小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天陽光明媚、春暖花開、太陽高照，真是游營(yíng)的好天氣呀！
早上7點(diǎn)50分我和同學(xué)登上了大巴車，在車上我們跟老師學(xué)習(xí)了紅色歌曲，可是我們什么也不會(huì)唱。經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的路程，我們總于到達(dá)了美麗的黃河游覽區(qū)。
老師先帶我們參觀了炎黃二弟，他們倆長(zhǎng)得十分相似，簡(jiǎn)直分不清那邊是皇帝那邊是炎帝。經(jīng)過老師的簡(jiǎn)介，原來左邊是皇帝，右不是炎帝。老師有教會(huì)了我，我們把風(fēng)箏們?nèi)绾伟扬L(fēng)箏放 得又高又遠(yuǎn)。我和席瑞放一個(gè)風(fēng)箏放得非常高，十分的遠(yuǎn)，在天空中飛這各種各樣的風(fēng)箏，例如：美人魚、小蜂蜜、花蝴蝶、美羊羊等等。風(fēng)箏自由自由在在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。又像是給天空姐姐穿 上的'花裙子。接著老師我們?nèi)チ它S河博物館，在里面我們看道了許多以前沒見過的東西，例如：恐龍化石、蝸牛化石、原始大象等等。在其中我們學(xué)到了許多在學(xué)校沒學(xué)過的歷史知識(shí)。老師又帶我們?nèi)?了一片右又大又美麗的草地，然后又告訴我們吃午餐的時(shí)間到了。大家就爭(zhēng)先恐后的拿出自己帶的午餐分給大家吃。大家吃著說著，非常開心。吃完了美味的午餐。老師又和我們玩了有趣的“閃電計(jì)劃 ”其實(shí)“閃電計(jì)劃”就是藏寶計(jì)劃。我們又回到了博物館后門，老師說：“今天，我們就在這開始藏寶游戲吧！游戲規(guī)則：誰先找到玩具恐龍蛋，誰就是本關(guān)勝利者”。老師規(guī)定在五分鐘之內(nèi)找到算。老 師說“開始”，同學(xué)們就紛紛行動(dòng)了起來。找了半天，結(jié)果被吳亞琨找到了。五分鐘很快就到了，高興的是三年級(jí)和六年級(jí)度是第一。我們十分高興。老師說：“好，我們現(xiàn)在去第二個(gè)地點(diǎn)——孔雀園 ”。我們到了地點(diǎn)，老師還還告訴我們第二個(gè)任務(wù)：“找三個(gè)本子，一個(gè)頭巾，六個(gè)塑料袋，三只筆”，知道第二個(gè)任務(wù)后，我們紛紛在孔雀園內(nèi)，尋找老師要的東西，李柏言把孔雀身上的羽毛當(dāng)成了 筆，大家見了都哈哈大笑起來。“集合了”，忙活了半天一樣?xùn)|西也沒有找到。老師說：“這回誰都沒有贏，也沒有輸”。
時(shí)光飛逝，很快就到回家的時(shí)間了。回家之前我還和同學(xué)合了影留作紀(jì)念，我們都露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。該回家了，我們都戀戀不舍的離開了美麗的黃河游覽區(qū)。
這一天，真是充實(shí)的一天呀！我愛美麗的黃河游覽區(qū)，我愛游營(yíng)活動(dòng)。
小學(xué)生的作文 篇2
嘀的一聲響，喲，停電了，空調(diào)都自動(dòng)關(guān)機(jī)了。一股熱氣一下子撲了過來，天吶，好熱呀！
突然，一個(gè)異想天開的主意涌上了我的心頭：天熱，人沒精神，太陽卻更有精神了，我們何不利用太陽來納涼呢？天明眼鏡公司......收音機(jī)里傳來了廣告聲。對(duì)了，眼鏡，好，就用太陽鏡吧，既納涼又防紫外線的太陽鏡。根據(jù)太陽鏡的`特點(diǎn)，可以在它直接接觸穴位的地方裝上不足1平方毫米的磁鐵納涼機(jī)，顧名思義就是用磁鐵釋放冷氣，通過穴位直接傳輸?shù)饺梭w的每個(gè)部位，從而起到使全身涼爽的作用。當(dāng)然啦，這是太陽能的，在鏡架上共裝有200只太陽能吸收器，只要讓它們曬一小時(shí)太陽，它們就能為磁鐵納涼機(jī)提供168小時(shí)（七天）的電力。
那防紫外線呢？這簡(jiǎn)單，去天明眼鏡公司挑一副防紫外線的太陽鏡，不就得啦！（我可沒給那公司做廣告呀，要不然它們還得謝謝我嘞！）當(dāng)然啦，這樣的好太陽鏡只有這么一點(diǎn)功能，豈不天理不容了。我還要在上面配備許多功能。如雨傘、MP3、防盜系統(tǒng)......反正很多啦，我也說不清，你用了就知道唄！
不過我還沒有個(gè)合作伙伴來生產(chǎn)我的產(chǎn)品，有意者請(qǐng)來電56487465489。
小學(xué)生的作文 篇3
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。只有多讀書，知識(shí)面才會(huì)廣，才會(huì)理解其中的奧秘。我不但喜歡讀書而且所讀書籍的種類也很廣，有科普類的、探險(xiǎn)類的和世界名著類的，讓我的學(xué)習(xí)、生活受益匪淺。因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以父母給我起了個(gè)“書蟲”的綽號(hào)，而這個(gè)綽號(hào)的由來還有個(gè)故事呢!
記得有一次，媽媽買回來一本我心儀已久的《西游記》，讓我興奮不已，就像一個(gè)幼童看到了一根美味的棒棒糖一樣，猛地?fù)溥^去，如饑似渴地閱讀起來，在接下來的日子里，它讓我忘卻了吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直成了我的“精神糧食”。
書一到手，我就飛快地“躲”進(jìn)書房孜孜不倦地“啃”起了這本書。看著，看著，我就被被它迷住了，恍恍惚惚中，我來到了與孫悟空一起打白骨精去了，當(dāng)看到唐僧被抓，孫悟空冒險(xiǎn)去海底救唐僧時(shí)，我不禁為孫悟空捏了一把汗;當(dāng)白骨精欺騙唐僧師徒時(shí)，我氣得直跺腳大罵白骨精好無恥……不知不覺中，已經(jīng)是吃午飯的'時(shí)間了，只聽得媽媽在門外直嚷著連吃飯的都不知道了，但我假裝沒聽見，雖然肚子唱起了“空城計(jì)”，直到媽媽推開門，我很不情愿地把視線從書上挪開：“施主，今天可有大餐否?”我學(xué)著豬八戒的口氣，嬉皮笑臉地對(duì)著怒氣沖沖的媽媽調(diào)侃道，“哈哈哈，你這個(gè)“書蟲”啊，真拿你沒轍……”媽媽被我的滑稽相逗得頓時(shí)從陰轉(zhuǎn)到多云。
讀書真好啊!它不但培養(yǎng)了我的情商，而且陶冶了我的情操。我會(huì)跟著書中的主人公一起高興、一起傷心。讀書，真的挺快樂，它讓我的童年生活燦爛無比。
小學(xué)生的作文 篇4
陽光明媚的早上，咱們一大早就踏上了去往龍泉驛的旅途。
啊，通過一個(gè)多小時(shí)的綿長(zhǎng)旅途，咱們總算抵達(dá)目的地了。首要映入眼簾的是恐龍石像，我最喜歡峨嵋龍——那巨大的身軀，高聳入云的脖頸，它高七米，重兩萬公斤呢！
咱們走過時(shí)空絡(luò)繹道后，看到不遠(yuǎn)處的游戲區(qū)，同學(xué)們簡(jiǎn)直不謀而合地奔馳曩昔，或許這就是咱們的天分吧！一切的游戲中我以為爬網(wǎng)游戲最好玩，當(dāng)然我也成功地通過了應(yīng)戰(zhàn)。
時(shí)刻不知不覺地曩昔了，返程回家時(shí)咱們都戀戀不舍，但這次春游卻給咱們留下了深入的形象——有英俊的教官、狡猾的'同學(xué)、趣味十足的游戲區(qū)，還有一路的歡歌笑語......這些咱們都看到，聽到，感觸到了，而這些也將是咱們最寶貴的幼年回憶。
我等待下次咱們?cè)僖黄饚е鴼g歌笑語走進(jìn)大自然。
我翹首以盼！
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