小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
水果世界里有各種各樣的成員，比如：黃黃的梨，紅紅的蘋果，彎彎的香蕉……但我最喜歡的就是山竹。
圓圓的山竹是熱帶水果中的皇后，她身穿紫紅色的袍子，頭上帶著有四片葉子的鳳冠，由于她的皮很厚，所以是聞不出味道來的。
我用力掰開果皮，露出像蒜瓣一樣的.白色果肉，一股甜膩的香味撲面而來，我忍不住咬了一口，哇！又軟又嫩，我滿臉堆笑，連聲說：“這山竹肉比蜂蜜還甜。”我又咬了一口，一不小心咬到了果皮，我齜牙咧嘴地說，“真澀呀！”
山竹不僅有營養價值豐富的蛋白質，還有清涼解熱的作用。如果你上火了，你就可以吃兩個山竹來降火，但也不能多吃，這也許就是人們所說的凡事都有個限度吧。
怎么樣？聽了我的介紹，你也愛吃這個水果了吧？
小學生作文 篇2
我最喜歡的植物是小草，它是那樣富有生機。春天一到，小草從地里偷偷地鉆出了小腦袋。不幾天，小草一下子變成綠色的了。近看，它們水靈靈的，可愛極了。
你別看小草那樣柔弱，可它從不向暴風雨低頭。有一次下午，天陰沉沉的，突然下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的珠子一樣從天而將，天地間像掛著無比寬大的珠簾。我打著傘回家 時，在路旁發現了一棵被風雨打得倒在一旁的小草，我懷著同情之心撫摸了一下小草，便走了。第二天早上在我上學的路上我又發現被風雨打得倒在一旁的.小草，它臉上掛著露珠正快活的成長。它在微 風中微微搖擺，仿佛像在對我招手。此時它的身子在微風中搖擺，顯的美麗極了。
小草，你是多么富有生機而又勇敢啊！
小學生作文 篇3
我在上四年級的時候，學校發下來一本書，名叫《走向海洋》，這本書一直放在家里，沒有時間看。直到暑假在家閑著沒事做的時候，才隨手拿起這本書翻了翻，不看不知道，一看讓人大吃一驚，原來海洋有這么神奇﹗我不禁仔細閱讀起來。
原來我對海洋一無所知，現在我知道海洋的總面積有17968萬平方千米，在它的上面還有一萬多個島嶼呢，是世界第一大洋哦！大西洋是世界上第二大洋，原來還有人稱它為“流動的`啞鈴”。它的面積藥為9337萬平方千米。印度洋，是最年輕的大洋，面積約為7492萬平方千米，它的地質結構極為復雜的大洋。“鄭和下西洋”的故事就發生在這片海洋上哦！北冰洋，是“四大洋”中面積最小的，才有1310平方千米，而且被冰覆蓋，嚴寒且環境惡劣，人們對它的了解不多。
海洋的知識真豐富，海洋的資源更是無窮無盡，我一定要好好讀書，保衛我們的領海，開發利用海洋資源！
小學生作文 篇4
我的爺爺早已年過花甲了，腦門光禿禿的，稀疏的頭發白花花臉上爬滿了縱橫交錯的皺紋，爺爺。爺爺疼愛我勝于他自己。
記得有一次，荔枝剛上市。媽媽買了許多新鮮的荔枝到爺爺家探望。荔枝皮薄核小，用手一摸，癢癢的。剝開荔枝的外殼，就可以看見晶瑩透亮的果肉，白中泛青，水靈靈的，讓人迫不及待的咬一口。
到了爺爺家，爺爺用筋脈突兀的手不停地撫摸著我的頭。然后從袋子里拿出一串晶瑩透亮的荔枝遞給我，我伸手想去拿，可是媽媽馬上用兇惡的眼睛盯著我，示意我不要拿。我見了，只好膽小如鼠地伸回了手，連忙擺手說：“不了，不了，我剛吃過！”說完，我的臉如一層陰云。爺爺似乎看出了我的心思，便若無其事的對媽媽說：“你媽在廚房里做飯，幫幫她去吧！”說完爺爺笑吟吟地望了我一眼，爺爺。媽媽聽了只好答應，然后又用剛才那兇惡的眼神盯了我一眼，示意我小心點！我見了，如似老鼠見了貓，嚇得一聲不吭。
待媽媽走了以后，爺爺用慈祥的眼睛望著我，用溫柔的聲音對我說：“來！別怕你媽，快吃”我慢慢地挪動著腳步，來到爺爺身邊。爺爺拿起一顆鮮紅的荔枝，又圓又大，用粗糙的手撫摸著荔枝，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝，小心翼翼的剝開皮，不讓那小刺留在果肉上，生怕我吃的`時候割傷，手心拖著荔枝，像是托著一個剛剛剝去皮的光滑的雞蛋，然后遞給我......
當我和媽媽回家的時候，爺爺戀戀不舍地不停地拉著我的手，對我說：“以后要常來，要注意身體......”當時，我的鼻子酸了，不像樣那堅強的淚珠流下來，只感覺哽咽著......
小學生作文 篇5
這件事才過去1年，但是這件事卻深深地印在我的腦海里。事情是這樣的。
那是暑假的最后兩天，孫婭央求他的爸爸請一位拍設師，把我和她的'友誼拍下來，我聽到這個消息，眼淚不住的往下掉，這時孫婭帶來一位拍設師來到我家，孫婭看見我掉眼淚，走過來裝著包青天說“您有什么冤屈，告訴我，我來替您伸冤”？她的一句話把我給逗笑了，可她還把我給出賣，她叫拍設師在我笑的時候把我笑容拍下來了。
一晃到了下午4點鐘了，我覺得時間老人不想讓我們這對好朋友在一起的時間多那么一點，孫婭說：“我得走了”，我攔住了她說：“你不能多留一會兒嗎”？對不起，我還要回家整理衣服，不能留了，等有機會我會回來和你完玩得。明天我可以送你一程嗎？我問到，可以。說完了，孫婭走了。
第二天，我騎著車子連忙趕到董家橋送孫呀婭，那時候正好趕上車我跑過去和孫婭擁抱說：“一有時間就回來玩一玩”。恩，孫婭回答。這時候車子來了孫婭的爸爸媽媽叫孫婭快點，聽完這句話我的淚珠掉了下來，孫婭也掉了眼淚和我分別了。這時車子緩緩開動了孫婭只能透過玻璃窗向我招手。我真希望車子能停下來，時間能停下來，可時間老人偏偏跟我作對，讓時間過的得快點，不讓我們這對好朋友說點分別的話，我望著這車子漸漸遠去，可是淚珠不聽使喚，想不哭，它偏哭，我真希望下次去建湖可以看到孫婭，好和她談談心里話。
孫婭我希望你上六年級時，再次回到你的母校吧！
小學生作文 篇6
花兒開在太陽下，等著你呀！努力盛開卻等不到你，雨忽然一直下，我的眼淚瞬間流下，騙自己你就要來了。但一天又一天你還沒回來，因為你的好讓我心甘情愿等你。我無時無刻不掛念你，每當夜晚來臨時，我仰望夜空，我們處在同一片夜空下，我的掛念和思念將飄到你的心海，時間就是那么殘酷，總是不等人，自己不聲不息的溜走了。不管你走得多遠，我的.思念和掛念永遠跟著你走到多遠，你知道嗎？思念你已成為我每天必須做的事情。你快樂嗎？我希望你在那邊永遠快樂，我也會懷著愉快的心情等著你，但愿你能快點回來，我們就能坐在夜空中共同聊天。談心事，那是一個多么美好的夢啊！夢，是否能實現就在一念之間啊！
當你踏著晨霧去上學，那濃濃的晨霧就是我深深的思念伴你學習，如果風兒吹過你的臉，那是風姑娘帶著我的牽掛來到你身邊，如果天上忽然下起雨，雨兒便帶著我的叮嚀，為你我之間傳遞信息。思念是花兒的芬芳是蝴蝶的翅膀，是傷心的蒲公英迷失的方向。思念在等待中絕望，絕望后又再思念又再等待，越來越不敢相信，生命中沒有你，風也溫柔云也溫柔，等你回來，不管多久我都會永遠永遠等你，你知道嗎？其實我的心兒早就跟隨著你到天涯海角。
對你的思念像海一樣纏綿，像云兒那么溫暖，像秋景那樣令人陶醉，我對你的思念永不變。
小學生作文 篇7
他的小名叫呵護，這名是他奶奶給他取的，說是懂得呵護別人的人長大才有出息。
他的大名卻以記不太清了，只是依稀記得不是畢呵護，還是徐呵護，因為他的家人和要好的的朋友都叫他的小名，久而久之，畢徐呵護也就成了呵護了。
呵護是農村人。
呵護有出息了——村里人如是說。
呵護的村子后面有座山，山上的山楂染紅了整座山，山上確實似乎還有一些野味，具體哪些，呵護說他也記不太清了，這里就不一一描述了。
應為村里要辦工廠，市里要扶貧，于是來了個當官的，在村里最大的飯館——飯真香的飯桌上，對村長說：市里扶貧是可以的，贊助也是可以的，但是工廠頭頭一定要選好。村長立馬請教。我們要選出一個有責任心，有關愛別人，呵護別人良好品質的人，這樣的人才能為村里人做貢獻，當官的這樣說。
當官的走了。
村長迷惑了，因為當官的講話時，村長一直在想能拉到多少贊助的事，說以沒聽清當官的講的`話，只是依稀聽到一些。心里想：我們這里沒有姓責的，也沒有姓關的，姓呵倒是有一個。
于是呵護當官了。
山楂廠掙錢了。
呵護口袋鼓鼓的，便想到城里見見世面。
于是呵護進城了。
城里有個叫關愛的白血病患者，因家境并不寬裕，便找到公益社尋求社會的幫助。
低頭自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。
捐款少得很。
呵護進了公益社。
我捐一萬。
一萬？
嗯。
姓名？
呵護
姓什么？
畢……徐……吧
必須？
于是公益大廳墻上便有了必須呵護這個名字，后面緊跟著受益人的名字是關愛。
是這樣寫的：必須呵護關愛。
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