小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步走遍人間，星期五，老師帶著同學(xué)們?nèi)ニ乘聦ふ掖禾臁Ｒ宦飞希穬膳缘牟輧骸⒒▋憾枷褛s集似的向我的眼簾聚攏，草兒綠得發(fā)亮。晶瑩透亮的露珠聚在那鮮嫩的葉片上，溫暖的陽(yáng)光映照著露珠，猶如一顆顆金燦燦的小太陽(yáng)。在和煦的晨風(fēng)中高興地在葉片上打滾。各色的花兒更是嬌艷無(wú)比，白的如雪、粉的`似霞、紅的如火……
郊外的空氣格外清新，帶著泥土的芳香，同學(xué)們貪婪地呼吸著。在歡聲笑語(yǔ)中，同學(xué)們不知不覺就來(lái)到了目的地。舉目遠(yuǎn)眺，到處都是一片迷人的春色。麥田里綠油油的一片，猶如張開的綠色巨毯。近處是一片巨大的魚塘，微風(fēng)中水面泛起一陣陣漣漪。可愛的魚兒偶爾跳出水面，那小圓暈就一圈圈地蕩漾開去；岸邊是一排排阿娜多姿的垂柳，如發(fā)辮一樣的枝條上長(zhǎng)出了鵝黃色的小葉片。在微風(fēng)的吹拂下，柳樹姑娘對(duì)著水面梳理美麗的長(zhǎng)發(fā)。后山上，各種樹木枝繁葉茂似綠海。
我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到一塊郁郁蔥蔥的草坪上，品嘗著精美的食品。躺在草地上耳聽鳥鳴，鼻聞花香。環(huán)顧四周，春色盡收眼底，猶如置身仙境。
幸福的時(shí)光總是短暫的，不知不覺同學(xué)們又該回家了。但美麗的春光卻永遠(yuǎn)留在了我的心間。
小學(xué)生作文 篇2
今天，作文班的`楊老師帶我們玩了一游戲。你猜是什么？哈哈我告訴你吧，就是吹氣球。
吹氣球比賽激烈呀，高明悅面紅耳赤，周宇恒憋足勁刃欠氣球，他吹的汽球是最大的。丁鑫怡垂頭喪氣，因?yàn)樗桓掖禋馇颉Ｍ醭杰S吹一下，鼓足氣力再繼續(xù)。吹好以后，我們?cè)跉馇蛏袭嫯嫛＠顫晌鳟嫷淖羁蓯哿耍詈笾苡詈愕昧说诙?/p>
吹氣球比賽結(jié)束了，我們沉沒在這歡笑聲中。
小學(xué)生作文 篇3
有一天，爸爸給了我一顆種子，我天天放學(xué)都看看種子枯了沒有。 春天來(lái)了，我找了一個(gè)花盆，裝上土，把種子埋進(jìn)了土里，天天澆水，施肥。我很愛護(hù)它。盼著盼著，種子就發(fā)芽了。沒過(guò)多久，小小的葉芽長(zhǎng)成了一棵嫩綠的小苗。又過(guò)了幾個(gè)月，它終于開出了第一朵花，花辨白白的，看上去很可愛。又是幾天過(guò)去了，枝頭開滿了小花，非常美麗。
時(shí)間一天天過(guò)去了，白色的花兒凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小辣椒，看起來(lái)還沒有成熟 。辣椒一天天長(zhǎng)大了，有綠的，紅的，黃的'，深紅的，紫色的．．．．，難怪爸爸說(shuō)，它的名字叫做七彩椒！ 我還發(fā)現(xiàn)，對(duì)著太陽(yáng)的一面，辣椒就會(huì)由綠變紅，由紅變紫，顏色很鮮艷；背著光的一面辣椒就只有綠色的或是淺紅的，黃色的。 我把成熟的辣椒摘下來(lái)，放在瓶子里，五顏六色的，美麗極了。
通過(guò)自己的勞動(dòng)，我不僅體會(huì)了豐收的不易和喜悅，而且還學(xué)到了知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)和植物的小秘密。
蒼耳種子的傳播方式_300字（五）
蒼耳種子的傳播方式“啊！哦，哦，哦……”蒼耳種子剛剛醒來(lái)，它就發(fā)現(xiàn)，眼前的世界是多么美麗。“哦！不！這太美了！……”它喃喃自語(yǔ)道。忽然，蒼耳種子似乎想起了什么，立刻打開“窗簾”向外張望。哦，原來(lái)蒼耳種子想到外面旅行，它要找一輛“長(zhǎng)途汽車”呢！“嘟！嘟！嘟！”“野兔汽車”飛奔過(guò)來(lái)，蒼耳種子看到“野兔汽車”上那松軟的“床”就忍不住了。它不顧一切，直往車上奔。它乘坐汽車來(lái)到一個(gè)充滿陽(yáng)光的樹林，決定在這里安家，并快樂(lè)地生活……
小學(xué)生作文 篇4
今天，正是萬(wàn)圣節(jié)前夕。
這天，同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買來(lái)了各種各樣的萬(wàn)圣節(jié)專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結(jié)束第一節(jié)課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時(shí)的教室洋溢著歡樂(lè)的笑聲，不知這時(shí)是誰(shuí)提出個(gè)意見：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因?yàn)闆]有面具，只好跟在他們的屁股后面。
我們來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)前，一開門，哇的`一聲，就把語(yǔ)文老師嚇到了，當(dāng)我們看到了敵人慘敗后，就嘻嘻哈哈地來(lái)到了另一個(gè)班，早有同學(xué)戴上面具在一旁等待，讓我們引來(lái)老師，我們輕聲叫著：老師，過(guò)來(lái)。我們一邊叫著，一邊打著過(guò)來(lái)的手勢(shì)，老師不緊不慢地向我們走來(lái)，突然，墻后蹦出個(gè)鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時(shí)，我們又大喊一聲：萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。老師問(wèn)：今天是萬(wàn)圣節(jié)嗎？不是，我們只是提前過(guò)萬(wàn)圣節(jié)而已了。我們拉長(zhǎng)聲音。
隨后，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂(lè)。
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