實用的小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
這個秋天，我與你邂逅 她，有著嬌嫩的身子，穿著碧綠的外套，有著害羞的性格。她，是我在這個秋天最愛護的東西，盡管她只是一株毫不起眼的含羞草。 夏末，我和老爸在花鳥市場買了一盆含羞草，她嬌弱筆直的身軀在花盆里綻放，我一眼就相中了她，帶回家后，便細心地照料她。 每天我都會給她澆水，關注她每一個細小的變化。漸漸的，她猶如熊熊火焰綻放著出奇的美麗，我心中的成就感越發(fā)強烈起來。
直至雨后的一個晴天，我已有兩天沒給她澆水了，這并不是因為她被我遺忘了，而是因為下雨，我便沒給她澆水。我突然發(fā)現(xiàn)，她像蜷縮在角落里不敢發(fā)聲的小貓，所有的葉子都卷了起來，遠看，活像一個個可笑的小蛋卷。可我卻怎么也笑不出來，可愛的小草：你是我照顧了很久的一個希望，我一直期望你能夠長得茂盛、強壯，可如今，這個希望破滅了，我守護的你枯萎了。但是，我還是想努力讓你活過來，于是我給你澆水，給你翻土，給你陽光雨露，只希望你能夠活過來。
可無濟于事。最后，我把你放在一個角落里，為你找了一個安穩(wěn)的家，便丟下你，去享受我的美食了，或許是因為不忍目睹你的`逝去，或許…… 慢慢的，我也忘了你，很少會想到你那可愛的葉子，因為自從那次后，我便再也找不到你，你像人間蒸發(fā)般地不知跑到哪兒去了，或許你跑到快樂的天堂，與你的兄弟姐妹們玩耍去了吧！ 兩周后的一天，快樂與興奮的感覺再次涌上我的心頭，我沒想到還能遇見你——含羞草，我與你的不期而遇，使我內(nèi)心的那把火再次被點燃。這不僅僅是因為我找到了你，還因為你不負我的希望，你復活了，你在陽臺的一角靜立著，舞動著你重生的青春。看著你，我驚呆了，我簡直不敢相信這是真的。后來我才知道，原來是老媽把你移到了陽臺上，才讓你獲得了重生。
雖然現(xiàn)在，你已沒有之前那么茂盛，可我已經(jīng)滿足了，只求你能讓我照顧到永遠。 這個秋天，我與你邂逅，希望這是個美好的開始…… 點評 構(gòu)思精巧、細膩的筆觸繪下了自己的真情實感，頗具感染力。
小學生作文 篇2
童年是一幅美麗的畫，讓我們在畫中翱翔；童年是一個游樂園，讓我們在游樂園里玩耍嬉戲；童年是一張紙，讓我們在紙上留下幼小的腳印。
春天，我們帶著風箏，在廣闊的草坪上盡情的'奔跑，跑到最高的小丘上，從山坡上跑下來，風箏就翩翩起舞，猶如一只小鳥在空中自由自在的飛翔，一陣風吹過，風箏就翻了一個身，好玩極了。我喜歡童年的春天。
夏天，我們帶著泳圈，來到小河邊，“撲通”一聲跳下水，游起泳來，是誰鉆入水底，把我一下子拉下水，這下我可惱火了，干脆玩起了潑水仗，我一個“排云掌”打到對方，對方又一個“千斤墜”，“轟隆”一聲，見得我滿臉都是水，我連忙又還他一個“龍爪手”，他無計可施，就輸在了我的手下。我喜歡童年的夏天。
秋天，我們這群野孩子，跑到田野里，偷了一個瓜，就急急忙忙跑到空地上，你一塊，我一塊，一起分掉吃了，吃飽了，我們也該去“干活”了，我們拿來捉蝴蝶的網(wǎng)，蝴蝶飛來飛去，我一揮，再一揮還是沒捉住，這下我可惱火了，干脆自己動手捉，忽然，一只蝴蝶飛過來，我連忙撲過去，可惜讓蝴蝶逃走了，另外一只蝴蝶飛過來，我繼續(xù)撲，可還是撲空了，我無可奈何，只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的秋天。
冬天，太陽公公照常上班，而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來走走，我們一見到學，急忙跑過去打雪仗，堆雪人。我滾了一個又大又圓雪球，就把它放在一邊，又滾了一個較小的雪球，然后又把它放在另外一個雪球的上面，再在頭上點了幾個圓圈，堆雪人就大功告成了，隨后我們又打起雪仗來，一個個雪球飛來飛去，讓人看得眼花繚亂，真有趣！我喜歡童年的冬天。
童年的四季是那么富有生機，而且是那么可愛、涼爽、向往┅┅┅我喜歡童年的四季。
小學生作文 篇3
我的朋友麥子給了我一包牽牛花種子，讓我好好培養(yǎng)。
我懷著一顆帶有憧憬和希望的心，真想讓它早點兒開放！
一天，媽媽看見在陽臺上的牽牛花開了好多，驚喜地說：“小甜，快來看看你的‘寶貝’吧！開了好多呢！”“那么快就開了？”我邊問邊飛快地跑出去看。
牽牛花開得可真多呀！昨夜的露珠像鑲嵌在花瓣兒上的寶石一樣閃閃發(fā)光。一陣微風吹來，它們晃著小腦袋，好像在對我們哈哈笑呢！真可愛！
這么多的牽牛花，一朵比一朵美。看看這兒，美；看看那兒，更美。如果把眼前的一盆牽牛花比作一大張照片兒，那攝影師的本領可真了不起！
望著朝氣蓬勃的'牽牛花，我覺得它雖然比不上玫瑰花嬌貴，但它決不遜色于玫瑰。它有著頑強的生命力，只要給它一點水和陽光就可以茁壯成長。我們一定要學習牽牛花的精神，不管風吹雨打，都“笑嘻嘻”的！
小學生作文 篇4
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)。在畢業(yè)之際，請聽一個即將畢業(yè)的學生通過演講的方式表達內(nèi)心的真摯感情。——題記
尊敬的班級老師們，親愛的同學們：
大家好！
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業(yè)。回望小學生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風風雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關懷和班級老師親切的諄諄教誨。我們在班級老師、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長，走出小學，踏向更加光明的未來！
六年來，學校以良好的教學態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學環(huán)境。從我們第一次踏入學校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關懷。學校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”，同學們把自己的科學小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優(yōu)秀的'科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學校還開展了“閱讀月”活動，并舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學們讀好書，好讀書，繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學們把自己看過的書賣給其他同學，自己也買書，實現(xiàn)“獻一本讀百本”的計劃；學校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學們的身體，增強了同學們的體質(zhì)。特別是最近學校的新教育，收獲甚佳。
近一年來，學校實施了新教育，每天，我們在晨誦中開啟黎明，班級老師帶著我們走進詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，我們每個人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對一天的學習，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應新教育，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習作集，同學們在快樂中學習成長，成長快樂，真正實現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風采，受到班級老師、家長、學者和教授們的贊賞和好評。
回想起我們在校園的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學習環(huán)境和豐富多彩的戶外活動。班級老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個同學的情況，因材施教，給予應當?shù)慕逃曳路鹂吹剑嗉壚蠋煹陌装l(fā)是粉筆染白的，班級老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，班級老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對班級老師來說都是無怨無悔的，班級老師對我們?nèi)绱耍瑢ι弦粚脤W生，對下一屆學生、對每一屆學生都是如此，都花費了心血和精力去培養(yǎng)，為國家培養(yǎng)出了一個個棟梁之才。
六年的小學生活，充滿著多少歡樂和多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識；我們感謝班級老師，班級老師給了我們溫暖；我們感謝同學，同學給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，我們看百花盛開，柳樹結(jié)出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達？在這樣的一個時刻，作為一個畢業(yè)的學生，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的班級老師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲！
謝謝大家！
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