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小學生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
一年一度的萬圣節在海培隆重開幕。
晚上，我被高正邀請到海培過萬圣節。到達門口，那里人山人海，有老師、有同學、有家長。
老師打扮換裝，變成了巫婆、幽靈，披著黑袍子的綠怪人。我倆跟著“綠怪人”來到幽靈房間。一進房門一個幽靈從房間里傳出來，老師裝著嚇了一跳，我們哈哈大笑起來。做好一切準備后，我們傳被割出笑臉的南瓜，老師一說停，我一看那南瓜在我與高正手中沖著我倆笑。
我見對面的一隊也有兩人拿著南瓜，老師把我倆叫過來，用一根紅線把我們的右腳捆在一起，與另一方比看誰先踩破氣球。隨著一聲哨響，我喊著：“一二一，一二一，一二一……”我倆步子一致，一起向氣球進發。到了！我大腿一使勁，往上一抬，一下子落下來。“砰！”的一聲，氣球爆了。我們隊歡呼起來，我們隊的'一個人高興地把頭上的帽子拋上空中，我與高正雙手舉起表示著勝利的“V”字形。玩了幾局，又來到了僵尸處處轉和鬼臉大變形。在鬼臉大變形里，老師把我打扮成海盜……
這次的萬圣節真是好玩啊！我也知道了團結就會勝利！
小學生的作文300字 篇2
夏日的一天，在動物學校里，下課鈴響了，哦！放學了！夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬里，可現在卻烏云密布，狂風大作，不一會兒就下起了傾盆大雨。
同學們正走在回家的路上，帶雨具的'還好，可沒帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！忽然，小烏龜靈機一動，把自己背上的殼摘了下來，找來一根小棒，把殼用它頂了起來，當做雨傘遮雨。走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問：請問，我可以和你一起用雨傘嗎？
哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒門！可是，山雞老師說過，朋友之間要相互幫助呀！想著想著，小烏龜終于動了心，說：好吧，咱們一起用雨傘！謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說。就這樣，它們一起高高興興地回了家。
這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂，別人也是快樂的。這樣，一個快樂就變成了兩個快樂。小朋友，讓我們行動起來，互幫互助，讓地球充滿愛吧！
小學生的作文300字 篇3
你們知道嗎？我最敬佩的一個人是誰嗎？我告訴你們吧！我最敬佩的一個人是趙浩景。他樂于助人，同學們筆丟了，他就幫助同學們找筆，如果找不到就把自己的筆借給同學。他撿到錢什么的物品都放在講桌上或者交給老師。他學習很好，總是在幾名。我很羨慕他，上課回答問題很積極，作業完成的`也很好，每次都很認真的讀書，作業本上的字也寫的很好，十分干凈整潔。
有一天，他苦眉愁臉的我就問他：“你怎么了？”他一句話也不說，我摸摸他的頭，我說：“你的頭也太燙了吧！”原來你是發燒了啊！但他還是像平常一樣在認真的學習，我看他那副樣子，就有堅持不懈的精神，這種精神值得我們學習。
這個人就是我最敬佩的人！我以后向他好好學習，認真寫作業，努力使自己進步。
小學生的作文300字 篇4
俄國著名作家列夫·托爾斯泰曾說過，理想是指路明燈。我的理想就是當一名受人尊敬的教師。
小時候，我有很多理想，當像達芬奇一樣著名的畫家；做一名體壇游泳健將；或者當一名作家；或做一名優雅的舞者……
后來在一次偶然的機會，我在網上聽歌時無意間聽見宋祖英的《長大后我就成了你》這首歌，我覺得這首歌非常好聽，這首歌是贊美老師的。此時，我就想當一名老師，像孔子、孟子那樣。因國當一名老師可以受人尊敬，可以將自己平生所學傳授給學生，可以培養許多優秀的學生，可以桃李滿天下。但是紙上談兵是沒用的，我必須從現在就認真刻苦學習，考上師范大學才會有一天會成為一名優秀的'老師。
此時，我已經明確自己的目標、理想了，我相信人人都會有目標理想的。
小學生的作文300字 篇5
大自然有很多啟示，比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發現了萬有引力。事情是這樣的：1666年，牛頓回到老家。一天，風和日麗，牛頓坐在院里里曬太陽，蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想：“為什么蘋果不往左掉，不往右掉，偏偏往下掉呢？”于是，就有了萬有引力。
再比如魚兒，傳說古時候，大禹根據魚兒的鰭發明出了槳，為航海業提供了有效的幫助。
星期二上午，我們班的幾位同學（包括我）用自己的PPT講了很多大自然的`其實，大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光；2、電魚——伏特電池；3、水母——風暴預測儀；4、青蛙——電子蛙眼；5、爪子——起重機……
同學們個個講得有聲有色，好看極了，總的來說，就是要保護大自然，為人類提供良好的生活環境。
大自然是我們的老師，我們不能破壞他。
小學生的作文300字 篇6
每個人都有自己自己的偶像，他（她）可能是演員，也可能是是歌手，也可能是作家，或許是其他人。我的偶像他是一位歌手，我以前并不知道他，是最近湖南衛視的《我是歌手》第三季讓我知道了他，他就是”音樂詩人“李健。
你們可能并不知道李健，或許知道但是覺得他都四十歲了已經老了沒法和那些小鮮肉比，或許你并不喜歡他的那種沉默曲風。我最開始并不是被李健的歌聲和他的容顏吸引，但現在這兩點讓我現在對他更加崇拜，最開始我是被李健的段子和他的幽默的性格所吸引，后來就被李健的歌聲、他的顏和他的人格魅力所吸引，我漸漸的成為了聽友，融入了藍絲帶（聽友會的'標志，聽友懂的）的大家庭。雖然李健現在紅了，得到了大家的認可，但是他還保持著他一貫的曲風，和高音質的音樂，還有他音樂原有的純度是別的歌手做不到的。
我的偶像就是李健，一位在只有靠飆高音才能生存下來的舞臺上以他優美的唱腔，和空靈婉約的聲音在這個舞臺上低吟淺唱依然能生存下來的“音樂詩人”李健。
小學生的作文300字 篇7
去年五一，我們一家人到開封的清明上河園游玩。
早上八點，我們就來到清明上河園門口，買完票，我們便焦急地等待著開園那一時刻的到來。
九點左右，只聽見鼓號齊鳴，接著有兩隊穿著官服的騎兵飛馳而來，然后整齊地排列在大門兩邊。接著出來四個腰佩大刀的勇士。他們個個威風凜凜，大有不可侵犯之勢。媽媽告訴我，他們是王朝、馬漢、張龍、趙虎，是包拯的四個貼身護衛。最后出來 的是包青天。他面孔黝黑，額頭上有個月牙兒。媽媽告訴我，傳說包青天頭上的.月牙兒是小時候馬踩的。只見包拯端著架子，邁著八字步，威風凜凜地走過來，大喝一聲：開--園--！等他們都退下后，游客們便蜂擁而入，各自游玩起來。
我們進入清明上河園后，首先映入眼簾的是張擇端的名畫《清明上河圖》，上面畫的有車馬酒樓，房屋店鋪，行人動物，小橋流水等。畫得栩栩如生，活靈活現，讓人嘆為觀止。
我們隨著游人往里走，一路上楊柳依依，秋千搖蕩，鮮花簇簇，鳥語花香。橋上亭臺樓閣，橋下流水潺潺，水里的魚兒歡樂嬉戲，那魚兒千姿百態，煞是讓人喜愛。
清明上河園真美呀！我愛清明上河園！
小學生的作文300字 篇8
“吼”你聽，又是那兇猛的老虎戈夏來抓小動物們了。食草動物們驚慌失措地逃呀逃呀，全都不知該怎么辦才好。第一次看見老虎的小兔子嚇得哇哇大哭，小鹿飛快地跑著，直到食草動物們躍進了荊棘叢，大家心里的石頭才終于落了地。
食草動物的首領——野牛伯伯鄭重地對大家說：“老虎戈夏影響了我們的生活，我們得把它趕出森林！我覺得這件事應該由刺猬們來做：大家一起挖幾個洞，讓刺猬們蹲在土里，當戈夏來時，小鹿打一個響指，然后讓小刺猬把背拱起來，刺就能扎進戈夏的腳里了。“
食草動物們聽了依計行事。果然老虎戈夏第二次來到森林里的時候，就一腳踩到小刺猬身上。緊接著，野牛伯伯大喝一聲：“你要再敢來，我們還這樣！”戈夏聽了，捂著受傷的`腳連夜逃出了森林。
小動物們聽到戈夏逃出森林的消息后，興奮不已。
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