六一兒童節(jié)作文大全5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文5篇，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
六一隨想作文
今天，是一個特殊的日子，因為我們又迎來了一年一度的兒童節(jié)。我知道，在所有孩子的眼里，“六一”是一個迷人的日子，是個實現(xiàn)夢想和放飛希望的日子。游景點，逛書城，收一份禮物，吃一頓大餐，上學校聯(lián)歡，去野外放風箏，到海邊游泳等等。
但對于六年級的同學來說今天更加特殊，因為這是我們在童年里的最后一個六一了。可今天，我卻平淡地度過了這個特殊的節(jié)日。當走過了六年的小學生活，誰能不懷念灑滿朝露的童年？這也是最后的一個“六一”節(jié)了，雖然童年是那么的難忘，那么的舍不得，但是成長是無法回避的，我們只能默默地去承認它，接受它……誰能忘記父母溫暖的手掌，伙伴們爽朗的`笑聲，老師們親切的叮嚀？誰能忘記鮮艷的紅領(lǐng)巾？誰能忘記曾一次高舉右手，向著五星紅旗莊嚴宣誓，曾經(jīng)一次期盼與追想，這個把快樂和幸福聯(lián)結(jié)在一起的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！度過了今年的“六一”，我們將要開始又一次新的人生旅途。
光陰似箭，日月如梭。六年一晃就過了。轉(zhuǎn)眼間，我就要邁出小學了。在校的時間只剩下幾個星期了，過完了這幾個星期，我就要和老師、同學說再見了。雖然，我心中有千千萬萬個舍不得，可我又能怎樣呢？此時，我真的好想擁有魔法，讓我們回到過去，永遠在一起，永不分開。確實，“天下沒有不散的宴席”，人和人總是要分離的，這是我們改變不了的事實。
20xx年的六一兒童節(jié)，還有不到幾個小時就要過去了，我要祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂！在最后，我也想對自己說一句：“ 兒童節(jié)快樂”！
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，小朋友們來到公園玩，他們有的踢足球，有的蕩秋千，有的玩翹翹板，還有的坐轉(zhuǎn)輪椅。瞧！他們玩的多開心啊！
快樂六一
星期四下午，學校舉行了一年一度的六一游園會。今年是我在學校度過的第一個六一兒童節(jié)，心里非常高興。這個六一游園會里的游戲真多，有的玩快樂保齡球，有的玩貼鼻子，有的`玩幸運乒乓球，有的玩音樂凳子，還有的玩轉(zhuǎn)呼拉圈。我玩了保齡球，轉(zhuǎn)呼拉圈，贏得了許多獎品，我玩得高興極了。過了一會兒，游園會結(jié)束了，大家回到課室里，老師給我們一個驚喜，你知道是什么驚喜嗎？驚喜就是老師給我們送上了美味的零食，今年的六一游園會過得真快樂！ 六一兒童節(jié)到啦！到處是歡聲笑語，小鳥在飛，花兒在笑。小朋友們來到花園里快樂得唱啊，跳哇，開心得做游戲。鮮艷的五領(lǐng)巾在他們的胸前飄蕩，像是在祝賀小朋友們：節(jié)日快樂！
今天是六一兒童節(jié)，同學們早早到校共同歡慶這個快樂的節(jié)日。你看！他們有的吹號、打鼓，有的在老師的幫助下畫板報，有的在布置校園環(huán)境搬花盆，還有的積極準備表演節(jié)目。所有的同學們都很開心，因為這是自己節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，一大清早我和高世奇的兩個好朋友去恐龍博物館游玩。
進了博物館，看見各種不同類型的恐龍，其中一只電子恐龍搖搖擺擺向我走來，嚇了我一大跳，這時一個叔叔走過來，問我要不要騎上它，我才知道它是假的園耳龍，我騎上它摸著它的耳朵軟呼呼的.好威風。
我們又戴上立體眼鏡，觀看了好多恐龍圖片，每只恐龍都好像栩栩如生在我們身邊一樣，好驚險啊！
從恐龍館出來，我們來到了南山游玩，到了高冠瀑布，那里可真美啊！有清澈見底湖水，還有碧綠的高山，我們玩著水槍，劃著橡皮艇，好開心啊！
正當我們玩得最開心的時候，倒霉的事情發(fā)生了。我一不小心掉到湖水里，冰冷清澈的湖水淹沒了我全身，我趕緊閉住呼吸，沒喝到一口水，媽媽和阿姨趕忙把我從湖水中拉了起來。我成了一只落湯雞，真倒霉！
六一兒童節(jié)作文 篇4
六一是兒童節(jié)，是我們孩子的節(jié)日。
那一天，我們本來想在游樂場的好時機。然而，天空不配合，竟下起了雨來了。我們必須快速跑到教室。
來到這個教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生可以一起搞游戲。正好我也是當導生的`，所以我就跟著學習另外還有幾名導生一起到提高一年級教學教室去了。來到大學一年級教室，那里的老師這樣就叫中國我們主要負責搞活動。我們需要幾個方面稍微商量了一下，就想研究出了以下幾個比較適合小學一年級小朋友玩的游戲問題來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們應該先讓一年級的學生發(fā)展自己建設上來八個部分學生，然后選擇搬出七只椅子讓他們對于八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學生信息就被社會淘汰。游戲活動開始了，我們當導生的一個國家學生能夠拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時之間聲音更加響亮，一時產(chǎn)生聲音以及低沉……一年級的學生生活不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為企業(yè)原來法律規(guī)定如果沒有根據(jù)座位不同的人被淘汰，而現(xiàn)在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了作為一個人先坐，另一個影響學生慢坐。我們教師就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)不斷進行。現(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人只有一個地區(qū)人地被淘汰，最后利用剩下的一個人來說就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準備的獎品發(fā)給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了這些獎品。
我們還組織一年級的學生玩一些其他的游戲，讓他們笑。
六一兒童節(jié)作文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這春光明媚的日子里。我們盼星星，盼月亮，終于把這個快樂的“六一兒童節(jié)”給盼來了。現(xiàn)在，我謹代表五(5)班全體同學在此作一個簡短的發(fā)言。首先，我真摯地感謝來到這里參加這次聯(lián)歡會的'家長、同學和老師們。感謝你們對我們的支持與鼓勵。感謝家長，有了你們才有了我們;感謝老師，有了你們出色的教導才會有我們今天碩果累累的成績;還要更加感謝同學們，是大家給我留下了對童年的美好印象……
就像剛學的《冬陽.童年.駱駝隊》這篇課文一樣。秋天過去了，冬天就要來了，時光在不斷地流逝，但是，童年是稍瞬即逝的，童年一去不復返了。趁著這將要進行倒數(shù)的兒童節(jié)和一年多就要結(jié)束美好的童年生活。我們要“珍惜童年”——這就是我們開這個聯(lián)歡會的目的，也就是為什么要開這個聯(lián)歡會。“回憶昨天;珍惜今天;希望明天。”這是我們這一次聯(lián)歡會的主題。慢慢回味、品嘗昨天，把學過的知識刻在腦海里;珍惜現(xiàn)在的美好時光，要么“白了少年頭，空悲切!”，到老了后悔莫及;還要把未來的希望寄托在明天上，千萬不要想XX是“世界末日”，不要有悲觀的想法。希望同學們能珍惜現(xiàn)在的美好生活把這童年填補充實，不要像一個扁氣球一樣無所事事;也希望同學們能把：回憶 昨天;珍惜今天;希望明天。這次的主題理解滲透，并牢記在腦海里。
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