小學生的有趣作文4篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的有趣作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的有趣作文 篇1
寒假里的某一天，天氣非常寒冷，水都變成冰了。等到了這一天的中午，天氣暖和了許多。我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題：為什么冰不沉在水里而浮在水面呢
我去找爸爸問：“爸爸，這是為什么呢？”爸爸說：“問你媽媽去吧！”我又去問媽媽，媽媽說：“我不知道，問你爸爸吧！”“ 我只好自己去查了。”
終于查到了。原來，水是1000千克，每立方米，由阿基米德原理，物體在液體中受到浮力等于它所排開液體所受到的'重力，所以水結成冰以后就浮在水面上了。
怎樣，我聰明不聰明？起碼比我那糊涂的老爸老媽強吧？
小學生的有趣作文 篇2
小伙伴們，你們去過薊縣的梨木臺風景區(qū)嗎？那可是令人神往的仙境��！茂密的草叢，美麗的小花，披上淡黃色禮服的大樹，樹上還掛著紅彤彤的果實。
那是個周末，我們全家去了薊縣的梨木臺玩。到了以后，我們急匆匆地放下了行李，就立刻上山了。
我們沿著彎彎的山路向上走，看見兩邊陡峭的山峰，山體好像是由一層一層堅硬的石頭斜斜地疊起來的'，看起來就像是一本厚厚的書斜斜地放在那里。
轉一個山彎，忽然聽到有“嘩啦嘩啦”的水聲，遠遠看到一個高高的山崖，從上流下一條晶瑩透亮的瀑布。我高興地跑了過去，想要接瀑布的水，但是水太大 了，我又跑了回來。我怎么才能接到水呢？有了！我趕緊去找爸爸要太陽傘，然后卷起褲腿，脫掉鞋襪，再次沖進了水里。當我接了滿滿一杯水后，身上已經被淋濕 了，活像個落湯雞。我立刻端起水杯喝了一大口。啊，水真甜呀！
下山后，我依依不舍地離開梨木臺風景區(qū)。我想，雖然許多美景是我們雙手創(chuàng)造的，但大自然賜予我們的更多。
小學生的有趣作文 篇3
今天上語文課時，老師笑容滿面地拿著三個雞蛋走進教室。老師要干嘛？難道要做實驗？我們心里很好奇。
老師先在兩個燒杯里裝了一樣多的水，再拿了雞蛋放入燒杯，雞蛋緩緩沉下去了，水面上升了。老師拿了一包鹽，笑瞇瞇地說：“把鹽倒進水里會怎么樣呢？”同學們聽了，你一言我一語地討論起來，有的說雞蛋會跳舞；有的說會浮上來；還有的`說雞蛋原地不動。我迫不及待地要看結果。
老師繼續(xù)做實驗了，這時教室里十分安靜，靜得連“滴滴答答”的鬧鐘聲都聽得見。
老師倒了鹽到一個燒杯里，雞蛋卻什么動靜也沒有，我感到很失望。老師用勺子攪拌了很久，鹽漸漸消失了，雞蛋慢慢浮起來了，同學們情不自禁地叫了起來“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”我感到很好奇，雞蛋為什么會浮起來呢？我頭腦里有個大大的問號。
老師告訴我們：“放了鹽的水浮力就變大了，所以雞蛋就會浮起來。”我們恍然大悟，我腦海里的大問號被解開了。
這真是一節(jié)有趣的語文課啊！
小學生的有趣作文 篇4
在星期六的作文課上，我們玩了一個既有趣又好玩的游戲，那就是“畫鼻子”的游戲。
游戲開始之前，老師畫了一個“殘疾”的人頭。接著老師說：“今天，我們要玩一個畫鼻子的游戲，為黑板上的女孩畫上一個好看的鼻子�！崩蠋煹脑拕偮洌淌依锺R上想起了巨大的歡笑聲，有的同學嘴里發(fā)出“耶耶”的聲音，有的同學高興的舉起手說：“我來，我來！”
游戲終于開始了，曾老師讓我的同桌—楊卓去大顯身手。老師把楊卓的眼睛蒙上，讓后讓楊卓轉三圈。楊卓以一副志在必得的神情大搖大擺的走上了講臺。結果一上去，楊卓的`狐貍尾巴就露出來了，東走西走，在殘疾人人頭的右下角畫了一個難看的鼻子，頓時惹得全班同學哈哈大笑。楊卓扯開圍巾才看見自己吧鼻子畫錯了地方！
下課的鈴聲打斷了我們的游戲，可是我永遠記住了這個好玩的游戲。
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