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小學生作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文300字 篇1
四年級的上學期，老師告訴全班，教練要來教大家如何編織漁網。因為學校靠近海邊，老師說要讓我們了解漁夫的`工作，首先就從漁網開始。雖然只有短短六周，但是我還是很期待。
一開始，教練教我們打雙結，第二次才開始編織網目，第一層我還會一直做錯，很怕被楊教練罵，但是教練不但沒有罵我，反而叫我加油!所以我更努力編織。我還在編第四層，我旁邊的人已經做到第七層了，那時候的我很緊張，怕會做不完。最后教練帶了兩個來自印度尼西亞的幫手，我們做完了之后，他們就把全部的漁網綁在一起，就大功告成了!
我覺得在這個課程里，讓午知道爸爸的辛苦，因為爸爸是漁夫。希望上完了這個課程，能幫爸爸的忙，也希望我能快快長大，一起和爸爸出海。
小學生作文300字 篇2
在暑假里我讀了一本名叫《活寶3人組之海盜之謎》的書，這本人給了我很多的啟發。
這本書的作者是那須正干，他是日本一名知名的兒童文學作家。他的作品曾經獲得“野間兒童藝獎”等等。這本書里的主人公就是這三位“活寶”了，他們分別是：身姿矯健如飛，能跑能跳能追的八谷飛，膽小怕事樂觀，性格極溫和，一張樂呵呵的大臉，總能給人春天般 的溫暖的'阿慢，嗜書如命，善于思考和推理，處事冷靜，以睿智和博學著稱的博士。
這本書主要講述了阿慢因兩個飯團和一點錢而救了一位快要餓死的老人，老人因有藏寶圖因而遭到壞人的謀害，在老人臨死的時侯，把藏寶圖的秘密告訴了阿慢。三位“活寶”馬不停蹄的開始了漫長而又刺激的尋寶之路。在這艱苦而又充滿希望的過程中，經過幾次失敗，遇到壞人和博士的巧妙斗爭，克服了重重的困難，最后終于如愿以償的找到了寶藏。
讀后該書掩卷思考，除了佩服他們不屈不撓克服困難的精神，還要學習博士遇事冷靜處理和高明的分析推理能力。在現實生活和學習中，我更要學習遇事冷靜，仔細分析千萬不要淺嘗卻止，只要具有這兩種難能可貴的品質，相信我在今后的學習和生活中一定有一種“柳暗花明又一村”的感覺。
小學生作文300字 篇3
我個子小巧，一張白里透紅的臉上，一雙小眼睛透著“精光”，塌塌的鼻梁下是一張能說會道的小嘴。最有特點的是我那一對“招財耳”像兩朵小蘑菇，豎立在我臉的兩旁，時時刻刻傾聽著各種美妙的聲音。
我聰明、活潑，還愛管點“閑事”！
有一次放學回家，走到小區大門口時，看見了樓下的.張奶奶提著一袋水果，腳邊還有一個大皮包，一只手撐在墻上，大口大口地喘著氣。我連忙上前，拍了拍張奶奶的背，扶起張奶奶提起大包和水果，把張奶奶送上樓。以后，張奶奶一見到我就叫我“小精怪”，還向別人稱贊我說：“這孩子真懂事，真乖。”我聽了雖然有點不好意思，但心里美滋滋的。
我整個人呀，優點很多，上課時，我積極舉手發言，老師不點我發言，我還不甘心呢！缺點也不少，每一次，一個完美的句子可就是因為有錯別字，漏字而失了分。我決定了，再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。
我是個樂觀、開朗、積極向上的小女孩，大家聽了這么多介紹后，想不想知道我是誰呢？猜猜看！
小學生作文300字 篇4
在演出中，看到原本無距離接觸的好朋友在臺上有模有樣的演出，心里五味雜陳。心想自己怎么就這么普通，這么普通的自己怎么配得上舞臺上耀眼絢麗的她。
思量之下，我拿起了扔在角落已經沾染上灰塵的破吉他，想出去逛一遭。
公園向來清靜，那就去那兒吧。我坐在公園的長椅上，抱著吉他，有一搭沒一搭地彈著，完全就是雜音。“我怎么就堅持不下去呢！”我埋怨開了，也不怕有人聽到我的聲音。你以為會出現個老頭或老太太來安慰我，然后我心安的回到家從此開始認真學？呵呵，那種老套的虛構情節我不屑有。
事實上，公園還是只有我一個人，寂靜到只有蛐蛐兒的'聲音。可我還是嫌吵。坐了許久，我還是沒想通，落寞地拿著東西回了家。
晚上，夢里都是一些不好的東西，一會兒夢到了鬼，還夢到了我的吉他會說話，它還對我破口大罵……
希望自己可以堅持下去！
小學生作文300字 篇5
有一次，我打開書包，發現里面一無所有，我嚇了一大跳。
這時候在我眼前出現了一根香香的進口棒棒糖。喲！還是我最愛的草莓味呢！這時候它開始向我眨眨眼，開始向我說話了。它說：“你好，我叫語文書棒棒糖。我還有許多兄弟藏在你的書包里呢！”我充滿驚奇地說：“真的呀！那你趕快叫它們出來吧！”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！數學書棒棒糖，語文棒棒糖，科學棒棒糖，英語棒棒糖……都從我的`書包里飛了出來,依次排隊出現在我的面前。
這時候，語文書棒棒糖站在我的跟前，誠懇地說：“我親愛的小主人，假如你吃了我，你就可以獲得一至六年級的語文知識。”這時候數學書棒棒糖也跟著說了起來，“我親愛的小主人，假如你也吃了我，你就可以獲得一至六年級的數學知識！”這時候英語書棒棒糖和科學書棒棒糖以及其他學科的棒棒糖都異口同聲地說：“我親愛的小主人，我們也是這樣的！”
我聽了以后大吃一驚，天下居然會有這么好的事，又可以吃我最愛的棒棒糖，又可以輕輕松松地學到知識！這簡真是太美妙了！我大吃特吃把所有的棒棒糖都吃進了我的肚子里。頓時，我的腦子成了知識的海洋。現在我對古代的名人名句都了如指掌了！哈哈……
小學生作文300字 篇6
仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時伴你一齊難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣貌。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的'一年，我們一齊學習，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一齊的時光那么長，快結束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
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