小學生作文300字

小學生作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學生作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文300字 篇1

　　媽媽帶我到徐州彭園動物園游玩，隨著熙熙攘攘的人流我們來到了園中央的猴館。一走上觀展臺，活潑可愛的猴子立刻吸引住了我的目光。

　　猴山上大約有上百只猴子，它們形態各異：有的在抓癢捉虱，有的在閉目養神，有的在嬉戲打鬧，有的在抓耳撓腮吸引觀眾，還有的像個乞丐，昂著頭用可憐的目光乞求食物。

　　看到它們可愛的樣子，我隨手扔下一根香蕉。一只毛色金黃的猴子看見了，四肢著地，尾巴翹得高高的，像箭似的飛快地跑過來。它一邊眨巴著棕色的、圓玻璃球似的小眼睛往四處張望，一邊準確地抓起黃澄澄的'香蕉，拿在“手”中，先是用鼻子嗅了嗅，然后上下看了看，那樣子，好像我要害它似的。就在它猶豫不決的時候，一只棕色毛發的猴子被它“手”中的香蕉所吸引，飛奔到它跟前，剛想去奪，那金色毛發的猴子飛快地剝掉香蕉皮，一揚“手”把香蕉皮扔到一邊，把香蕉果肉塞進了嘴里。棕色猴子循聲追去，撿起一看，才發現上了當。等它再跑到金色猴子身邊時，金色猴子又故意不吞下香蕉，而把香蕉放在嗉囊里，弄得腮幫子一鼓一鼓的。瞧著金色猴子對它擠眉弄眼樣子，棕色猴子氣得抓耳撓腮，嗷嗷直叫。

　　我們一家被這可愛的猴子逗得哈哈大笑。

小學生作文300字 篇2

　　六年的光陰稍縱即逝，轉眼間，我們即將畢業。回想起曾經的時光，心中不免涌起一股深深的眷戀之情。六年的小學生活，有歡笑、有淚水、有懊惱，如果，我能再做一回小學生，我定會讓這二千多個日子過的不后悔。

　　如果，我能再做一回小學生，我考試一定不會粗心大意，不做一個馬大哈，用嚴謹認真的態度對待每一次考試。雖然我說的這些都是一些小事小學生作文，但在以后的人生路上一定對于我有所影響。

　　如果，我能再做一回小學生，我會和同學、老師和睦相處，做一個乖巧懂事、品學兼優的好孩子。在課外活動中踴躍參加，做一個陽光快樂的`兒童。

　　如果，我能再做一回小學生，就讓我們瑯瑯的讀書聲回蕩在教室，讓我們歡樂的嬉笑聲繚繞在操場上，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心里。

　　如果，我能再做一回小學生，我會孝敬父母，為他們捶捶背，在他們工作歸來時，遞上一杯暖茶。讓他們不再那么操勞，不要再為我擔心。

　　我真希望我還能再做一回小學生，不過這是不可能的了，時間老人不會在這一刻停止，就讓我帶著這些美好的回憶，向未來奮斗吧。

小學生作文300字 篇3

　　那是一個晴天，一個春天的晴天，爸爸帶我上山玩。但是在上山的路上，我在剛發出嫩芽的草叢里，發現了一只小鳥。它身上那翠綠色的羽毛，灰白色的肚子，黑得發亮的細細長長的喙，白色的眼圈襯著黑的透明的眼睛，沒有機靈和活潑，或者說現在沒有，有的只是一抹淡淡的悲哀和淺淺的無奈。它受傷了，好像剛和一只比它強壯的鳥兒打斗過一樣。

　　我輕輕的捧起了它，把它帶回了家。

　　爸爸替它處理了傷口，它雖然很很痛，不停地哀叫，但它很乖，也沒有亂動。

　　它的確很乖，在夏末，它的'傷好了。

　　又是一個秋天的晴天。我把它輕輕捧起，就像把它帶回來時一樣。它飛走了，留下一聲哀怨，仿佛不舍離去，但，它也有它的家，它的兒女，它的牽掛……

　　同樣的灰影閃過，也是同樣的不見了蹤影。

　　從此，我小心的善待每一只小鳥。

　　對我來說這不也是一個課堂嗎?一堂人與動物之間的課堂嗎?它讓我懂得珍惜生命，善待生命，使我得到了心靈的凈化，豈非比任何一堂課更有意義嗎?

小學生作文300字 篇4

　　在中秋之夜，我們一家人團聚在鄉下的舅舅家。

　　我們一家三口從瑞安趕到鄉下時，發現我的哥哥、姐姐、外公、外婆都已經來了。舅媽見人都到齊了，就將一個一個的“定時炸彈”穩穩地“安置”在了“指定地點”。我是第一個敢做“拆炸彈”的人，我選中了我喜歡吃的`菜——豬骨頭。我三下五除二，轉眼間就一掃而光了。爸爸和大人們則在一旁拿著“液體手榴彈”，盡情地喝著“液體火藥”。

　　接著，舅媽又端上來一盤香噴噴的年糕，我一見年糕，本來圓鼓鼓的肚子一下子又餓了，還高興地叫了起來：“年糕，我要吃年糕!”坐在我旁邊的外公哈哈大笑起來：“哈哈哈!你真是個年糕娃呀!哈哈!”大家也笑了起來，當他們笑完之后，發現年糕已經所剩無幾了,抬頭看著月亮就像月餅一樣圓。

小學生作文300字 篇5

　　外婆家的小菜園 今天我不寫繁華的城市，也不寫美麗的公園，就寫一寫鄉下外婆家的小菜園。 (整理)前一段時間，我到外婆家去玩。一進門就跑到小菜園那里。只見小路兩旁有十幾棵長大的掃帚苗，假如你站在遠處，就像是幾只綠刺猥呢！它們特別的圓，很象是修剪過似的.。其實沒有人修剪過，這才是實實在在的自然美！ 小路的左邊是小菠菜，看它長的那么肥，那么壯，嫩的都想滴水兒。 和小菠菜挨著的是南瓜，我這兒看看，哪兒看看，把葉子推開才看見一個個大南瓜。它們是想和我捉迷藏。南瓜的顏色有黃的、紅的，形狀有圓的也有長的，看上去很好玩兒。 右邊是小青菜，它的葉子有五六片兒，中間有個芯，空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方，我看見它就想流口水兒。 和小青菜挨著的是香菜，它的葉子很多，可走到旁邊就能聞到一股青香，真想吃幾口！！！ 菜園前有幾棵桐樹，葉子又大又密。可以遮陽光，擋風雨，這個桐樹可大了，我一個人都抱不住。 突然“咔嚓”一聲，原來爸爸把這美麗的景色永遠的記錄了下來。 (整理)指導教師：郭菲 簡評：這是徐藝帆小朋友在期中測驗時臨場寫的一篇小作文，除了個別標點外末做其它的修改。

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