【薦】難忘的掌聲優秀作文2篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的掌聲優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的掌聲優秀作文1
掌聲就像一位仙子在我們的四周游蕩；掌聲就像一位頑皮的小孩子在無人的角落飄蕩；掌聲是一種美妙的東西，當你受到他人的表揚時，就會發出熱烈的掌聲。
記得有天上美術課，老師說今天看誰畫得又快又好？同學們異口同聲的問：“那我們今天畫什么呢？”老師說：“我們今天就來畫一畫兇猛的大老虎。”
同學們馬上就準備開了。我先拿起鉛筆畫出老虎的身子輪廓，然后再用水彩筆把老虎的眼睛、胡子、鼻子和嘴一一的填上顏色，一只老虎就在紙上出現了。可是我左看看右看看，這只老虎好像缺少了一樣東西。是什么呢？突然，我發現我畫的這只老虎頭上沒有“王”字。我真是太粗心了！我馬上拿出黑色的水彩筆在老虎的腦袋上畫下了一個端端正正的“王”字。這樣一只兇猛的林中之王就畫好了。
我把畫好的'畫交給老師，看到同學都還在埋頭認真的畫著。不一會兒，老師的桌上就堆滿了同學畫好的畫。老師認真的看著我們的畫，不時還和我們說老虎的生活習慣等等知識，讓我們對老虎又多了一點了解。很快，我們的畫被老師評好了分數。當我聽到老師叫到我的名字時，我知道我畫的畫是最好的！同學們的掌聲在教室里響起，我的心在這掌聲中也笑了。笑聲和掌聲在教室里蕩漾開了！
所以說，掌聲是有趣的，是激勵的，是神奇的。它可以讓我們開心、讓我們自信。我們的身邊不應該缺少掌聲和贊美！
難忘的掌聲優秀作文2
我想我永遠也忘不了那一次熱烈的掌聲。
那是一年級的時候，那一天，老師邁著輕快的步子，面帶微笑走進教室，對同學們說：“近期學校要開展一次經典詩詞朗誦比賽，我們班哪個同學有興趣參加比賽呢？或者推薦一個同學參加比賽。”“王心雅，王心雅。”很多同學喊出我的名字。最后老師決定讓我代表班級參加學校的朗誦比賽。
回家后，我和媽媽精心選了一首小詩，詩名叫《老師的眼睛》，并且把詩打印了出來。從那以后，我們家里總是響起一陣陣的朗讀聲，那是我在一遍又一遍地朗讀著：“老師的眼睛，就像一縷溫暖的陽光……”就這樣，我朗讀了很多遍，直到把這首詩很流利地、聲情并茂地背誦了下來，而且還加上了一些優美的動作。我心里想：在家里能夠那么流利地朗誦，真正比賽的時候應該不會緊張了吧？
比賽的那天終于來到了。那天早上，老師給我喝了一些水，并問我：“你緊張嗎？”我回答說：“不緊張�！崩蠋熀孟裼悬c放心了。輪到我上臺比賽了，我很自然地走向舞臺，當我站在舞臺上，面對下面的評委老師和黑壓壓一片的同學時，我害怕極了，腿都不自覺地在抖動。下面的同學好像看出了我的心理，全場響起了一陣熱烈的掌聲。這掌聲像雷聲、像鼓點，很振奮人心，給人力量。我緊張的心情也鎮定了下來，聲情并茂地朗誦起來：“老師的`眼睛，像一面明亮的鏡子，照亮我們的心靈……”朗誦結束后，全場又響起了熱烈的掌聲。我感動極了，雖然我沒有流淚，但我能感受到淚水在眼眶里打轉。最后我以優異的成績獲得了朗誦比賽的一等獎。
我永遠也忘不了這次熱烈的掌聲，它在我緊張的時候給我勇氣，在我成功的時候給我鼓勵。讓我們一起珍惜別人的掌聲，也不要忘記把自己的掌聲送給需要信心和勇氣的人！
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