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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
兒時(shí)的記憶
伴著桃花的芳香，緩緩流淌的溪水唱起了歌兒，那么動(dòng)聽(tīng)；溪底的石頭只是沉默不動(dòng)，靜靜地躺在溪底，享受著自己的生活；溪邊的.小草隨風(fēng)舞動(dòng)，為小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人著迷；沒(méi)有太美的的景色，但殘留著我兒時(shí)的記憶……
記得小時(shí)候，和小伙伴們帶著一些食物，來(lái)到這兒郊游，躺在溪邊的草地上，仰望天空，數(shù)著云朵，這就是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。在草地上玩游戲，讓笑聲灑落滿地，悠揚(yáng)地飄，飄向遠(yuǎn)處……
在這，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)爭(zhēng)吵，但我們的友誼卻沒(méi)有變過(guò)，像天上的白云，那么純潔，沒(méi)有污染。在我被成山的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣時(shí)，總會(huì)到這來(lái)走走，傾訴心事。告訴流淌的小溪，告訴溪底的石頭，告訴溪邊的小草，告訴芳香的桃花……
這，在我們的心中是必不可少的記憶，也是我們心中最美的風(fēng)景……
小學(xué)生作文300字 篇2
在我們的生活中，每天都有許多新鮮有趣的事情發(fā)生，只要我們留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘與樂(lè)趣。讓我們留觀觀察，用心發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)悟其中的道理吧！
溫暖的陽(yáng)光照在了萬(wàn)物之寂，我把我的“風(fēng)信子”—— 一種小型盆栽花卉，它那肥胖的球莖從小得可憐的泥土中探出了小腦袋，美麗極了，好可愛(ài)！幾片劍形的水嫩嫩的葉片從球莖中鉆了出來(lái)，繞成了一個(gè)圈。中間是矮胖的花稈兒，無(wú)數(shù)朵六角形的`淡藍(lán)紫色的小花在稈兒上圍成了一個(gè)橢圓形的花球，擠擠的。它的花期在春天。
到了晚上我發(fā)現(xiàn)一朵烏去旁邊的一個(gè)亮點(diǎn)，這個(gè)亮點(diǎn)正在迅速變大、變圓。最后我看見(jiàn)了一個(gè)滾圓、晶瑩的月亮。月亮正笑瞇瞇地看著我，這時(shí)風(fēng)信子明天就要死了，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)的活到了這晚上。
傍晚時(shí)分，我推開窗向東望去，只見(jiàn)一輪紅彤彤的夕陽(yáng)猶如一個(gè)大火球，靜靜地掛在天空，這時(shí)風(fēng)信子死了。
風(fēng)信子從那可愛(ài)的身影走向了枯萎，但是她那顆堅(jiān)強(qiáng)的心讓她活到了現(xiàn)在，我要像風(fēng)信子學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生！
小學(xué)生作文300字 篇3
昨天是一年一度的春游活動(dòng)，那個(gè)春游真是無(wú)聊的要死，游玩的時(shí)間還是走走的時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊哪康牡厥悄习豆珗@，離小學(xué)太遠(yuǎn)了。
我們一早到學(xué)校，在教室里討論著我們要玩什么？要干什么？自由組合還是固定組合？就是以為我們?cè)谟懻摚杂直幻├蠋熃逃?xùn)了一頓，最后開始讀書了。
“馬上要去了，”茅老師高洪的聲音響了起來(lái)，“戴好紅領(lǐng)巾，小紅帽，校牌！”我們立刻準(zhǔn)備起了東西，開開心心地。
我們排好隊(duì)穿過(guò)一條又一條的路，我們這一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'龍，我說(shuō)：“這真是一道亮麗的風(fēng)景線！”我旁邊的人全笑了，我們慢騰騰的走著。把過(guò)往的車都攔了起來(lái)。
我們穿過(guò)兩個(gè)公園，一條長(zhǎng)橋，終于走到了目的地，我們坐在一大樹下面，玩起了西游殺，“無(wú)聊死了！”我發(fā)出了牢騷。
當(dāng)我們玩了一會(huì)兒就已是中午了，我去前方買了一碗土豆絲，津津有味的吃了起來(lái)，別人看得口水都流了出來(lái)，都紛紛去買東西吃。
吃完?yáng)|西總要玩一會(huì)兒吧！我們就向六（5）班的同學(xué)借了一副羽毛球拍，在草地上拼命地打，直到回家為止。
回家顧名思義就是回學(xué)校，那又是一道亮麗的風(fēng)景線。
我們邊走邊吃的回到教室里，開開心心地玩了一天。
小學(xué)生作文300字 篇4
早晨的輕風(fēng)，把我從睡夢(mèng)中吹醒，我盥洗完畢，披上一件夾克，就踏著輕快的步伐，到中原大學(xué)漫步。
我邊走邊貪婪地呼吸清新的空氣。眼睛還不時(shí)看著東升的朝陽(yáng)及路旁大學(xué)生們費(fèi)盡心血所種的花卉，及青綠色的'可愛(ài)小葉子。
忽然，我發(fā)現(xiàn)嫩綠的葉子上，一只小小的蝸牛，背著重重的殼，一步一步慢慢地往上爬，我想它可能是要吃些葉子吧。可是不然，它和我一樣，也正在靜靜的享受這安寧的早晨啊。但不一會(huì)，它又慢慢地爬走，我非常好奇地跟了過(guò)去，才知道，原來(lái)它是要去叫些同伴來(lái)，一起分享它的快樂(lè)。
看到這兒，我情不自禁地自我反省了。
平常我總是很自私，好的都自己用，壞的留給別人用，以致常會(huì)被人抱怨。而且我也不愿和別人分享我的好東西，所以大家都很討厭我，叫我小氣鬼。
我從這只小蝸牛身上得到好多啟示，不但自己的自私習(xí)慣改過(guò)來(lái)了，而且，我還常告訴別人“一只小蝸牛的故事”呢!
小學(xué)生作文300字 篇5
昨天我到鄰居孫靖頤家去做作業(yè)，真是太開心了!你們別問(wèn)為什么聽(tīng)我慢慢來(lái)說(shuō)吧!
早上我在家做暑假作業(yè)。這時(shí)，孫靖頤來(lái)叫我去她家陪她一起做作業(yè)，我答應(yīng)了，便拿起筆袋和暑假作業(yè)去她家。
我做到數(shù)學(xué)的時(shí)候，遇到一道思考題不知道如何解題，孫靖頤見(jiàn)我著急的樣子，就過(guò)來(lái)教我，幫我理清思路�！斑觥痹俑嬖V你更簡(jiǎn)單的`方法�！睂O靖頤神情專注地說(shuō)�！芭�，如果7月5日是周六，7月6日就是周日……….哦!知道了。8月31日是周日!對(duì)吧?”我得意洋洋得問(wèn)。“嗯，對(duì)是對(duì)。可你不覺(jué)得這種方法太麻煩了嗎?我教你‘一個(gè)星期是7天，那31-5=26(天)26﹢31=57(天)57÷7=8(個(gè))……1(天)’那么，那個(gè)“1”就是周日，就這么簡(jiǎn)單!”孫靖頤耐心地講解給我聽(tīng)�！芭叮瓉�(lái)如此，我會(huì)了，謝了哈!”我高興地說(shuō)。
這時(shí)，孫靖頤說(shuō):“不用謝啦，你幫我默英語(yǔ)單詞就好了嘛。”“嗯，對(duì)呀。英語(yǔ)書拿來(lái)，我?guī)湍隳�。”我說(shuō)。
不知不覺(jué)到了吃飯時(shí)間，媽媽叫我回家吃飯，我才回家。
吃完了飯，我?guī)退延⒄Z(yǔ)全默完了，我們就開心地去玩了。
哈哈!昨天真是太開心了!別人幫助了我，我也幫助了別人。這比吃了蜜還甜，以后我一定要多幫助別人。
小學(xué)生作文300字 篇6
愛(ài)是火紅的太陽(yáng)，給人溫暖。
在一個(gè)瓜果飄香的秋天。我和母親來(lái)到了田徑場(chǎng)，我?guī)е惠v自行車，不停地騎啊騎。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)我的朋友來(lái)了，就向他們飛快的騎去�？墒�，速度太快了，在地上翻了幾個(gè)跟頭，我嚎啕大號(hào)。母親見(jiàn)我摔了跤，就跑了過(guò)來(lái)。我傷得很重，
母親急忙把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“你兒子的右手有兩條骨頭斷了�！蹦赣H臉色一變，什么也沒(méi)說(shuō)。說(shuō)完，醫(yī)生幫我包扎，他在里面放了一塊石膏。然后，用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶卷了起來(lái)。包扎好了，媽媽就帶我回家了。
在漫長(zhǎng)的六個(gè)月里，她不停得照顧我，而且天天上班都遲到。我想：媽媽那么辛苦，我一定要報(bào)答她！
日子一天一天地過(guò)去了，我的手也慢慢的恢復(fù)了。在恢復(fù)的過(guò)程中，我明白可：“母親是偉大的。于是，我天天做家務(wù)，幫母親做飯，拖地掃地。母親見(jiàn)我在努力的.做家務(wù)，就問(wèn)：“你幫我做那么多家務(wù)干什么？”我說(shuō)：“因?yàn)槟阍谖夜钦鄣臅r(shí)候不停的照顧我，所以我才幫你做事啊！”母親一聽(tīng)，大吃一驚，說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)母親的兒子，為了報(bào)答你，今天就給你吃烤雞翅！”
愛(ài)無(wú)處不在，知道你細(xì)細(xì)觀察，就有許許多多的愛(ài)在你身邊。
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