小學生作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
今天，我早早的洗好澡，上了床。也就在這時，我的神奇之旅開始了。
我夢見了我進入了時空隧道，經過了幾分鐘的穿越。我一下子掉到了地上，摔了個狗啃泥，我站了起來，發現自己身上穿著一件名叫“guys”的制服，腰間還有一把槍。突然，一輛戰車停在我面前，里面的.人問：“你是guys的新隊員嗎？”我也只好說：“是……是……是的�！闭f著，我上了車。 沒過幾分鐘，他們把我帶到了“guys”的基地。我下了車，他們把我帶到了老隊員待的地方。那里面有一個大銀幕。沒過多久，基地的警報器響了，他們說是有怪獸出現了。我問：：“我能參戰嗎？”他問：“飛行考試通過了嗎？”我說：“通過了。”
見我考試通過了，他們把我帶上了一號機。隨后，我們起飛了。不一會兒，我們飛到了怪獸上方，展開了攻擊。怪獸發怒了，從嘴里吐出火焰，把二號機燒毀了。我們又展開了攻擊，沒想到，這次怪獸吐出連射型火焰，我們也被擊中了。
正當我們覺得沒希望時，一個巨人從天而降。上去跟怪獸一陣連打，胸前的彩色計時器閃起來了，對我說：“我的壽命不長了，你愿意助我一臂之力嗎？”我說：“好�！闭f著，它化為光環到了我的手上。我喊道：“賽羅，變身！”
我也變成了巨人，上去就是一陣拳打腳踢，它快沒能量時，我用頭上的兩個冰斧把它切成了兩半。
忽然，耳邊傳來陣陣叫喚：“兒子，快起床了。”原來這是一場夢，我想：要是有真的奧特曼該多好啊！
小學生作文 篇2
秋天，一群小學生排著整齊的隊伍走進了果園。果園里果實累累，瓜果飄香。于是，同學們爭先恐后地跑進果園，開始摘起了果子。
放眼望去，樹上的蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹點起金黃的燈籠，西瓜換上了條紋衣服�？�，它們正搶著要人們去摘呢！
此時，同學們和老師正在興奮地摘美味的果子。近處，美美穿著淡粉色的衣服，一邊摘樹葉，一邊露出了燦爛的笑容。她仿佛在想：多么誘人的`樹葉呀，做成標本一定很好看！樂樂也不肯放過那可口的果實，可他夠不著，只好把腳踮起來，為了保持平衡，只好把另一只腳放下來，他的臉上還露出了歡快的笑容，他在想：有了果子，就不用餓肚子了！
老師看了看表說：“時間到了，我們該走了！”
同學們滿載而歸，用依依不舍的目光看著果園：這個美麗的果園給大家留下了深刻的印象。
小學生作文 篇3
深秋,一個星期四的下午,陽光明媚,我校召開了秋季趣味田徑運動會。
先進行的是開幕式,魏校長致辭,李主任宣讀比賽項目和比賽規則。
首先比賽的是東邊賽場上高年級組，男女生混合接力賽，每班由十五人參加，其中男生十人，女生五人�？�，五（1）班和我們五（2）班的比賽開始了。別看五(1)班的同學個頭不高,但跑起來與我們班的高個子不分上下。運動員們箭一般的飛跑在運動場上，啦啦隊的同學更加興奮了，他們都不約而同的站直了身體,用全身的力氣和著節拍，高聲的來給自己班的運動健兒們加油。眼看我們班落后了，幸虧有飛毛腿羅坤壓尾,一個箭步沖刺過去，呀！就這一步，我們贏了。頓時操場上歡呼聲響成一片。
在下面的拔河比賽中,我們班的同學一鼓作氣,又贏了五（1）班，我們高興地圍著班主任老師跳阿笑啊……
正當同學們還沉靜在第一名的興奮中,語文組和數學組師生混合滾球接力賽又開始了。同學們涌向比賽常平日里嚴肅的老師在比賽場上生龍活虎,不分上下。裁判員拿來兩盆花放在距起點二十米的地方,拿來兩個球,分別給語文組和數學組的第一個老師。比賽開始了,老師彎著腰,帶著球向前跑,球也象調皮的孩子一樣到處亂竄,但怎么也竄不出老師靈巧的雙手。比賽道兩旁啦啦隊的學生,高興的`笑著、跳著還在使勁的給老師喊加油。語文組和數學組師生混合滾球接力賽結束了，結果數學組的師生獲得了勝利。
西邊的賽場上，老師的拔河比賽也很精彩。拔河比賽開始了,老師們一個個鼓足了勁，拼命把繩子往自己這邊拉，最后還是語文組的老師勝利了。
南邊的賽場上，老師的乒乓球比賽開始了，別看平時老師們都不打乒乓球，沒想到的是，老師們打起乒乓球來有板有眼，看的我們眼花繚亂。北邊賽場上，低年級的趣味游戲也很精彩，不時爆發出陣陣掌聲。
太陽快落山了，我校的趣味運動會圓滿結束了。同學們依依不舍的離開賽場，盼望著下一次運動會的召開。
小學生作文 篇4
童年是一個寶匣，裝著我們無窮無盡的樂事；童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美。
在小學階段我們有許許多多的伙伴，這些伙伴是我們最講義氣，最重感情的。
瞧，瘦高高的美女來了—張倩，她向我走來，嘴里喊著豬長（組長）。我氣哄哄的說：“哼，又問我叫豬長，你不也是豬長嗎。小心我真的生氣了�！彼φf：“對不起了，組長，我的好組長，您就寬宏大量，就不要和我這個不懂事的小妹妹計較了嗎。”我笑了，她生氣地說：“好哇，豬長，你耍我�！鼻�，又在叫我豬長�！昂昧�，不鬧了，找我有事嗎？”我幸災樂禍的說。她拿著一張語文卷子向我指了指一道題說：“這道題怎么做啊�！蔽铱戳丝丛敿毜亟o她講解了一番。其實我的語文也不是很好，只是把我倆想的總結在一起就對了。我和張倩是很要好的朋友，她的數學比我好，所以我倆互相請教。
和她在一起做游戲是我和其他伙伴最開心的時候。我們這一群小伙伴只有張倩的鬼點子最多，常常使我們笑到肚子疼，就連一些剛剛受到老師的'批評的小伙伴，顯得憂心忡忡的小伙伴也能被張倩哄得捧腹大笑。
這就是我最調皮的好妹妹。她樂于助人，勤勞……是我學習的好榜樣。
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