四年級日記
一天將要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
新年鐘聲的敲響，標志著又一個春天的到來。一月有余，春，正悄悄地變化著——是啊，往年的春天，都是在我們想到她時，才發現她在眼前了，似乎都沒有孕育的過程。真的沒有么？是太快了么？
“春天在那里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里”耳畔響起了熟悉的旋律。是呀，春天不會是無情的，她會留下那一點點痕跡，人們在探尋中發現。那么，讓我們一起加快腳步，去追趕春姑娘的步伐，去尋找春天！
小草，作為自古至今被文人墨客歌頌贊揚的對象，作為頑強的生命力的象征，它早已不是以一個柔弱的生命個體形式存在了。看，這個季節，是誰最早用自身詮釋春這個字，是誰以其柔軟的身軀拱起“千金巨石”，又是誰明知自己的渺小，卻硬要站出來，千千萬萬一起站出來，卻為大自然換上了新裝？
生命，在于頑強的毅力，在于那一份與生俱來的責任感。
春，在這里。
人們常說，綠，是生命的顏色。是的，那象征著一個生命的成熟，是生命的繁茂。但，綠，是否讓你想起了炎炎夏日，想起了揮汗如雨？這時，綠似乎有些老道了。
鵝黃，一種嫩嫩的綠。既是生命的體現，又多了幾分新意。想想看，一個新生命的`降臨，是何種激動？鵝黃，便是一束束新奇的目光，打量著這世界，同時又帶給這世界新奇。
一點點，一簇簇，灑遍每一寸樹梢，朦朦朧朧，新生的美！
春，在這交替的顏色里。
花，美麗。但春天的花，卻總讓人們覺得晚了一點。可這一點點，卻讓草跟樹領了先。這時，怨言便生：“花，懶惰。”其實，她們何嘗不想早些把自己亮麗的風采展現給大家呢，只是，這美麗來得并不容易，要想開出又大，又美的花朵來，必須先結出花苞，攢足充分的養料，等待。等待一切都準備好了的那一天，展出最美的笑顏。忍耐。
生命，在于美的醞釀。
望著那蔚藍的天空，享受著跟煦的暖風，人們怎會不想做只小鳥，翱翔于藍天白云之中。這時，艷麗的風箏便可替人們完成這個心愿。牽著風箏，在草地上奔跑，讓風箏承載著你的夢想，投入藍天的懷抱。
凜冽的寒風，厚重的外套？不，那些早已成為過去時，換上春裝與你最好的心情，昂首笑對曾經可怕的天氣。再側過頭來，任風吹拂你的秀發，感受它的飄揚，你還會發現，街邊的楊柳，也在模仿你呢！
換上春裝，我們一起去踏青！
春天來了，真的來了，我尋到你了！
四年級日記 篇2
元宵，是一年中第一個月圓之夜，元宵有此而的名為元宵。在元宵佳節來臨之時，所有的人們都像樂開了鍋似的'都欣欣歡笑著。在這元宵之夜，最吸引人的當數放“煙花”，因為煙花不僅好看，而且它的五顏六色會讓人們看了感到心情愉快，使心情煩悶的人也樂開了懷。
四年級日記 篇3
我家養了一只貓，這只貓剛來我家的時候，還是十分較小的一只，但是一年過去了，這只貓的身形發生了巨大的改變，已經變成了一只不折不扣的肥貓了。
我家的貓，在我眼中，每天除了睡覺，就是在食盆前吃飯，吃完飯了，就找了一個溫暖舒適的地方，繼續睡覺或者閉目養神去了。我曾經試圖逗著它玩兒，想讓它能夠活動一下，但是效果并不是十分的`明顯，這家伙跟我玩兒了幾分鐘而已，就又不理我去休息去了。就這樣，它已經成功長成了一只肥貓。
再這樣下去，它估計就要成為一只小豬了，我一定要幫它制定一個健康的減肥計劃，幫助它減肥。
四年級日記 篇4
這個星期的周日是母親節，在這個溫馨的日子里，我該如何表達對母親的敬意呢？
我以前覺得媽媽含辛茹苦地養大我不容易，因此我都是把高興的事情告訴她，不高興的事情自己藏在心里。但是漸漸地，我對親情有了新的認識，如果只告訴她快樂的事情而不告訴她難過的事，那就叫有隔膜。所以我也開始告訴她一些難過的事。在這個母親節，我送什么好呢？
我的媽媽是電信局的工作人員，她的.應酬十分地多，幾乎每天都要很晚才能夠回家，而且還經常出差，一次至少都是一個星期。而且我常常見不到她，因為我放假的時間是她工作最忙的時間，而我上學時她才能夠放假，所以我和她常常碰不了面。
我決定用優異的成績當成是對她的節日禮物，因為她最大的心愿就是我能夠考上重點中學，如果我的成績很好的話，她一定會高興極了的。
四年級日記 篇5
跟著春姑娘輕快的腳步，我們坐著大巴去春游啦！
首先我們來到后灘綠地公園。那里山清水秀，綠草如茵，桃紅柳綠，簡直就是一幅春天的畫卷。四周春意盎然，生機勃勃，“真是太美。”我失聲嚷道。我們在那里拍很多照片，希望用相機留下春天的氣氛。我突然又想到一句俗話：“一年之際在于春，一日之際在于晨”。形容春天的`詞句真是好多啊！
大家都知道動畫片和游戲是在哪里生產的嗎？如果你還不曉得的話，那就請跟著我們的腳步一起來到下個目的地——動漫影視基地。
一進到里面，就有位叔叔一個箭步沖上來，急切地說：“我來帶隊。”他把我們領到一個展品館，里面有很多作品，有好看的，恐怖的，搞笑的。接著上二樓，我們見到很多做動畫的情景，真是目不暇接。最后是有趣的自畫時間，我喜歡看陸言好畫哆啦A夢，他的畫畫水平可高啦，一直是我以目中的“畫家”。雖然最后他沒拿到禮物，但我還是堅信他是最棒的！
一天的游玩結束，每次到結束總是又開心又失落，期望下次的學校活動早早來到。
四年級日記 篇6
剛旅行完，爸爸就要教我打籃球，我想：鍛煉身體也是好的，就跟著爸爸拍著籃球，朝后操場走去。爸爸先讓我練運球，我也只好運了，慢慢地，我帶著球跑，又去練投籃。我們先后到了許多籃球場：實小、二中、南睢中、北睢中，我最喜歡北睢中的體育場，因為那里有三大優勢：1、人少；2、涼快；3、籃球架多。漸漸地，我打籃球從應付到習慣，從習慣到喜歡，從喜歡到愛好。就這樣，我又有了一個新的.愛好——打籃球。記得一開始學籃球的時候，連拍球都不正確，再想想現在，可真是進步很大呀！現在我投籃的最高記錄是三十個左右。
記得有一次，我在打籃球時打累了，就站在一旁休息一會兒，可沒想到，媽媽已經快超越我的記錄了，于是我發奮圖強，沖上去把球搶過來，一個接一個地投，最后功夫不付有心人，投了二十個。
打籃球讓我體會到了堅持就能勝利這幾個字的意義，讓我的人生當中又多了一份光彩。
四年級日記 篇7
今天下午的第三節課是綜合實踐活動課，我端正地坐在座位上等著老師來上課。
實踐老師來了，給我們上了一會兒課后，留下20分鐘讓我們自己看書。
我正在認真地看著書。突然，坐在我后面的“搗蛋鬼”——王家杰開始做小動作了。他拉著我的衣服說：“你看著，我把這支筆放在桌子上旋轉，停下的.時候，筆尖指向誰，誰就是‘大壞蛋’”。我和同桌袁心怡都很好奇，就圍上去看熱鬧。王家杰的筆尖一會兒指向我，一會兒指向袁心怡，一會兒指向他的同桌劉霄。王家杰說：“你們都是大壞蛋！”
我氣得把身子轉回來，不在理會他們，繼續看我的書。而我的同桌袁心怡還在和他們玩。這時，我忽然想到了一件事：老師讓尤翰林記錄不遵守紀律同學的名字哩。我暗自慶幸，心想：袁心怡、王家杰、劉霄你們完蛋了。
下課了，班主任到教室開始宣讀這不遵守課堂紀律同學的名字。我笑嘻嘻的看著袁心怡、王家杰和劉霄，心里美滋滋的，心想：你們要難看了。可是，一件出乎我意料的事情發生了，老師宣讀的名單里，居然有我，而沒有王家杰。
我真想告訴老師和尤翰林：你們冤枉死我了，其實都是王家杰惹的禍。
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