小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
讓我們穿越時空隧道，去看看未來的生活吧！
未來的房子可有趣了：它會分辨小偷和主人，是主人就會自動敞開寬闊的大門，熱烈歡迎主人回家；而面對小偷就不同了，它會用自己厲害的技能把小偷打回老家。它的顏色是自定義的，形狀也是自定義的，只要主人一下命令，房子就會立刻“變身”，比變形金剛還要厲害。房子長著翅膀，安著輪子，一有災難就會自動逃離。廚房里的機器五花八門，有燒水的，有切菜的，有煮湯的……全都自動操作，瞬間就能做出主人喜愛的各種美食。房間也很高級，它會給你講從前的故事，不僅講得生動，還會模擬現場，讓你身臨其境。
未來的`車也很神秘哦！它是自動的，根本不需要方向盤，你可以在里面聽音樂、看電視或者玩游戲，而車子則自動開著。它還有一個最大的功能，那就是碰到堵車時，它可以從空中飛越過去。
未來的學校是孩子們的天地，它浮在空中，是一所“糖果學校”，里面的所有東西都是用糖果做的，有“糖果升旗臺”、“糖果大樹”、“糖果小花兒”……孩子們都可以吃，而且吃完了還會再長出來喔！
未來是美好的，讓我們好好努力，去創造這連綿不斷的精彩畫卷吧！
小學生的作文 篇2
終于到了運動會，迫不及待的我，早已起床，吃完早餐、換好衣服，準備要去學校簽到，興奮的我，跳來跳去，像發瘋似的樣子，到了學校，進了教室，我坐再位子上等了又等，好不容易等到了八點半，我們把椅子搬到樓下準備要運動會了。
當天天氣非常熱，我都快受不了了，而矮矮的我，也看不到前面精采的表演，人山人海的學校，也快要把我擠成薄油餅了，我也只能準備我們的表演。終于輪到四年級了，我坐立不安，因為我們班是穿白色的，如果跳錯了，是最明顯的.。我們四年級下一個節目是“丟鞋子”雖然很好玩但我沒投進，真是可惜！
下午的行程就只剩團體接力了，我害怕的不得了，因為我是第一棒，會有一種恐懼的感覺，可是就算我跑的再快，還是被別班的追過了，我心不甘情不愿的回我們班，那種輸掉的感覺沒人會了解，但我們再第二輪得了第一名。
終于到了頒獎時刻，首先，是從游戲開始頒，我們得了第一名，也是第個獎，在來頒發第二個獎，是團體接力，我們得了第二名，最后頒整潔和秩序，我們得了第三名，而頒獎的順序和我們獎項的成績卻一模一樣，真是好玩呀！
這次的運動會是我一生中最喜歡的運動會了！
小學生的作文 篇3
喜鵲是一種很討人喜歡的小動物，它的體形相當于一只啄木鳥那樣大，它的顏色是黑白相間的，它的脖子較長，眼睛非常的小。我最喜歡它的腹部，因為那里軟軟的、綿綿的，非常好玩，它還有能蹦蹦跳跳的小爪，它的尾巴很長，顯得很有紳士風度。
喜鵲喜歡跟朋友玩，那時它飛得更歡快，有的`時候喜鵲也獨自飛行，好像很孤獨的樣子，飛在天空，然后又落下來，站在某個地方不動，好像非常傷心的樣子。
在咱們國家喜鵲是一種吉祥的動物，一般人看見喜鵲或聽到喜鵲的叫聲，人們覺得好事就要來了。
小學生的作文 篇4
我們到了下一站——水生植物區。聽說現在正是荷花盛開的季節。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來都在岸上“聚會”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長又白、有的又寬又短，還有的.又長又寬。有些荷花怒放爭艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語。長而青綠的荷葉向四周展開，像一位位優雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇擁在一把把碧綠的雨傘中。這時，吹來一陣微風，有的荷花迎風舞動，散發出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢！正當我們陶醉在這動人的景色之中時，一道閃電劃過天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個個小綠杯，里面盛滿了聚會用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加嬌嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚帆而去。一會兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開了。
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