小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我們如海鷗與波濤的相遇，遇見了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾而去，我們也分別了。
——題記
天氣陰沉沉的，讓我本來就煩躁的心像炸藥桶般的隨時會爆炸。我推開見門，在夏日的悶熱中，走在院子的小路上，我漫無目的的走著，突然聽到了一陣朗朗的讀書聲，身體不由的走了過去。
一座宏偉的建筑呈現在我的視線里，那不正是我的母校嗎？自從上了初中后，學習一下子就忙了起來，就算路過也只是匆匆一瞥。我走進瀝青鋪成的路面，校園的一切還是那么，熟悉。看見了那顆小學時一放學就圍坐在樹底，不禁又勾起了我許多的回憶。
看來新一屆的學生不喜歡坐在樹下，我輕輕拂去長凳上的灰塵，緩緩坐下，看著這曾經屬于我們的天地，不禁思如泉涌。
我轉身走進運動場，看見那路蔭蔭的`草坪，我們曾在上面玩耍；看著那一排跑道，我們曾在上面灑下汗水，一切的一切都令我如此的陶醉，如此的懷念。墻角的花朵吐露著芬芳，這是我對2班6年感情的承載，足球場上的小草享受著風的撫摸，這是我在這里快樂的回憶。那挺拔的楊柏，見證著這六個春秋的一點一滴。只是，景依舊，人不在了。
我懷著莫名的情愫不舍的走出校園大門，沒有了感慨，只有無言。
我的母校，伴我度過6個寒暑的地方，我會永遠記住你，在我的人生樂章中，便是你組成了重要部分的音符，再見！
小學生作文 篇2
我家住在三樓，回家得經過一條又窄又小的揍梯。我這人膽子特小，靈近樓道里的燈壞了，所以天一黑我就不敢出門了。
有一天，我和媽媽很晚才從外面回來。媽媽去鎖車，讓我一個人先上樓。望著那黑洞洞的樓道，我哪里肯，拉著媽媽的手說：“我不去，媽媽，我害怕！”媽媽卻板著臉說：“不行，你一定得去，我給你一個手電筒照明。”聽著媽媽毫無商量余地的口氣，我只好硬著頭皮接過手電筒。
我來到樓梯口，壯了壯膽子，自言自語地說：“勇敢，勇敢，再勇敢！”我用手電土下、左右都瞧了個遍，才走進樓洞。我的精神高度緊張，腦子卻極清醒。數著臺階一級一級往上走。一切平安無事，我的心才漸漸平靜下來。可是剛走到二樓拐角處，一個白東西突然出現在我前面，我當時心都提到嗓子眼了。那是什么？我該怎么辦？繼續往前走，還是轉身下樓？我突然又怨起了媽媽說過的'話：“要堅強，要勇敢，你會成為一個勇敢的孩子。”我想：“對呀！我都11歲了。如果再害怕的話，會被人笑話的。”我鼓了鼓勇氣，用手電筒朝那“白東西”照去——
嗨！原來是一個塑料袋。我長長地吁了一口氣，接著往前走，這一次我再也不怕了。一級，兩級，三級……終于順利地回到家！打開門，我一蹦三尺高，一邊蹦還一邊說：“太棒了！我勝利了！我終于戰勝了恐懼。”
這件事讓我明白了，勇敢實際上就是自己戰勝自己。
小學生作文 篇3
忽然想起一句歌詞：“你在我心中是最美，所有的微笑都為你沉醉。”
說到最美，人通常會想起安妮海瑟薇、福赫·奧普之類風華絕代的女明星。其實這是人之常情，我首先想到的也是凌漱遙，但是，在這里我要說的卻是另一類最美的人。
最美女警，最美司機，最美護士……在21世紀，這個人人都玩金錢游戲的社會，早已被各種諸如壓力大，人性淡漠的因素所干擾。為了給人們一份溫暖，一份鼓勵，傳播正能量的最美使者便破土而出。
通過資料我了解到，這些英雄大多是普通人，他們正在艱難走著世間路。但作為普通人的`他們在他人的困難之下卻毅然伸出援手，這份精神可歌可泣。
談到最美，我也想起了一些人。他們并不是英雄，他們也不是平民，他們是公知。
所謂公知，你可以理解為微博上加“V”的人，你也可理解為良心。
例如韓寒，他最近新出書《我所理解的生活》，我買來觀看，發現含金量很高，與《青春》相比，毫不遜色。在這本書中，有不畏強權，有呼吁反腐，有支持政府建設。他的《韓三篇》也收錄在其中。看完書后，我心中一陣感動，當今社會的良心不多了，他是其中一份子，他是公知，他在我心中也是“最美”。
聊到最美，我也想起了錢村長，那是20xx年，浙江某地某村即將扯遷，但房地產商昧良心偷扣拆遷費，此事被村長發現，于是他強烈抗議，并號召村民停止被拆遷。在他的號召下，拆遷被迫停止。奸商見此情形，于是請社會上的人毒打村長。但村長仍堅持著。此事傳開，人們紛紛贊美村長并痛批奸商。終于，村子得以保存。錢村長的高尚品德感動了我，在我心目中，他也是最美中國人。
人性的美其實隨處可見，關鍵是要靠我們發現。讓我們發揚人性之美，都做那最美之人吧。
小學生作文 篇4
家鄉，誰不熱愛？家鄉，誰不贊美？有的人喜歡家鄉的木材，因為它使人們走上了富裕的道路；有的人喜歡家鄉那又大又黃、吃起來酸甜可口的桔子……但我卻喜歡家鄉那平凡而無名的小河。它雖然沒有長江黃河那樣氣勢雄偉，也沒有漓江那樣嫵媚多姿，但是，它在我心目中是那樣溫馨，那樣偉大。
彎彎的小河像一條銀自色的綢帶，在村前蜿蜒流過。當溫暖的春風還沒有融盡聚在河面上的冰塊時，清凌凌的河水又變得活潑了。唱著歌兒向前奔。那高出水面的鵝卵石，成了一只只小鳥的驟站，河岸邊的一排排樹木，被鳥媽媽筑上了一個個溫暖而舒適的“家”。樹枝垂向河面，藍天白云連同樹枝倒映在河里，像一幅美麗的風景畫。小鳥兒時而在河面上輕點幾下，時而掠著河面飛過，時而飛到樹上“啾啾”地叫幾聲。河中的魚兒在河中快活地游來游去，仿佛在觀賞著這個新的世界，又仿佛在相互嬉戲。此時的河面，充滿了詩情畫意，使人心曠神怡。要是畫家能把這種境界畫下來，那他繪畫的技巧就真正達到了爐火純青的地步。
春耕季節，每到傍晚，牧童就踏著夕陽的余輝，騎在牛背上，到河邊飲牛。牛背上那悠揚的笛聲，隨著晚風，久久回蕩在河邊。連正在飲水的耕牛，也抬起頭，豎起耳朵，靜靜地聽著，好像也沉浸在笛聲中。
盛夏來臨，山里的河水還是如泉水一般清澈。人們從河里提來的水，喝起來清甜爽口；用河水澆灌出來的菜，長得又白又嫩又鮮。
每天清晨，人們都聚在小河邊，或是提水澆菜，或是挑水做飯。它卻從不憐惜自己，默默無私地奉獻著自己的全部。每到傍晚，夕陽照在河面上，給小河鋪上了一層金色的輕紗毯。勞累了一天的人們，此時也在小河中盡情地享受小河的愛撫。小河“嘩嘩”地流著。為人們洗刷著脊背，沖洗著孩子們的小手、小腳，癢癢的.，人們禁不住發出一陣陣嘻嘻的笑聲。姑娘們那清脆的歌聲，從遠處傳來，和孩子們的嬉笑聲，小河的“嘩嘩”聲交織在一起，像一首悅耳的交響曲，傳得很遠很遠。河水，洗去了人們一天的疲勞，使人感到輕松偷快。直到太陽羞紅了臉落下山；大家才戀戀不舍地上岸回家。河水“嘩嘩”地唱著歌流去，好像在與大家告別。
炎夏過去，金色的秋天來臨了。果園里那黃色的鴨梨、金黃的桔子，掛滿了枝頭。河水仿佛也有果香。
秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地走了，冬爺爺拖著雪白的長胡須來到了人間。小河緩緩地前進著，它沒有了春天的活潑，沒有了夏日的歡笑聲，也沒有了秋天那悠悠的果香，只是靜靜地、靜靜地向前流……
歲月悠悠，昔日的牧童早已長大成人，可是小河仍然一如既往地滋潤著土地，澆灌著禾苗，不斷地向前流。
涓涓的河水呀，你可曾記得，用你的甘露澆灌的禾苗結出的果實，養活了家鄉多少代人，你可曾還留戀牧童那悠揚的笛聲？
我心中，永遠流淌著，家鄉那默默無聞、無私奉獻自己的小河！
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