冷漠的作文

關(guān)于冷漠的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于冷漠的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于冷漠的作文1

　　德國(guó)心理學(xué)家格林曼特在做過(guò)相關(guān)實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：當(dāng)有人在車(chē)站或馬路上遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，得不到及時(shí)救助，并非完全與旁觀者的品德有關(guān)。在有很多人在場(chǎng)的時(shí)候，一種群體性“依賴心理”的彌漫所造成的負(fù)面影響不可小覷;有一部分人的冷漠則是消極的“從眾心理”起了作用——跟隨其他人一道離開(kāi)，內(nèi)疚感和自責(zé)感會(huì)在無(wú)形中減弱。

　　格林曼特曾追問(wèn)冷漠的“離開(kāi)者”為什么選擇離開(kāi)，得到的回答大同小異：“不是有人在施救嗎?我沒(méi)有必要繼續(xù)待在那里……”“有那么多人在現(xiàn)場(chǎng)，即使我離開(kāi)，也會(huì)有人出手相助的�！薄拔铱吹接腥俗吡耍�就跟在他后面離開(kāi)了……”

　　格林曼特還有一些頗讓人意外的發(fā)現(xiàn)：在地鐵車(chē)廂和馬路上見(jiàn)到行動(dòng)不便的老人，大多數(shù)人都想去幫他們一把，但真正采取行動(dòng)的人卻很少，不采取行動(dòng)的原因僅僅是因?yàn)楹π?而在一些車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，有人袖手旁觀，大都是因?yàn)檠�腥�?chǎng)面讓他們感到害怕;還有一種情形，受困者得不到及時(shí)救助，是因?yàn)榕杂^者僥幸地認(rèn)為對(duì)方并無(wú)大礙。

　　格林曼特的.研究告訴我們，培養(yǎng)善良、正義的行為，僅僅靠道德反省是不夠的，還需構(gòu)建一種積極強(qiáng)大的心理力量——不讓依賴、從眾、恐懼、害羞、僥幸等心理因素打敗自己的良心。

關(guān)于冷漠的作文2

　　在弱者和生命面前，你會(huì)怎么選擇？冷漠，拒絕伸出援手？溫暖，伸出援手？這是一個(gè)道德的拷問(wèn)，良心的譴責(zé)，善良的呼喚，不斷地讓我們自問(wèn)：我還是一個(gè)合格的公民嗎？我們要拒絕冷漠，伸出我們的援手，溫暖他人。

　　我們相信，更多的人不會(huì)讓自己的靈魂沉淪下去，(.)更多的人心底都有一團(tuán)善良的溫暖之火。我們?cè)敢鈳椭�遇到困難和危險(xiǎn)的人，正如古圣賢孟子所說(shuō)，人人都有惻隱之心。善與惡雖然共存，但是，只要我們堅(jiān)持善良多一點(diǎn)，惡就會(huì)少一點(diǎn)。只要我們熱心一點(diǎn)，這個(gè)世界就會(huì)溫暖一點(diǎn)。

　　即使小悅悅事件讓我們心痛，我們也

　　不應(yīng)該就此坐嘆“世風(fēng)日下”，甚至“隨波逐流”，也讓自己變得冷漠起來(lái)。其實(shí)，在我們身邊，有很多很多的熱心助人人、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持善良的人。你還記得那群為了救一位交警而奮起直追肇事轎車(chē)的出租車(chē)司機(jī)嗎？你還記得那位在雨中為乞丐撐起一把傘的善良的'女孩嗎？你還記得那位為了救人而折斷一條腿的美麗姑娘嗎？你還記得，在你生活的小區(qū)里，那些熱心提醒你鎖好屋門(mén)的大爺大媽嗎？有時(shí)候，可能我們會(huì)不經(jīng)意忘掉那些熱心的人，但是，這個(gè)世界上的每一度溫暖，都來(lái)自于他們火熱的心。

　　在此，我們倡議，發(fā)現(xiàn)身邊的熱心人，說(shuō)一說(shuō)他們，傳遞一下溫暖。冬天來(lái)了，這只是季節(jié)的寒冷，但是，溫暖傳遞下去，這個(gè)冬季不會(huì)成為道德的冬天！

關(guān)于冷漠的作文3

　　《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事相信大家很小就聽(tīng)過(guò)，我也不例外。但我認(rèn)為可笑的是，那個(gè)我從三歲起就聽(tīng)過(guò)的童話，竟然直到現(xiàn)在才理解。

　　老師在講《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文的時(shí)候，我記得最清楚的是最后一段的第一句：‘“她想給自己暖和一下�！比藗冋f(shuō)。’那時(shí)老師要求我們?cè)谶@句話中的“人們”后加一個(gè)形容詞，變成人們?cè)鯓拥卣f(shuō)。同學(xué)們的答案五花八門(mén)，有的人說(shuō)是人們惋惜地說(shuō)，還有的人說(shuō)是人們傷心地說(shuō)�？墒抢蠋熭笭栆恍�，否決了我們的答案，我們十分疑惑。老師不緊不慢地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不是正確答案，如果人們真的關(guān)心她，那小女孩也就不會(huì)死在大年夜。所以應(yīng)該是人們冷漠地說(shuō)�！边@個(gè)答案給我留下了極深的印象。

　　在沙皇的統(tǒng)治下生活的人們產(chǎn)生出的冷漠，在現(xiàn)實(shí)生活中也并不少見(jiàn)：老人摔跤了，來(lái)來(lái)往往的路人視而不見(jiàn)；地上的'垃圾，所有人都一腳跨過(guò)；路邊身有殘疾迫不得已出來(lái)行乞的人，碗里通常只有幾毛幾塊錢(qián)。匆匆忙忙的路人們下意識(shí)地捂住自己的錢(qián)包，好像他是小偷一樣，眼神里充滿了輕視……社會(huì)上的冷漠，是不應(yīng)該存在的！我們?nèi)祟愂歉呒?jí)動(dòng)物，應(yīng)該擁有神圣的情感。

　　冷漠只會(huì)讓世界越來(lái)越不美好，人們之間的相互信任也會(huì)漸漸消失。到那個(gè)時(shí)候，世界上就只有欺騙和傷害了，難道我們要落到那種地步嗎？所以，為了我們的幸福生活，美好未來(lái)，讓我們拒絕冷漠，大聲說(shuō)：“冷漠，我不要！”

關(guān)于冷漠的作文4

　　冷漠先生到底叫什么名字，其實(shí)我也無(wú)從查證。因?yàn)樗�的眼神總是呆滯無(wú)光，對(duì)別人也總是漠不關(guān)心。所以大家給他取了一個(gè)綽號(hào)——冷漠先生。

　　雖然冷漠先生和我住在同一層樓，因?yàn)樗�不像別人那樣平易近人，給人的感覺(jué)不是很友好。所以我和他的關(guān)系是“八竿子打不著”，沒(méi)有任何交情可言。

　　有一次我放學(xué)回家時(shí)，眼看就要趕上電梯了，只見(jiàn)冷漠先生嘴巴一撇，眼睛往別處一看，插在褲子里的手似乎更緊了�？磥�(lái)他不想幫助我，于是我大叫道：“請(qǐng)等一下，我也要上電梯！”不知他是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他沒(méi)理會(huì)我，以至于我沒(méi)坐上電梯。

　　我在電梯口等了又等，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“哼！我以后再也不想見(jiàn)到他了！”我回到家，向冷漠先生的'家門(mén)瞥了一眼，還踹了幾腳。從此我恨極了他，一見(jiàn)到他，心中就燃起了怒火。

　　有一天，我準(zhǔn)備坐電梯時(shí)，看見(jiàn)冷漠先生在電梯里面，心里就很失望。可他卻奇跡般地把手擋在電梯前，柔聲地說(shuō)：“小姑娘，快點(diǎn)喲！”我的腳不由自主地邁向電梯，但卻一頭霧水。我注意到他的嘴角上揚(yáng)，眼睛也明亮多了。

　　不知為什么，我漸漸的不討厭他了，我們也在為了好鄰居，還互相幫助哩！看來(lái)冷漠會(huì)傳染，可熱情也會(huì)傳染喲！

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