實(shí)用的書伴我成長(zhǎng)作文(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的書伴我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書，從小一直伴著我。書中油墨的芳香，精彩的故事情節(jié)，就像一塊強(qiáng)力磁鐵，牢牢地吸引著我。我也從書中吸取了進(jìn)取的動(dòng)力和成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
我與書的結(jié)緣是在我一周左右，當(dāng)我開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就為我買來(lái)了一大堆識(shí)字卡片。每天當(dāng)爸爸媽媽去上班、奶奶在收拾家務(wù)無(wú)暇照顧我的時(shí)候，我就坐在一堆卡片中間，看看上面鮮艷的圖畫，慢慢地也認(rèn)識(shí)了一些圖畫下方的文字，從那時(shí)起，書就成為了我生活中的一個(gè)伙伴。
當(dāng)我稍長(zhǎng)大一些以后，爸爸媽媽又為我訂了《兒童故事畫報(bào)》等精彩的'雜志，每期新書一到，我僦迫不及待地打開，書上的一幅幅連環(huán)畫，一個(gè)個(gè)神奇的故事牢牢地吸引住了我，于是人物頭像旁的小氣泡又為我提供了新的識(shí)字動(dòng)力。
到上小學(xué)時(shí)，我已認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)字，甚至能讀懂一小篇報(bào)紙新聞了。這時(shí)，爸爸、二媽相繼送給我一些《安徒生童話》、《中國(guó)民間故事》之類的連環(huán)畫，幾套書有五、六十本。我一有空閑時(shí)間就坐在書桌邊，幾天時(shí)間就把這些書看了個(gè)遍。而故事的情節(jié)太精彩了，我讀了一遍又一遍，真是百看不厭。
到二年級(jí)時(shí)，我就不買有太多插圖的書了，因?yàn)椴鍒D排擠了書的內(nèi)容。我常常在做好作業(yè)后或睡覺(jué)前看一些有趣的童話故事，書讓我忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
三年級(jí)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我迷上了《兒童文學(xué)》，可每月兩、三本書又怎么夠我看呢？于是我讓爸爸每月陪我逛一次網(wǎng)上書店，看到好書常常一買就是十幾本，甚至幾十本，家里本來(lái)不太大的書架幾月就被撐滿了。地板，床頭，窗臺(tái)全是書。有一年寒假，媽媽和二媽一塊去逛街，我趁機(jī)央求媽媽帶我去書店，媽媽說(shuō)：我們買東西時(shí)間不定，你能堅(jiān)持住嗎？我說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題！那一次，我從上午九點(diǎn)多一直看到下午一點(diǎn)鐘，中間連口水都忘了喝，連看了三家書店，真是過(guò)癮，二媽說(shuō)：增蕙啊，你太厲害了，真是我們家的讀書達(dá)人！
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，功課也比以前緊了一些，可讀書仍是我生活中不可缺少的一部分，經(jīng)常一看就是一兩個(gè)小時(shí)。并且經(jīng)常和同學(xué)們交流讀書心得，寫了很多讀書筆記。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)連續(xù)幾年開展了讀書活動(dòng)，每個(gè)教室都有一個(gè)圖書角，在老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們也都愛(ài)看書，我們經(jīng)常交換書看。《成長(zhǎng)的書香》、《尋寶記系列》等幾個(gè)系列的書是我們最喜歡看的。《三聯(lián)生活周刊》，《中國(guó)國(guó)家地理》有些內(nèi)容我也很愛(ài)看，書加深了我們的友誼。
在書的世界里，主人公或感人、或傷心、或高興、或心酸的故事，把帶到了另一個(gè)精彩的世界。書伴我成長(zhǎng)！
書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
到我家，你一定會(huì)聞到一股淡淡的書香味，告訴你，我可是一個(gè)不折不扣的小書迷。
在我正牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就纏著母親給我講一些故事，每次聽故事時(shí)，我總會(huì)睜大我那雙好奇的眼睛，那些故事，即使是聽過(guò)幾十遍也不會(huì)感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí)，擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識(shí)了拼音，閱讀時(shí)更加方便，再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。
我愛(ài)讀書，什么中國(guó)四大名著，什么外國(guó)經(jīng)典童話我都愛(ài)看。曾幾何時(shí)，我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒；為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩；為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生而感到驚嘆；為《再見(jiàn)了，可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺(jué)，我一看見(jiàn)書，就像一個(gè)饑餓的人急需食物來(lái)填飽自己。
書伴隨我成長(zhǎng)，正如花兒和蜜蜂——誰(shuí)也離不開誰(shuí)；書伴隨我成長(zhǎng)，正如變幻無(wú)窮的'四季——豐富多彩；書伴隨我成長(zhǎng)，正如老師和學(xué)生——教會(huì)我各種本領(lǐng)；書伴隨我成長(zhǎng)，正如……
書，不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它帶給我許多，將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)
書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是我們生命中不可缺少的一部分，我讀過(guò)不少書，其中，有一件關(guān)于我讀書的事讓我印象深刻。
在學(xué)校里，我捧起一本書，一頁(yè)一頁(yè)地翻著。書中的古詩(shī)就像一扇大門，開闊我的視野。
最近，我迷上了語(yǔ)文書中的第一課——《竊讀記》。書中的情節(jié)讓我如癡如醉：女主角放學(xué)后來(lái)到書店竊讀，她究竟能否竊讀成功呢？她為什么要去書店竊讀呢？一個(gè)接一個(gè)的迷讓我急得直跺腳。當(dāng)然，書中女主角的想象也十分精彩，這篇課文真是讓我拍手叫好。
我讀著一本好書，一篇好課文，感覺(jué)自己就像在宇宙中翩翩起舞，探索自己不知道的領(lǐng)域，開闊自己的視野。
如果我在安靜地讀書，喧鬧聲幾乎全都不見(jiàn)了，我讀書完全就已經(jīng)讀到了忘我境界，不管是什么聲音，我都聽不見(jiàn)，我會(huì)和書里的主角一起哭，一起笑，就像和他們一起經(jīng)歷一次神奇的.旅行。
書，它讓我懂得了如何去對(duì)待成功的喜悅，如何去面對(duì)失敗的痛處。有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢(mèng)想的，充滿詩(shī)意般的文章，令人百看不厭，流連忘返啊！
書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我從小就十分喜歡看書，在溫暖的陽(yáng)光里，在茂盛的樹蔭下，在舒服的沙發(fā)上，打開一本心儀的書放在雙膝上，看著一幅幅精美的圖片，聞著淡淡墨香，瞧著一行行的文字。這一切，便會(huì)讓我感到全身放松，十分愜意。
記得我和書第一次見(jiàn)面，是在一個(gè)安靜而平和的夜晚。那天我早早地鉆進(jìn)了被窩，不久，媽媽悄悄地來(lái)到了我身旁，手上還拿著一本我從未見(jiàn)過(guò)的本子。好奇的我打開了它，哇！我看到了一幅幅絢麗多彩的圖片和一條條黑色的像小蟲似的東西，媽媽告訴我這是文字，它是用來(lái)描述故事的.。然后那些黑黑的文字，從媽媽嘴里讀出來(lái)，成了一個(gè)有意思的故事，真好聽！在一個(gè)個(gè)小故事中，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。打那以后，我天天晚上都纏著媽媽，讓她給講故事！后來(lái)我們戲稱“睡前文學(xué)”。
慢慢地這個(gè)“睡前文學(xué)”便滿足不了我了，我開始嘗試媽媽讀一段，我讀一段，于是就是那一次我感受到從示體驗(yàn)過(guò)的閱讀的樂(lè)趣。當(dāng)我識(shí)字后，我便開始自已一個(gè)人讀書，在書奇思妙想的世界中漂泊。我不出門就游歷了無(wú)數(shù)的大好河山，懂得了許多人生道理，認(rèn)識(shí)了無(wú)邊無(wú)際的宇宙，我還結(jié)識(shí)了許多未曾謀面的朋友，有淘氣的馬小跳，酷愛(ài)與汽車賽跑的河馬張達(dá)，文靜的白荷、苦命的十月等等。我和他們一起快樂(lè)、一起悲傷、一起成長(zhǎng)......
但隨著我的年齡越大，書柜卻越來(lái)越小了，它再也裝不下我的朋友們。因此我和媽媽常會(huì)去書城看書，就像竊讀記中的作者一樣去“竊讀”。
不知從何時(shí)起，每星期日便成了我的讀書日，我來(lái)到書城開始了一天的美妙旅程。這樣的我成了一個(gè)名符其實(shí)的“書蟲”！
書城里的兒童書籍區(qū)座位不多，幸運(yùn)時(shí)我能占有它，如果沒(méi)有我就會(huì)捧上幾本書，飛快奔向二樓，坐在角落里看。但大多數(shù)時(shí)間里，我只能站著看書。
我捧一本心愛(ài)的書籍，會(huì)一直站在書柜旁，不知過(guò)了多久，我的腳突然酸了起來(lái)，一看手表才知道，我已經(jīng)站在這兩個(gè)多小時(shí)了。這時(shí)我會(huì)倚在墻上，甚至也會(huì)直接席地而坐。一直到媽媽“索命”電話的再三來(lái)臨，我才依依不舍地合上書本。
我愛(ài)讀書！它是我的摯友，它既給予了我快樂(lè)，給予了我智慧，而且還伴我漸漸長(zhǎng)大。
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