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      我的成長作文

      時間:2023-12-25 11:59:14 話題作文 我要投稿

      我的成長作文【經典】

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      我的成長作文【經典】

      我的成長作文 篇1

        小雨淅瀝瀝的下著,憤怒、不甘、悲傷在我心中不斷翻滾著。我索性拋開傘,一個人孑孑地走在路上,唇角勾起一抹笑,帶著淡淡的苦味。

        期盼·詩一樣美好

        手里緊攥著準備了一個月的簡歷,汗水已經不知不覺淌滿整個手掌心,心里一遍又一遍默背著那些已滾瓜爛熟的資料,強迫自己冷靜下來。但當我走進面試房間的那一刻,突然發現自己有些慌,有些迷茫,回答完了問題,我木訥地走出了教室。

        夕陽的余暉溫柔的穿過窗欞,折射出溫暖的顏色。心中慢慢升起一種捉不透的感覺,又忐忑、又興奮、也有期待……

        不甘·刀一樣殘酷

        手顫抖地握著手機,目光不甘得一遍又一遍掃過屏幕,可依然呈現的是那短短的一句話,它像刀子一般刺入我的'胸膛,掀起萬仞驚波。為什么?為什么?!我號啕著,任憑眼淚劃過我的臉頰。書桌上堆積如山的資料像是個猙獰笑著的怪物,無情地嘲笑著我的失敗。手機屏幕上映出我慘白無光的臉,我的心一點一點的沉下去,墜入海底,自己無力地癱瘓在地板上。

        我累了,在這場沒有硝煙的戰爭中,我徹徹底底的輸了。

        在晶瑩的淚珠中,我看見了狼狽不堪的自己。

        樂觀·花一般堅強

        把自己關在房間已經一下午了,我還是不知道怎樣拾起情緒去面對未來。偶然一抬頭,瞥見了一抹純潔如雪的白色——是一株野百合,它嬌嫩的綠莖深深插入石頭的夾縫中。這野百合竟然不懼風雨,在這貧瘠的環境下生長出如此可愛的花,為什么?因為它懂得堅強,把曾經的痛苦與磨難化為自己成長的動力,雖然可能會受傷,但,他知道現在的一切磨難都是在為未來做準備。連花都如此堅強,我又有什么理由退縮呢?我重新站了起來,臉上綻放著和以前一樣純真的笑容。

        就這樣,我跌跌撞撞地走過了小升初。我已經釋懷了,如今的我依然是那個樂觀堅強,嘴角永遠帶著微笑的女孩。也許,這就是我眼中的成長吧!

      我的成長作文 篇2

        在我的心靈深處,有一片理想的園地——書的樂園。在那里行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語句,優美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……

        蔚藍的天空中飄過幾朵白云,白云下面碧綠的草地上開著片片野花,與藍天映襯著,如詩如畫!嫩綠的草地上坐著幸福的'母女倆,女兒依偎在媽媽的懷中,手拿一本書,聽媽媽講那動聽的童話。女孩聽得津津有味,她同情那賣火柴的小女孩,為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對書的接觸。

        書,使我的童年五彩繽紛

        童年的我總愛幻想,幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍,我與李白、杜甫暢談詩詞歌賦,我與魯濱遜一起冒險聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經,書給了我進取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善之心。書,給我留下了一個快樂的童年!那時的我,認為書就像一個糖果,時而甜蜜時而苦澀…

        書,使我不斷汲取知識,懂得做人的道理。

        當我灰心喪氣時,書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當我與朋友惜別時,書告訴我“海內存知己,天涯若比鄰!庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當我想放下手中的書放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責”,于是我認清了自己的使命,努力奮斗……正是因為書,我才學會了堅強不屈,學會了思索未來,懂得了新世紀的青年應該積極向上,勇于承擔歷史使命,因為我們是祖國的未來。那時的我認為書就是一個百寶袋,它能告訴我很多道理。

        書,使我(這點不知道怎樣寫了)

        寧靜的小屋中散發著點點的燈光,靠近窗戶的地方放著一張書桌,靜靜的月光下,我抽出一本書無聲地思索著書中的情節,同時思索著人生,回想著過去……美麗的童話揭露了世上的真善美,假惡丑;古代文人雅士的經典作品令我領會到如畫般的詩意;中外經典名著告訴我我豐富的人生哲理,正確的思想……星星時不時地向我眨眨眼,那個女孩靜靜得在書海中暢游……那時的我認為書就是一個誘人的花朵,使我深陷其中,無法自拔!

        書,承載著我的夢想,書伴我生活伴我成長。書,是我成長路上最美的一道風景線!書,是我的良師益友。伴隨著書香,我會抵達理想的殿堂,知識的海洋!

      我的成長作文 篇3

        在沒上小學前我是快樂的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。 那時的我沒有任何壓力,想玩就玩,在花園里、在草地上,在各種地方都留下了我的足跡,那時的我沒有任何的物質上的需求,照樣玩得很開心,一塊石頭、一根木棒,都能讓我快樂。 可再大一點,開始向往上學,以為那里是快樂的發源地,但我錯了,到了學校頭一回在一個地方呆上一天,學校一些從不知道的東西,第一次知道原來40分鐘是如此漫長,可以做那么多的事情,頭一回知道了一本書中有那么多的故事,于是上學便是帶我去世界各地的'交通工具。

        后來,我發現上學是如此的奇妙,讓我的生活有了規律,不再單調,快樂就是聽明白了老師上課講的內容,快樂就是新交了一個朋友,快樂就是又從課外書中找到了知己,快樂其實很簡單。 最后,我發現我在學校里學會了各種好的品質:關愛、分享、幫助。我想我在學校要學的是不是這些,即使不是,那我就是歪打正著的學習到了我人生中最重要的東西,它們一定會伴隨我度過一生的。

        學校關閉了我幼兒時期的快樂,卻開啟了我的另一種快樂,還教會了我人間真情,也算連本帶利的還給我了。

      我的成長作文 篇4

        生活中有各種滋味,酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評了,那臉上一定會火辣辣地燒起來吧?那種苦澀可真不是滋味!受到表揚后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長的滋味。

        我是語文課代表,那天我忘記發本子了,老師在課堂上當眾批評我:“復習期間,同學們都等著復習本子,你怎么可以忘記發呢?你再這樣就別當課代表!”同學們也紛紛起哄:“對!對!別當課代表!”有的還說:“這么簡單的事也做不好,哈哈……”

        我臉上火辣辣,心里特別難受。早上,我也在認真復習,寫作業,真的.忘記發本子了。

        可是作為課代我就要嚴格要求自己。于是,每天一早來到學校,我就到辦公室去取本子,發給同學。只要老師把本子放在講臺上,我就會立刻發掉。課代表不但要做好自己的工作,而且要管她自己的學習。

        我會抓緊每分每秒寫作業,自修課和午飯后,同學們都在說話,玩耍,只有我埋頭苦干,有時間不用發本子,我也會抓緊完成練習。作為一名課代表沒有時間休息,沒時間玩;丶疫要費精力寫作業。這種辛酸只有課代表知道!

        到了學期結束老師表揚了我:“我們課代表不僅準時把本子發給我們,而且學習又好,我們要向她學習!甭犃死蠋煹谋頁P,看到同學們敬佩的目光,我的心理像吃了蜜一樣甜。

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