現在位置：范文先生網>范文大全>作文大全>小學生作文>小學生的作文

小學生的作文

時間：2024-01-01 11:08:03 小學生作文我要投稿

袁隆平的小學生作文推薦度：
摘桂花小學生作文推薦度：
放暑假了小學生作文推薦度：
植樹節小學生作文推薦度：
小學生作文評語簡短推薦度：
相關推薦

小學生的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學生的作文

小學生的作文篇1

　　《怒》總被情緒影響，也總是太認真，最后傷害的是自己還是別人只有旁觀者才能詮釋吧！不溫不火，訴說著自己；大笑掩蓋自己；亂扔東西，女孩特權？也許！吸根煙尋求安慰吧！情緒激動，只是一陣的發泄而已吧！

　　神經病只是沒有理解吧……這種種看似奇怪的行為卻表達著他們對情緒過激的態度，也詮釋了他們的個性，我能有所體會因為他們就在我身邊上演著這以怒為主的戲劇，只是場景不詳因為情緒隨時都有可能被觸碰，總是莫名其妙的就開始涌上心頭，然后爆發出來，讓人來不及反應就過去了，這也是最直接表達自己內心的不安感。我無法理解為什么會是這樣，又或許本就該這樣，我的不解也沒有因此而結束反而只是開始，因為我也正以另一種方式上演著屬于自己的一幕而已。

　　我用屬于我的沉默來表達著這種感覺，因為我不知道我是否會因為自己過激的一句話而使別人受到我情緒的輻射，或使這種情緒傳遞在他的心頭，而我只有在這時才會靜下來什么也不去想，什么也不去做就這樣靜靜的待著，等待這情緒的結束，忘記是否有過什么發生在我的身上，在這里停留過，讓下一次的快樂更早的降臨。我也許是對生活的一個樂觀者，不會太在意這些，有的只是歡心的樂趣，也會毫不吝嗇的.給身邊的人帶來樂趣，常常想著他們只是還沒有找到開心的理由才會有借口讓自己生氣，只是他們用自己的性格培養了怒這盆花讓他盛開的不是那么讓人喜歡，突顯不同而已。

　　或許本就該如此這只是情緒來臨時的傾泄；或許他會有完美的喜樂，來讓自己更快樂；或許只有這樣才會更好的展現自己，無意去破壞想要的結果而已。怒只是一種情緒，別讓他影響你或你的身邊，請把他在口袋里放好。這段刪除；PS—本來自己照改過，在打上來的，但因為發表時卻不知是網頁屏蔽還是怎么，全沒了，因為我本來保存著登陸了的網頁的，只有重新登陸，照著打的！新手多多關照，只是不知道會不會有稿費？

小學生的作文篇2

　　《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我已經買了很長時間了，以前讀過好多遍，總也讀不夠，最近學校開展了讀書征文活動，我又讀了一遍。

　　《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書主要寫了一只能聞出孩子味兒的老烏龜，單憑刻在他背上的那些像小魚兒一樣的甲骨文，就可以想象出這是一只活了多少萬年的老烏龜，馬小跳、唐飛、張達、和毛超身上的孩子味兒被他聞出來了，于是，他就從非常遙遠的地方一路聞著孩子味兒找到了馬小跳、唐飛、張達、和毛超經常去的秘密山洞，老烏龜說："只要生活在一個有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。"

　　讀了這本書，我的.感受是，我以前不了解什么是孩子味兒，一直都以為孩子味兒就是馬小跳的調皮、不拘小節、大錯不犯小錯不斷，我許多方面和馬小跳相同，我還在心里暗自慶幸我的孩子味兒濃，這次看了書以后，我對孩子味兒的了解比以前更深刻了，孩子味兒不完全像以前我理解的那樣，我現在認為孩子味兒還有馬小跳的善良、熱情、純真。

　　也許，滿身濃濃孩子味兒的我，也會和一只神奇的烏龜不期而遇。

小學生的作文篇3

　　自從初一開學到現在，我已換了五次桌，陸續和五個人坐過同桌。第一個是個女生，是張樹萌，當時，我們都不認識，老師說：“大家隨便坐。”我糊里糊涂地就被擠進了第一排，陰差陽錯地就坐在了張樹萌的身邊，當時，我還不知道她叫張樹萌，只是看到午后的陽光照在她玲瓏的身上，她翹著小小的嘴，梳著馬尾辮，穿了一個深藍的吊帶背心，說話嘰里咕嚕的，很可愛，我頓時對她產生了好感。

　　誰知第二天，老師開始調座位，我就這樣和她“分別”了。然后我遇上了我的'第二個同桌，我一生最不想見的人——尤暢，我上輩子一定是欠他的了，他不時用那張油嘴滑舌的嘴和我“辯論”，不過，有時，他又“忠厚老實”的過了頭，記得開學第一次運動會結束時，他舉手，老師走過來：“尤暢，你有問題嗎？”尤暢說：“老師，我可以吃口蘋果嗎？”老師聽了，怒發沖冠地說：“不——可——以！”尤暢待老師走后，忿忿地咬了口蘋果，表情既委屈又不滿，可笑極了。

　　但不久，老師又進行調座大工程，把我調到了一個小胖子旁邊，我的同桌——一個小胖子，就是成達，成達很有趣，每當音樂課上，別人表演節目，他總是先把臉捂住，趴在桌子上，片刻后才抬頭，似乎還需要一些時間適應。他的歌聲很是“嘹亮”，他一唱歌，桌子椅子都震動著，似乎要地動山搖，偏偏他的好友連政歌聲和他一樣“嘹亮”，偏偏他們倆一個在我的左邊，一個在我右邊，一個學期下來，我的耳朵就“未老先衰”了。幸好，老師及時為我換位，才留下了兩只耳朵，這次，我被換到了一個臉紅紅的家伙旁邊，這個家伙無論何時何地，臉上永遠保持著充滿活力的鮮紅色，這就是于洋，于洋還戴有一個瓶底大眼鏡，梳著小平頭，他說話像速讀課文，一口氣下來，什么也聽不清，所以，我經常建議他找個翻譯，現在我還是這么認為。后來，我的同桌居然又換成了尤暢，我真害怕再來一次同桌無限循環。

　　我要講的最后一位同桌就是我現在的同桌——王皓，開始，我們坐在一桌還很不適應，他不小心撞一下我，還要很有禮貌地說：“對不起”。我也很有禮貌地說：“沒關系”。慢慢地，我們之間的趣事就多起來了，我經常把他整得魂不守舍，他也經常氣得我想去撞南墻，不過，每次，我們的爭吵和辯論，我都以無賴的形式占上風，嘻嘻！這五個可愛又可怕的同桌給了我幸福，贈予我快樂與勇敢，教會了我怎樣去愛別人。

　　無論今后會發生什么樣的事，我都希望我可愛的同桌們能夠記得我，我會在遠方祝福他們。