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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我是一個(gè)紅彤彤的小蘋果，來自果園，人們都很喜歡我。
我有著紅紅的外衣，胖胖的身體，遠(yuǎn)看活像個(gè)小皮球，讓人愛不釋手。削掉外皮，一陣清香迎面而來，等待著你的是白白凈凈的果肉，香甜可口，令人口水直流。只要你咬上一口，準(zhǔn)能讓你贊不絕口！
你們別看我小小的，我可是來之不易呀！春天，農(nóng)民伯伯種下蘋果樹的苗子，日日來澆水、施肥，忙得熱火朝天；夏天，烈日炎炎下，農(nóng)民伯伯忙著剪枝、捉蟲，汗水從他們的額頭上滾下；冬天，雪花在空中翩翩起舞，農(nóng)民伯伯還在為我們綁上麻繩，怕我們凍著，而自己卻已凍得滿臉通紅，瑟瑟發(fā)抖了。第二年秋天，我們經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的磨煉，終于成熟啦！農(nóng)民伯伯的辛苦沒有白費(fèi)，我的兄弟姐妹們?cè)跇渖蠐u呀搖、蕩啊蕩，好像在說：“我們成熟了，快來摘我們啊！”農(nóng)民伯伯把我們一個(gè)個(gè)小心翼翼地采摘下來，笑得合不攏嘴。
我們來到了千千萬萬戶人家，主人家里來客人時(shí)，就把我和我的`兄弟姐妹們拿出來，送給客人吃，我們蘋果一族還是逃不過被吃的命運(yùn)。不過我很開心，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的價(jià)值，我為人類做出了貢獻(xiàn)，但愿我的兄弟姐妹也能這樣想。
小學(xué)生作文300字 篇2
這天，我懷著好奇的心情翻開了這本書的第一頁——菌兒自傳。
菌兒自傳里分好多個(gè)故事，比如：生計(jì)問題、呼吸道里的探險(xiǎn)、吃血的經(jīng)驗(yàn)等等……最讓我喜歡的是“我的名稱”和“霍亂先生訪問記”。
“ 我的名稱”先是把作者比作細(xì)菌。開頭先是描述了一下細(xì)菌的特點(diǎn)，然后又寫了細(xì)菌的'其它事情。讓我感到與眾不同的是，作者為了讓大家喜歡上這本書，竟用了一些搞笑的句子來讓大家入迷。比如：我自己不會(huì)寫字，寫出來的就是螞蟻也看不見；我自己也不曾說話，就有一點(diǎn)聲音，蒼蠅也聽不到……。這些句子讓我看了笑意連連，越看這本書越放不下。
“霍亂先生訪問記”這篇，讓我看了感覺非常恐懼。媽媽也曾經(jīng)跟我說過，霍亂是一種特別可怕的烈性腸道傳染病，發(fā)病急、傳播快，得了這種病的人在幾天甚至幾小時(shí)后就會(huì)死亡。難道科學(xué)家們、醫(yī)生們就真的拿它沒辦法了么？
《高士其科普童話》這本書的語言生動(dòng)、活潑、形象。作者以第一人稱“我”來寫作，很特別。我常常看著看著就把自己投入到書中的故事里了。
小學(xué)生作文300字 篇3
六歲的時(shí)候，我和我的表哥表弟開始練網(wǎng)球。
剛開始，我覺得打球是一件容易的事情，不就是發(fā)球接球嗎？我學(xué)著教練的樣子，雙手拿著球拍放在胸前、雙腿半蹲，雙手拿緊球拍，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，教練發(fā)出了一個(gè)球，那個(gè)球像火箭般朝我飛過來，我右手使出最大力把球拍朝前揮去，只聽見砰的一聲，球像彈簧飛到了教練的.球拍上，第二球來了，我拿緊球拍一揮像旋轉(zhuǎn)木馬一樣轉(zhuǎn)了三百六十度，這顆球從我身旁擦肩而過，我心里非常當(dāng)心教練話罵我說：這點(diǎn)小球都接你還學(xué)嗎，第三個(gè)球來了，真像一個(gè)小寶寶亂跑，這個(gè)球花了我好大的力氣才把它給接住的，后來教練告訴我了秘訣，發(fā)球是最難一步，首先要把球往上拋看準(zhǔn)，用力往前一打，你知道為什么這是最難得一步嗎，1.要很連貫 2.要有力氣 3.要穩(wěn)住，讓我慢慢練習(xí)，每周練一次，這樣總共經(jīng)過了兩年。我的技術(shù)如同時(shí)間般上升，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了百發(fā)百中的高手，除了有時(shí)候犯小差誤，我正在慢慢改正，俗話說羅馬城不是一天建成的。
我基本每周都練習(xí)打球，不停的調(diào)整和改進(jìn)打球技巧，相信我會(huì)打得越來越好！
小學(xué)生作文300字 篇4
我的名字叫“朱樂晨”，爸爸和媽媽給我取了這個(gè)名字是因?yàn)橄Ｍ夷芙】悼鞓罚瑹o憂無慮的成長(zhǎng)，我是一個(gè)能歌善舞的女孩。
瞧，鏡子里，一個(gè)活潑可愛的女孩呈現(xiàn)在眼前了。我的臉像爪子臉，有一雙晶瑩透亮的眼睛，我的嘴巴能說會(huì)道，親戚朋友們夸我的'嘴巴真甜，我心里美滋滋的。我很喜歡扎馬尾辮呢。扎起馬尾辮像古代的學(xué)生一樣，上舞蹈課的時(shí)候，媽媽在我把頭發(fā)扎丸子頭，這樣使我更像小公主。
我是一個(gè)小書蟲，天天把書捧在手上，媽媽叫我吃飯的時(shí)候我才跟書依依不舍地離開了。有時(shí)候當(dāng)我看到傷心的情節(jié)我就哭了，有時(shí)候我看到搞笑的情節(jié)我就哈哈大笑，還有時(shí)候我看到緊張的情節(jié)我真替主人公捏一把汗。
我很愛唱歌，我學(xué)習(xí)唱歌的發(fā)聲的時(shí)候老師總是夸我唱得好，我心里就像吃蜜一樣甜。老師給我練完一首歌，讓我去比賽，我得了一等獎(jiǎng)，我的家人真替我高興。
這就是我一個(gè)多才多藝，能歌善舞的女孩。
小學(xué)生作文300字 篇5
國(guó)慶節(jié)的前兩天，張老師忽然占了許多副科，然后還說自己馬上出差了。國(guó)慶節(jié)過后張老師果然去了美國(guó)。
在張老師不在的第一天，王老師自稱是代管老師管理我們的班級(jí)。我很慶幸，還以為張老師不在就沒有語文作業(yè)了呢，結(jié)果語文作業(yè)還是照樣有，只是語文課變少了一些。現(xiàn)在的語文課都是由其它班的 老師給我們上課。
我有點(diǎn)暈，不知道班主任走之后的這段日子，我們到底表現(xiàn)的好不好呢？因?yàn)槊總�(gè)老師說的都不一樣。音樂老師說：“班主任不在你們表現(xiàn)的都這么好。”體育老師說：“班主任不在，你們表現(xiàn)的'這么 差，體育委員整了這么長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)多沒有整好。”
我發(fā)現(xiàn)自習(xí)的時(shí)候，都被數(shù)學(xué)老師霸占了。大課間的時(shí)候，本來可以喝點(diǎn)水的，結(jié)果直接出去做操了。下午放學(xué)也是老師輪流帶我們放學(xué)。紀(jì)律也差不了多少，同學(xué)之間也沒有什么變化。
在這一段時(shí)間里，我們就像媽媽出發(fā)讓別人代管的孩子一樣，張老師您快點(diǎn)回來吧。
小學(xué)生作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的'孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，大家班的語文老師——曾老師，她陪伴大家走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給大家上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教大家的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶伲蠹乙部梢苑偶伲夜べY也很高。
就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
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