成長作文4篇[精華]
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![成長作文4篇[精華]](/uploads/00/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
成長作文 篇1
“經典”如同文學寶庫中一顆顆明亮的珍珠，放射出燦爛的光芒。而我需要在這耀眼的光芒照耀下成長，讓我們的內心充滿光明，充滿希望。
“經典”如同我的精神食糧，是我成長中所必需的一筆寶貴財富，而這筆財富遠遠不同于物質財富。老師常說：“只有身體和知識同時成長才是真正的成長。”在經典天地中遨游，沒有悲哀與煩惱，只有心靈的愉悅；在經典天地中遨游，沒有坎坷與阻礙，如同步入光明的坦途，一帆風順；在經典天地中遨游，你將感到心中有燃燒的火焰，永不熄滅。這火焰就是生命中的光明，這光明將把心中的黑暗通通照亮，將我帶入一個嶄新的世界，把我的智慧啟迪，讓我走進知識的殿堂。
“經典”如同我的營養品，又像一縷縷春風給我帶來了生機。仿佛久旱的莊稼受到了春雨的`滋潤，有了蓬勃的生命力。好像給稚嫩的小草送來了溫暖的陽光，讓小草更加茁壯。讀《論語》，我懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤勉，寬厚，誠信是一個人的美德。”《論語》是儒家的經典，告訴我們做人，修身，處事的很多道理，是中華文化的瑰寶。讀《勸學》，我懂得了“繩鋸木斷，水滴石穿，”做任何事都要持之以恒，堅持不懈。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”它的確包含為人處事的哲理。讀，《西游記》我感受到孫悟空的神通廣大，機智勇敢，豬八戒的憨厚可愛，唐三藏的堅定信念，沙和尚的任勞任怨。
這一路上的艱難險阻是最令人難忘的。一路披荊斬棘，頑強奮斗，最終完成取經大業。更讓我領略到只有克服重重困難才能取得勝利，讀古詩，我感受到杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，領略到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的自由隱居生活，體會到戚繼光的“小來思報國，不是愛封侯”的愛國情懷。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅貞氣節和視死如歸的情懷，令人為之動容。讀《中華上下五千年》，我發現歷史的車輪滾滾向前，多少帝王貪圖享樂而承受亡國的悲哀，多少忠良人士為國捐軀，名垂青史，為后人傳誦。
細細品味，細細感受，思想將得到提升，人格將得到升華。大聲誦讀吧！這是中華民族悠久的文化，是中國文化的一抹美麗的風景，沉浸其中，你會是最幸運的人，讓我們誦讀“經典”，讓燦爛的中華文化永遠傳承吧！
成長作文 篇2
成長中的一件事每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事。這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡，促使我以后做事的時候，都感到記憶猶新。還記得那是我上一年級的'寒假，我們全家都回奶奶家過年。
有一天，我和比我大兩歲的姐姐放炮，不一會兒炮就放完了，于是姐姐就領著我進屋里玩。雖然沒有炮了，可打火機還在，我們兩就蹲在門后點紙玩，奶奶家的一個棕墊子就在門后放著，點這點這就把墊子點著了，冒起了煙，我倆趕快用腳踩了踩就跑了。過了一會兒，奶奶從別的屋出來，看見那個屋一直冒煙，過去一看是墊子著了，趕快用水潑了潑，才把火滅了。
然后把我倆叫過去問了是怎么回事，也沒有打我們。可是等爸爸回來，奶奶就告訴他了，爸爸把我叫過去好一頓訓斥，還給我講了許多因為著火而引起的危害。經過這件事，讓我明白了火的厲害。從那以后，我再也沒有玩過危險的游戲，而且，還給弟弟妹妹們講講其中的危害，讓他們也遠離危險。這就是我最記憶深刻的一件事。
成長作文 篇3
時光飛逝，轉眼間，我們從那個呱呱墜地的孩子，一路成長，走過了人潮不息的大路，偶然看見一僻靜的小路。
六年時光，美好單純，無憂無慮，不用那么的吝嗇，互相見面都說聲“好！”不用那么的完美，總有安慰的話在耳邊，不用那么的成熟，因為還小，不懂事呢！
進校已半年，或許是我們都已步入青春期，心情、性格總像天氣一樣變換莫測。
從前相處的很好的同學，再見面時，總感覺有一面透明的玻璃把我們隔絕了，誰都無法越界。又或許是發生了什么不為人知的事情使得你忽的墜入人間。
初中，一群都還半大的孩子。有時我們真的很像蠶，經歷四次脫皮，才能算是真的長大了。“初一，已經十四歲了，也該懂事了。”這句話父親父親總是掛在嘴邊。我明白，我都懂，因為已經長大了，懂事了，所以不能讓您的希望落空。
我看您每日因勞作而滿是老繭的手，看著您因我的失敗而生氣的'面孔，太多太多。我曾經可以裝作不懂事而胡作非為，那只是想您不要總是冷冰冰的，生氣那至少也比冷冰冰好，以前也因您的嚴厲而埋怨過，實在是對不起，我向您保證，我以后會努力的。
還記得，剛開學那會兒因為遇到老同學而開心，遇到事情有訴說的人，還互幫互助，共同進步。我們小時候就像一個從安徒生童話里跑出來的孩子，帶著樹葉的干凈，帶著清晨的氧氣，現在呢，倒更像是帶著半熟果子的酸澀。
習慣了人潮人海，有時候，一個人，一個陽臺，一杯茶也不錯。
長大了，看懂了他人的情緒，學會了努力，堅強。參天大樹，或許離我們還有不小的距離，但有陽光的撫摸，雨水的滋潤，小鳥的陪伴……不遠。從小路穿過后你會發現:原來等待你的竟是一方更美的境地。
成長作文 篇4
漫步在校園中，聽著教室里的早讀聲，心中恍如埋下了一粒種子，伴我成長。
“力拔山兮氣蓋，時不利兮騅不逝”，這時項羽望著自己的大業即將覆滅時，心中的悲痛與無奈；“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，這是荊軻面對死亡而發出的吶喊；“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，這是屈原的一身正氣，剛正不阿。
楚辭，一份雄心壯志。
戴天山上，有李白“無人知所去，愁倚兩三松”的憂愁；巴山夜雨中時李商隱“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的深情；邊塞關前，有王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪情；高山流水間，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑，唐詩首首，是詩人游遍天涯的感悟。
唐詩，一條流觴曲水。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，那是李清照回憶自己劃舟誤入藕花池，驚起水鳥時的美好生活；“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，那是辛棄疾看到別人一家生活自在悠閑時的向往和留戀；“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”，那是蘇軾出獵時的有感而發和想要輔助國家抵御外敵的壯志，宋詞，是詞人放眼現實的感嘆。
宋詞，一幅生動名畫。
尋《西游記》去，那是孫悟空與妖怪斗智斗勇，唐僧的心中一向向善，天兵天將的`威風凜凜，令人尋味；尋《水滸傳》去，那是梁上好漢在為民除害，政府官場的黑暗腐敗，英雄豪杰的被逼無奈，令人癡迷；尋《三國演義》去，那是英雄們的雄心壯志，軍師們的神機妙算，生死戰場上的拼殺搏斗，令人感嘆；尋《紅樓夢》去，那是劉姥姥進大觀園的少見多怪，金陵十二釵的過人風采，四大家族的興衰起落，令人陶醉。明清小說，是作者頭腦中正能量思想的抒發。
明清小說，一本鴻篇巨著。
從楚辭到明清小說，從春秋戰國到改革開放，文學的種子一直傳遞至今，而我，新時代的小學生，更應該讓這份中華民族五千年的經典、中國人民的精神家園伴我成長，直到永遠，永遠……
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