的最終走向；人在成長中不斷選擇的過程，決定了他一生的命運。人與根不同：根，終其一生都處于蒙昧之中，選擇水、選擇光都是自然的、自發的；而人的成長，可以自覺地、主動去選擇，從而決定了自己的命運。
人在成長的過程中，會遇到很多不可選擇的條件：比如出身，我們無法選擇高貴或貪賤；比如家庭，我們無法選擇美滿或破碎；比如生活，我們無法選擇優越或艱難??但仍然有很多是我們可以選擇、可以把握的，比如成長。
人可以不成功，但不能不成長。每個人的每一天必須面臨這個問題：如何去成長。與樹根一樣，人也有處于蒙昧中的階段，單純無知的像風中旗，水中魚，不自知更談不上自覺；但人畢竟是最有思想的動物，一旦自我意識覺醒，便具有了上天攬月、下海擒蛟的神力。于是，在貧賤中成長，可以養成傲骨；于是，在破碎的家庭中成長，可以學會寬容；于是，在艱難的'生活中成長，可以培養堅強；于是，成長決定了命運。
其實，一個人終其一生都在成長，只不過成長的速度和方向略有不同罷了。重要的是，如何把握自己的命運！
是成長為被人供奉膜拜的神，還是成長為被人玩弄的猴呢？樹根尚且向往成神，更何況蕓蕓眾生？
成長決定了命運，成長的過程就須細心分辨，慎重選擇。孟母三遷，說明環境很重要；曾子殺豬，說明教育很重要；蕭規曹隨，說明自知很重要??那么，既然目標已定，作為一個自覺成長的人，在條件很艱苦時，當學顏回選擇堅守；成長賢者，他的成長決定了高尚者的命運；在處境很惡劣時，當學舜帝選擇寬容，成為德之大者，他的成長決定了一代圣君的命運。
日復一日的平凡生活中，成長決定了命運，成長即命運！
成長作文 篇4
每個人都擁有自己的愛，有來自母親鼓勵的愛，有來自父親嚴厲的愛，有來自爺爺慈祥的愛，有來自奶奶和藹的愛，還有來自老師、親人、生活的愛………所有這些在我的身上無一缺乏，甚至都多的溢了出來，我整天都被愛所包圍。
在我的童心城堡里，有那春天的溫暖，夏天的快樂，秋天的涼爽，冬天的迷人。那里擁有世界享之不盡的快樂，沒有煩惱，沒有憂傷。只有比海還深的友誼，比春天還溫暖的親情。
我覺得，作為一個孩子，好的成績和好的.名次不是最重要的。重要的是要擁有一個快樂的童年，能夠快快樂的成長。它們是我人生中最珍貴而最美麗的。每天上學，我都呼吸著新鮮的空氣，那空氣中略帶清香，而那清香是從親人的關愛與祝福中散發出來的。每當下課，我與同學們一樣，有說有笑的走出教室。在這時候，我們可以無憂無慮地盡情地玩耍。沒有任何擔心，沒有任何恐懼，痛痛快快地在操場上奔跑，嬉戲。回到家，媽媽笑盈盈地將飯端到我的面前，這個飯可能沒有飯店的豐盛，沒有賓館的醇香，可是每一碗飯都蘊藏著媽媽對我的關心。每當出門時，我會習慣地向媽媽說一聲：“媽媽，再見。”媽媽也總會面帶笑容地說：“再見，寶貝。”每當聽到這幾個字，我的心里總有一股甘甜的泉水涌上心頭，使我忘記心中所有的不愉快。每當到了星期天，都是我們全家最快樂的日子。那天我們會去郊外旅游、逛超市。每當我取得好成績時，爸爸媽媽會一起與我歡呼，鼓勵我不斷努力。每當爸爸媽媽教育我時，我便像走出了無底的深淵，看到了陽光，他們的話給了我人生最大的啟迪。每當我看到爸爸媽媽兩鬢的白發，一股莫名其妙的淚水會從我的眼睛里奪眶而出。每當我看到爸爸媽媽為我而憔悴，為我而皺眉，我會恨自己，恨自己讓爸爸媽媽傷心。我會情不自禁地說聲對不起。每當看到你們吵架，我會為你們而擔憂，為你們哭泣，我的心里會產生一種你們體會不到的痛苦。
爸爸媽媽，所有的親人們，謝謝你們。謝謝你們給了我太大的鼓勵，太多的奉獻，讓我擁有了一個快樂而充滿愛的童年。讓我擁有了一段最美麗的回憶。你們將成為了我生活中不可缺少的頂梁柱，成為我生命中最重要的部分。爸爸媽媽，我所有的親人們，我愛你們！我將用我的一生來回報你們！
成長作文 篇5
琴聲如流水，流進我的心坎；琴聲如蜂蜜，滋潤著我的心房；那幽幽的琴聲，陪伴著我一路成長。
一年級時，有一次我路過音樂教室，透過門縫我驚呆了：五六個小朋友正各自抱著一個大大的樂器，專注的撥弄著琴弦，隨著指尖輕輕的滑落，我第一次被那優美的琴聲所打動。一打聽才知道這是蘭小有名的琵琶社團正在排練呢！于是有一次報學校興趣班，我毫不猶豫的參加了琵琶社團，就這樣我與琵琶成了“好朋友”，稚拙得邁上了琵琶之路。
有一句俗話“千日琵琶百日簫”。剛開始，我用的是小號琵琶，可這小琵琶往我面前一擺，卻足足有我的半人高，往我腿上一放，壓得我不堪重負，可她卻仍"搖搖欲墜"。老師不等我適應過來，便讓我練習指法，那"鳳凰指"的手形，那"猶抱琵琶半遮面"的姿勢，使我應接不暇。于是每天放學回家做完作業就開始練琴，常常練得我手發麻發疼，眼淚直往下掉；有時，聽見伙伴們在樓下追逐嬉鬧的笑聲，我的心里又嫉妒又羨慕。伙伴們在開心的玩，我在使勁的練。那種澀、苦、恨交織在一起的感覺，我真想大聲說“我不練了”！
現在，我五年級了，學琵琶也整整過了五個春夏秋冬，頂著寒風，冒著驕陽，不論嚴寒酷暑總是堅持著。
“功夫不負有心人”，如今，琵琶在我手上越來越成熟了，越來越有靈性了，我與她可稱得上是“相融以沐”了。每次學校有重大活動，都少不了我們琵琶社團的精彩演出，聽到臺下熱烈的.掌聲，我真為自己感到驕傲。
我傾情投入的彈著琵琶，時而靜謐溫情，時而凝重肅穆，時而激情澎湃，時而優雅悅耳。手指撥弄間流淌出來的琴聲，如流水般叮咚作響。溫柔處如細水長流；激昂處如山崩地裂，莊嚴處如悲傷凝固的塑像；澎湃處如瀑布飛下，來勢洶洶，濺起朵朵蓮花，晶瑩剔透、小巧玲瓏、悄然綻放……
琵琶，說不完人間的悲歡離合，道不盡人間的喜怒哀樂；她，是我最忠實的朋友；技術、技巧磨煉我的意志，旋律、曲調陶冶我的情操。我要繼續練習提高我的琴藝，愿美妙的琴聲一直陪伴我成長，愉悅我的心田。
成長作文 篇6
離別總是一件令人痛惋的事，在我心底最不能觸碰的，便是與奶奶的離別。
猶記得童年時與奶奶度過的快樂時光。記憶中的鄉村是個寧靜而又美麗的地方。夏日傍晚，虛掩的門扉里飄出飯菜的香味。我從門隙間向里瞅，氤氳的水汽里是奶奶忙碌的身影，這是勤勞的奶奶演奏的鍋碗瓢盆協奏曲。晚飯時奶奶總喜歡搬出幾把小藤椅乘著涼享用，我和奶奶一同坐在門口觀望著天邊的火燒云淡褪。日落山嵐后，天邊只剩下一道玫瑰色的交界線。這時我聽見來自奶奶的一聲嘆息：＂時間流逝的真快啊！＂而年幼的我不曾明了此話的含義。夜幕降臨，我只顧一個勁地問：“為什么星星總比月亮暗呀？”奶奶笑著回答：“雖然星星沒有月亮亮，但星星有千百顆，月亮只有一個，千百顆星星終究是會比月亮亮的。”可惜這話多年后我才明了。
美好的生活總是易逝而又短暫的。在成長的過程中，我們總是面臨著一個又一個兩難的抉擇，那就是離別。我終究是離開了那片安靜的鄉村，走進了喧鬧的城鎮，以求更好的學業。緊張而又繁重的學業使我很難有時間抬頭去仰望那燦爛的星空，我所擁有的只有被分割成一分一秒的支離破碎的時間。
這是快節奏的生活，我對時間也同樣顯得越來越吝嗇，以至于我去看望奶奶的時間也一次比一次少。我沒有時間去觀察她的眼角，是否又多了幾條皺紋，頭頂是否又添了幾根白絲，我更不曾知道，對于每個人來說，實際上時間和生命都是用一點少一點的。
直到那天，奶奶忽然病倒，望著白色床單中的奶奶。我第一次意識到她是那樣的蒼老與瘦削。望著她再無生息的臉，我痛哭流涕。這次別離讓我深刻意識到生命的易逝與可貴，在有限的時間里，我希望我能重視并回饋那些對我們重要的.人。
別離是一個哀傷的話題，但我很喜歡史鐵生先生的一句話，“奶奶說每一個死去的人都會化作星星，給活著的人照個亮。”流淚是痛苦的，但流過淚的態度和獲得的收獲才是最寶貴的。
每一個人都不可能陪你走過一生，離別是不可避免的，每一次別離都是靈魂的抉擇和考驗，終將激勵我們成長。
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