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慘痛的回憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的慘痛的回憶作文，希望對大家有所幫助。
慘痛的回憶作文1
生活是個萬花筒，它向我們展開了一個五彩繽紛的世界，十歲的我同樣擁有一片藍天，一方樂土，而那天的經(jīng)歷讓我感到記憶猶新。
記得那天下午像往常一樣，高高興興哼著歌回到了媽媽辦公室。“媽”我開心的告訴媽媽，“我語文考了九十八加十，是全班第一呢！”媽媽會心一笑，示意讓我把書包放在小木椅上，隨后我掏出數(shù)學(xué)《優(yōu)化》自信的揮動著鉛筆寫完后，把作業(yè)高興的遞給了媽媽。只見媽媽盯著作業(yè)本鎖緊的眉頭，生怕漏掉哪個字似的，她抿起了嘴，拿著紅筆的手指越握越緊。天哪，這會是“暴風(fēng)雨”即將來臨了嗎？哦？這是怎么了？怎么會這樣？我明明檢查了好多遍，我本來很有自信的......當(dāng)媽媽接過作業(yè)本的一瞬間，我心里想打碎了五味瓶一般。
媽媽瞪著我，生氣的拿了一把尺子，看了看我的手，眉毛成了倒八字，說：“你今天怎么了？腦子出問題了是吧？”周圍一片安靜，沒有一位老師說話，她抓著我的手，我惶恐不外，媽媽拿起尺子就往我手心上打，“啪！啪！啪！”“嗚！嗚！嗚！”仔細數(shù)了一下，我一共錯了八道題，媽卻打了九下，我想最后一下肯定是我不認真的下場嗎？我的心情糟透了，太陽曬在我身上，如同從千萬只光箭正在穿過我的身體。
我改完了錯題，對媽媽用撒嬌的口吻說：“媽媽，我錯了嘛，你原諒我嘛，哎呀......”媽媽也許氣也消了，便對我說：“寶貝，錯題也是一樣，媽媽今天這樣做都是為了讓你長個記性，凡事都要認真仔細，其實媽媽打的'是你，疼的是媽媽的心呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人隨隨便便成功的！”望著媽媽的黑眼圈，我臉紅了，也沒有勇氣看媽媽，淚水忍不住流了出來，我情不自禁的心中涌起一股暖流，原來媽媽是這么的愛我，母愛偉大呀！
歲月的沙灘，腳印漸漸淡去；記憶的窗前，越來越厚的苔蘚；母愛的深水時長時落，但它永遠抹不去我這段“慘痛”的回憶，沖不走我的感激，媽媽，我愛你。
慘痛的回憶作文2
一想起這個暑假，那件事總會浮現(xiàn)在我的腦海中。回憶起那件“戰(zhàn)事”，我便感到委屈，哭笑不得。
那天下午，我正認真地寫著作文，突然，一陣急促的電話鈴聲響起，我急忙丟下筆，跑出去接電話。就在我接完電話，走進書房時，我看見了我剛寫完的作文紙上被涂得花花綠綠的，書桌上散落著幾只五顏六色的蠟筆。再看看桌旁的妹妹，手中正拿著三支蠟筆，沖著我傻笑呢。
“劉彥靈，你在做什么！”我沖了過去，吼著妹妹的大名。妹妹望著我，望著這個發(fā)怒的`我，一副委屈的模樣，五秒后，“哇”的一聲哭了起來。“搗亂還敢哭！”我看著她，搖了搖頭，抑制住心中的怒火，用力地坐到椅子上。
妹妹越哭越兇，哭聲將爸爸、媽媽，還有奶奶都吸引來了。“哎呦，我的小寶貝，你怎么啦？”奶奶連忙迎上去，心疼地問道。“姐姐，姐姐她兇我！”妹妹委屈地說。哼，這個小東西，竟然還“惡人先告狀”！我剛想解釋，“鄧晴啊，你都這么大了，還和妹妹較勁，你懂不懂事啊！”一向?qū)ξ覍檺廴f分的爸爸今天卻站在妹妹那邊。媽媽雖然沒有說話，但她的眼神里卻含著怒意。
回想我一年級時，她兩歲，我一生她氣時，大人們都會說：“你已經(jīng)一年級了，長大了，她才兩歲，還小，你要讓著她。”如今，我六年級了，她一年級，我生她氣時，大人們又說：“你已經(jīng)六年級了，長大了，她才一年級，還小，你要讓著她。”同樣是一年級，為什么我一年級就長大了，而她，一年級就還小？差距怎么那么大呢？我今天可算明白了：無論怎么樣，我和她都相差四歲，無論怎樣，我總是長大了，而她總是還小；無論怎么樣，我都不能生她氣。
妹妹搬來了救兵，而我這“光桿司令”仍在“孤軍奮戰(zhàn)”，看來，我是輸定了。
從那以后，我悟出了一個經(jīng)驗：與比自己小的人發(fā)生矛盾時，千萬別計較。計較了，不論誰對誰錯，責(zé)罵聲永遠只會落在你的頭上。
回憶，那慘痛的醒悟……此時此刻，我想說：“為什么受傷的總是我！”
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