小學生的作文6篇(必備)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
“熱情”這個詞來自希臘，一為五臟六腑的不安，內(nèi)心的激動。希臘人發(fā)明這個詞是不是為了表達人們深深的被感動時神經(jīng)所感受到的震驚、腸胃繃緊和膨脹、心臟的收縮以及五臟六腑的不安和激蕩起伏，也就是說那種激烈的情緒？
我們對熱情的理解是什么？贊美、悲傷、震驚、暴怒、瘋狂、狂亂……這些大概是人類能經(jīng)歷的.全部狀態(tài)。
入過一個幾何學家看一場動人的悲劇，他只會覺得此劇的結(jié)構(gòu)很很好。一個商人看到了，會覺得此劇的商業(yè)價值很大。在他們旁邊的年輕人深受感動，但什么也看不見。一個婦女在哭泣，另一個年輕人感動得不能自制，不幸的是：他也決定寫一部悲劇，因為它也染上了熱情的疾病。
熱情能主宰一個人的命運。那些祈禱時只看見自己鼻尖的人越來越狂熱，甚至相信如果他被加上50公斤重的鎖鏈，萬能的上帝會非常感謝他。他帶著滿腦對神的想象去睡覺，必然會在夢中看見他。他看見的神也許真的會指引他，但他心醉神迷，這種疾病往往是不治之癥。
理智和熱情相結(jié)合是罕見的。（對于我們班沉悶現(xiàn)象的解釋）理智總是實事求是的看待事物。當一個人醉漢看見物體變大時，就表明他失去了理智。熱情就像烈酒。
小學生的作文 篇2
地震，是可怕的惡魔，它發(fā)起怒來可以吞食整個地球，整個人類．最近，四川汶川發(fā)生了可怕的7.8級地震，它震倒了房屋，它毀了汶川人民辛辛苦苦建設的美好家園，它震掉了千千萬萬人民的生命，它震倒了汶川的'一切，可是，它始終震垮不了全國人民團結(jié)的心，它始終震垮不了我們堅強不屈的心，讓我們手牽手，讓全國人民團結(jié)起來，一起獻出自己的那份愛，只要這樣，沒有什么困難我們過不去，讓我們攜手拯救汶川，度過災難!
全國人民的愛，讓汶川人民感到我們對他們的的祝福，叫他們不要放棄，只要有一線生機，都要把握機會，別放棄，好好把握機會，要堅強的活著。
小學生的作文 篇3
在我的生活中有許許多多快樂的日子，它們像五彩斑斕的花朵，給我?guī)砹颂鹈�，帶來了幸福。打雪仗的日子，就算鮮艷花朵中的一朵了。
有一天，紛紛揚揚的大雪下了一天一夜。早晨，我推開門一看：呵，好一個銀裝素裹的世界！雪又松又軟，正是打雪仗的好時候。終于盼到了課外活動的時間，班干部們迫不及待地組織起全班同學，準備大戰(zhàn)一場。
我們來到操場上，男女同學分別駐扎在東西兩側(cè)。戰(zhàn)斗開始了，女同學分成前后兩組，前方攻擊，后方制造“導彈”——大雪球。我和前方的幾個同學使盡全身力氣向?qū)Ψ饺尤�。男同學也不甘示弱，加上他們地勢有利，眼看我們就要敗下陣來。
這可怎么辦呢？這時，我靈機一動，想出一條“妙計”。我讓前方的同學向周圍散開。男同學以為我們要逃，便上了當，一個勁地向前沖，雖然我們臉上、身上多出“中彈”，但是大家明白，好戲還在后頭呢！趁著混亂，我已帶領幾個同學抱著雪球，彎下腰悄悄繞到了男同學的后方。他們正全神貫注地向前沖，哪知道我們已經(jīng)占據(jù)了他們的地盤。我們紛紛舉起雪球，用力向男同學的后背扔了過去，打得他們直叫。還沒等他們明白過來，我已抓起一團雪，塞進了田衍盛的脖子里。這時，對面的'女同學都沖了過來。密集向他們射去。對方不知道打哪邊才好。你瞧，董柄宇的眼鏡被打下了鼻梁，活像一位“算卦先生”；平日不愛說話的李東偉，鼻子上、眉毛上沾滿
了白雪， 此刻也說：“看我像不像圣誕老人？”這一切又引得大家大笑。男同學終究抵擋不住我們的“兩面夾擊”的戰(zhàn)術(shù)，只好舉手投降。歡聲笑語久久回蕩在操場上空??
這就是我過得最快樂的一天，它不僅使我看到了過去只在電影電視上看到的雪景，還給我們帶來了嬉戲的歡樂。
小學生的作文 篇4
轟隆隆——我是雷。隨著一聲巨響，我從天上下來了，我一出來，人們就知道我媽媽也快到了，我的媽媽也就是雨。
我媽媽總是這樣，先讓我出去看看，在帶著弟弟（閃電）出來。
再說我的弟弟——閃電，他總是那么膽小，總是跟在媽媽身邊，不過他的速度極快，看起來很威風………
我們不會在大晴天出來，只會在下雨前，下雨的時候才會出現(xiàn)，因為我們是雨媽媽的.好孩子。
小學生的作文 篇5
大家好，我是一輛自行車，我身穿著藍色的“禮服”，頭頂著白色的“帽子”，手戴著純黑色的“手套”。我不僅“身材靚麗”，還非常有用哦：人們坐在我的“帽子”上心里就會很舒服，很舒暢。人們騎著我，他們不僅會感到舒服，而且我給他們帶來了方便，給小朋友們帶來了歡樂。于是，一次偶然的機會下，小主人把我買了下來。
一開始，小主人可喜歡我了，每天都要與我同行，我也很聽話，小主人牽著我的手，他說往左邊走走，我就聽話地跟著他朝左走，要我向右，我就向右。甚至有些時候，小主人一興奮就不�？癖�，為了讓我的小主人高興，他要我加速，我也會乖乖地加足勁不停跑起來。不到幾天，小主人和我關(guān)系越來越好，還給我起了一個帥氣的名字：藍色先鋒。小主人很喜歡我，經(jīng)常把我擦得干干凈凈的，我非常高興，因此，我更加喜歡我的小主人了，只要我們在一起，他帶著我，我們就會感受到飛翔般的快樂。
在一次速度比賽中，我的一些同類看我那么小，速度也跟不上他們，便嘲笑我，甚至還在我身邊撞了我一下就逃開了。我很不開心，心里也很懊惱：論技能，我確實“技不如人”。我沮喪地癱坐在地上，一動都不想動。主人見狀，便對他們說：“你們有什么了不起的，至少我和‘藍色先鋒’在一起，我舒服自在，從未掉過鏈子，你們哪位做到了？”主人的話打動了我，我想：是啊，雖然我小，但我的價值就是讓主人舒舒服服的，來去自由，從不給主人惹麻煩啊，何必因為他們而自尋煩惱呢？心通了，煩惱自然就沒了。我又成為了快樂自由的.“先鋒小子”。
一眨眼，十幾年過去了，人們的生活水平發(fā)生了天翻地覆的變化，我的“光鮮亮麗”取而代之的是“銹跡斑斑”。主人也長大了不少，他不再帶我出門了，現(xiàn)在還開起了小汽車。我雖然看不到自己的命運，但我能肯定，小主人過得更幸福了。在主人尚在奮斗之時，是我陪他走過了人生中最艱苦的歲月，這就夠了。如果有機會，我一定要再當他的自行車。
小學生的作文 篇6
我家有一個普通的電熨斗，它可是媽媽的好幫手。
這個電熨斗的主體結(jié)構(gòu)前尖后平，呈米黃色�？瓷先フ嫦褚粭l平尾巴船。它是多么的滑稽可愛呀！電熨斗的最前端的`那條斜線的正中央有一個三角形的“嘴”。那頑皮的小嘴整天都張著，像一只小鴨子等著主人來喂食�！白臁钡纳戏接幸粋�噴水的地方，像一根又粗又短的吸管。電熨斗最上面那條邊上有一個按鈕，一按它，那噴水的地方就能噴出潔凈的水，可以降低溫度，以免衣服被燙壞。如果旋轉(zhuǎn)那個按鈕，還可以調(diào)節(jié)最底部那塊金黃色的板上兩排小孔噴出水蒸氣的多少，保持熨衣服的溫度。那兩排小孔活像兩排小眼睛像你頑皮地眨巴著，多可愛呀！他不但可愛，而且還很有用呢！
每當你的衣服皺起來時，只要把那個三角行的“嘴”灌滿水后，再接上電源，指示燈一亮，過一會兒它就能噴出水蒸氣，讓你的衣服變得更加平整，穿上后更加舒服。在電熨斗的中間部位還有一個調(diào)節(jié)器，上面寫著棉、麻、化纖等不同的衣服布料，只要輕輕轉(zhuǎn)動小轉(zhuǎn)盤，箭頭對準你所熨的衣服布料就可以了。
小小的電熨斗能讓我每天穿著整潔的衣服去上學，我喜歡這個電熨斗。
【小學生的作文】相關(guān)文章：
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文08-13
小學生的作文08-07
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12