我的好伙伴的作文

我的好伙伴的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的好伙伴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好伙伴的作文1

　　在學(xué)校里我的朋友可多了，但最要好的，還是我的好伙伴陳心怡了。

　　陳心怡在我們班那可是無人不知無人不曉的'大明星呀！她性格開朗，臉上總掛著笑。她笑得時候，臉上就像綻開了一朵花，小櫻桃嘴可會說了。陳心怡也是我們班德“掌門人”，她每天都早早地到學(xué)校給要搞值日的同學(xué)們開門。你看，她干事情很認(rèn)真負(fù)責(zé)吧！

　　又一次，我和另外一個小朋友到她家玩，她把一些平常自己都舍不得吃的東西都拿出來和我們一起分享。吃完晚飯，她還幫媽媽洗碗。我們就問她：“你咋不讓媽媽洗碗，干嘛非自己洗呢？”她說：“洗碗是我們小朋友力所能及的，多幫媽媽干點家務(wù)活，既能鍛煉身體，也能增強我們的勞動觀念，并且替媽媽分擔(dān)憂愁”，你瞧瞧，陳心怡是不是很懂事呀！

　　陳心怡不光是負(fù)責(zé)、懂事，她學(xué)習(xí)還非常認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀，和同學(xué)們相處得非常友好。她得體育也非常棒，在前幾天我們學(xué)校舉行的運動會上，還得了獎呢。

我的好伙伴的作文2

　　我的好伙伴是郎玄言，為什么她是我的好伙伴，這要從一件事說起。

　　有一次，我正在做作業(yè)，卻被一道數(shù)學(xué)題難住了。放學(xué)后從早到晚，我都不敢問老師。這時，放學(xué)后，她很幸運沒有在課堂上離開。她看到我發(fā)呆，就過來問我為什么發(fā)呆。我說；我不會數(shù)學(xué)。如果你能教我，我會問她，她會耐心幫我。她不會告訴我答案，而是幫我解決為什么我做不到，幫我分析，直到我自己能做到。她很有耐心，我后來真的很欣賞她。從那次事件開始，我就把她當(dāng)成了我的好伙伴。

　　我的好朋友，長著大眼睛和小辮子，是一個可愛的小女孩。

　　我的'好伙伴，她學(xué)習(xí)很好，特別喜歡幫助同學(xué)。不管誰學(xué)習(xí)有困難，她都會伸出援手幫助別人。

　　我的好伙伴，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，她永遠(yuǎn)是我的好伙伴。

我的好伙伴的作文3

　　法律碩士，他常常陪我下象棋。

　　有一天，我對爸爸說：“我們來‘切磋’一盤？”爸爸說：“好啊，來就來，誰怕誰？”我馬上把棋擺好，就開始下了。我們專心致志地下著，可是爸爸一不小心，“車”被我吃掉了！爸爸摸摸腦袋說：“哎呀！沒看到�。　蔽遗d奮地說：“摸子走子，落子無悔，嘻嘻……”爸爸無奈地繼續(xù)思考。爸爸又用“炮”來沖鋒陷陣，開進我的地盤，不緊不慢地說：“將軍！”我冷笑一聲，用“馬”和“車”把“炮”打得落花流水。爸爸一拍腦袋，惋惜地說：“我可憐的‘炮’��！”我又嘿嘿地笑了。最后，我用“馬后炮”贏了爸爸，我高興得一蹦三尺高！

　　我的爸爸真是我的'好伙伴�。“职蛛m然工作很忙，但他總會花時間陪我玩，我們經(jīng)常玩得很開心。我愛爸爸，爸爸也愛我！

我的好伙伴的作文4

　　我有一個好伙伴，名字叫黃飛，他是一個淘氣的一個人。

　　有一次，我在教室門口等著黃飛和聶金榮，等了很久也不見人影，然后我去教室里看黃飛他們，他們突然不見了，我趕緊跑到了操場，找來找去也沒有找到，我就只能在校門口等他們。過了一段時間，我沒有看到他們，我差不多把整個學(xué)校都找遍了，可還沒有看到他們，我轉(zhuǎn)過身來，看到了黃飛他們，我假裝沒看見，走來走去，慢慢的靠近他門，我把握機會，一下子就抓到了他們。

　　黃飛不但淘氣還是一位一流的畫畫高手，黑板報的封面幾乎全是他設(shè)計的。有一次，我看見他把一張紙鋪在桌上，用毛筆，略加思索，在紙上“刷刷”幾筆，不出十分鐘，一匹栩栩如生的.馬誕生了。我對他說：“太棒了。”他只是淡淡一笑說：“你喜歡，就送給你。”

　　這就是我的好伙伴，那你們的好伙伴呢？

我的好伙伴的作文5

　　我的學(xué)習(xí)好伙伴有很多，但在我的文具盒中有一支鋼筆，它是我最好是伙伴。

　　鋼筆戴著一頂銀白色的帽子，蓋子的中央寫著一排英文字母，在英語字母的上方是一片黑色。它的`筆身上是一層白色的線條，底色全是黑色。它的腳上是銀白色的。

　　我在寫字的時候，它一直在從肚子里吐出墨水在本子上寫著。當(dāng)肚子里的墨用完后，我又把墨加滿。寫作業(yè)時，我認(rèn)認(rèn)真真地寫，寫出來的字是漂漂亮亮的。但如果我邊寫邊玩的時候，鋼筆就東倒西歪的，寫出來的字都東倒西歪的。像是在說：“別玩了，再玩我還要寫更丑的字。”

　　鋼筆默默地幫助我，它真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的好伙伴的作文6

　　我的這位好伙伴是誰呢?

　　她性格開朗，是一名陽光女孩。她梳著一頭平平的劉海，眼睛總是睜得大大的。她很善良，說話特別溫柔。

　　她是我在小學(xué)里最早認(rèn)識的同學(xué)之一，她很喜歡跟我玩。我們一起玩”過家家“時，她總是選擇當(dāng)媽媽，我們就成了她的小寶貝。這個”媽媽“做得可專業(yè)了。班級里有許多小伙伴喜歡跟她玩。

　　有一次，她的.腳扭傷了，痛得哇哇大哭。盧山對著她做了一個鬼臉，她就立刻笑了起來，小臉蛋上還掛著眼淚呢!

　　對了，她的爸爸是一位威武的海軍叔叔，曾經(jīng)帶著我們參觀海軍基地。

　　你能猜出我的好伙伴是誰嗎?

我的好伙伴的作文7

　　我學(xué)習(xí)的好伙伴是鉛筆、橡皮和文具盒。

　　鉛筆是我的學(xué)習(xí)好伙伴，因為老師每次叫我們寫字時，鉛筆就會跳出來，好像說：“小主人，我在這里�！蔽荫R上就把鉛筆拿出來開始寫，寫出來的字漂漂亮亮。

　　橡皮也是我學(xué)習(xí)好伙伴，因為每次我寫錯字時，橡皮馬上從文具盒里跳出來，扭扭自己的身子，錯別字馬上就不見了。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)好伙伴，因為文具盒可以把鉛筆和橡皮裝進他的`大肚子里。晚上鉛筆睡著了，橡皮也睡著了，文具盒里的東西都睡著了。

　　我要謝謝我的學(xué)習(xí)好伙伴，是它們幫助了我。

我的好伙伴的作文8

　　豆豆的有趣，體現(xiàn)在它的吃食上。

每次端著美食，走向它的“餐廳”時，它總是急不可待地繞著你跑來跑去，上躥下跳。嘴里還發(fā)出急促的.叫聲，好像在說：“小主人，別吊我的胃口了，我要餓死啦。”等你把飯擺上它的“餐桌”時，立刻埋下頭，“吧嗒吧嗒”地吃了起來。邊吃邊機敏地四處張望，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的警告聲，防止其它動物來搶奪它的美食。你若走到它身邊來，它好像受到了威脅，立刻就翻臉不認(rèn)人，朝著你大聲地狂吠起來（看來人們都說狗護食一點也不假呀），這時的豆豆就像一匹草原上游蕩不知多久的餓狼，絲毫沒有半點君子風(fēng)度，真是讓人又好氣又好笑。

我的好伙伴的作文9

　　今天是星期五，這天，李老師又給我規(guī)定了這星期回家寫的周記，題目是寫一寫我們最要好的初中同學(xué)。

　　我要寫的同學(xué)是羅龍劍，雖然我們在小學(xué)不在同一班級讀書，但是自從滅亡進入了初中，我們讀在同一個班級，我跟他就是最要好的同學(xué)。我有什么數(shù)學(xué)問題請教他的時候，他都很樂意的與我講解。從此我就與他建立了很好的關(guān)系�？墒俏业膶W(xué)習(xí)很差，有一天，我對他說：“我的.學(xué)習(xí)很差，我大概也不如以前了，我們可能在下學(xué)期不在一起讀書了，我們的關(guān)系也就不哄而散了。而他卻說：”讓我別灰心喪氣，我們今后的關(guān)系會更好的。“

　　這就是我的好伙伴——龍劍。

我的好伙伴的作文10

　　我的好伙伴是郎喧言，為什么她是我的好伙伴，這還要從一件事說起。

　　有一次，我在寫作業(yè)，但是被一道數(shù)學(xué)給難住了，從早上一直到下午放學(xué)，我一直沒有敢問老師，這時已經(jīng)放學(xué)了，她真好在在班級里沒有走，她看我在那里發(fā)呆，就過來問我為什么在發(fā)呆。我說;有一道數(shù)學(xué)我不會做，你能不能教教我，我就問她，她就很耐心的幫我，她不是把答案告我，還是幫我解決我為什么不會做，幫我分析，一直到我自己會做，她很耐心，我真的后感激她。從那件事后，我就把她當(dāng)做我的好伙伴。

　　我的好伙伴，她的眼睛大大的，扎著小辮子，是個可愛的'小女孩。

　　我的好伙伴，她的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，尤其還喜歡幫助同學(xué)，不管誰遇到學(xué)習(xí)上的困難，她多會伸出援助的手來幫助別人。

　　我的好伙伴， 她是我學(xué)習(xí)的榜樣，她永遠(yuǎn)是我的好伙伴。

我的好伙伴的作文11

　　我的好伙伴其實就是王欣怡。她今年10歲了，也是三廠中心小學(xué)三年級的學(xué)生，她的身高和我差不多，她有一個充滿智慧的'腦袋，有一頭長長的，烏黑的頭發(fā)，扎著一束馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別引人注目。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑珍珠。小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃似小嘴，能說會道。

　　她的愛好很多，畫畫、跳舞、寫字。她最喜歡畫畫，畫畫可以給人帶來無窮快樂。她還愛穿黃色和白色的衣服。

　　她很愛學(xué)習(xí)。在班上，她是班長，也是老師的得力助手，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦努力，上課她能全神貫注地聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，從不馬虎，老師經(jīng)常表揚她。

　　她不僅愛學(xué)習(xí)還愛勞動。放學(xué)回家的時候，她看見教室里有垃圾，她會拿起掃把，把地上掃得一干二凈。

　　這就是我的好伙伴——王欣怡。

我的好伙伴的作文12

　　我的好伙伴是甘雅士。

　　她有一雙大眼睛，長長的頭發(fā)，濃密的眉毛，頭上有三顆彩色的珠子。她看起來像天使一樣美麗。

　　有一天我去甘士家玩，看到她在認(rèn)真看書。我說：“我們玩甘雅詩吧？”她說：“我還沒寫完作業(yè)。等我寫完作業(yè)再陪你玩�！蔽也坏貌荒托牡氐人�。

　　我了解到甘雅詩成績好是因為她很愛學(xué)習(xí)。我很佩服她。

　　上周五，甘雅詩看到她的'一個同學(xué)寫完作業(yè)，就主動借錢給那個同學(xué)買了。下午那個同學(xué)來還錢，甘雅士說：“不，不�！�

　　這是我的好伙伴甘雅士，我為有這樣一個好伙伴而驕傲。

我的好伙伴的作文13

　　說起我的好伙伴，我就馬上想起：小臺燈，是它伴我度過了無數(shù)個夜晚；布娃娃，是它與我共入夢鄉(xiāng)；書籍，是它同我一起步入了知識的殿堂……但是，我最喜歡的還是我那貼身小秘書——小書包。

　　小書包是去年爸爸從北京給我買來的。小書包是馬鞍狀的，遠(yuǎn)看好像一架彩虹橋，它的顏色是粉紅色的.，粉的讓人覺得非常溫馨。小書包上有兩幅圖畫，上下并排著，上面的一幅是一個西瓜太郎，西瓜太郎圓圓的臉，短短的頭發(fā)十分可愛！每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)時，看見西瓜太郎，它仿佛在說：“小主人，你一定要好好完成作業(yè)呀！”下面的圖畫是一個打電話的小白兔……

　　每天我背著小書包，傾聽小鳥歡樂地歌聲，樹葉的沙沙聲，看可愛的校園、湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，坐在寬敞的教室里聆聽老師的教導(dǎo)……

　　我愛我心愛的小書包，因為它美麗又可愛！

我的好伙伴的作文14

　　我的好搭檔實際上是王馨漪。她10歲，三廠中心小學(xué)三年級學(xué)生。她和我差不多高。她有一個聰明的頭，長長的黑發(fā)和一個馬尾辮。她走路帶著秋千，特別醒目。濃眉下有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠。小巧玲瓏的鼻子下，有一張櫻桃般的嘴，口若懸河。

　　她有許多愛好，比如畫畫、跳舞和寫作。她最喜歡畫畫，畫畫能給人帶來無盡的快樂。她也喜歡穿黃色和白色的`衣服。

　　她非常喜歡學(xué)習(xí)。在班上，她是班長，也是老師的得力助手。她工作認(rèn)真努力。她能專心聽講，上課積極舉手發(fā)言。她的作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，從不馬虎。老師經(jīng)常表揚她。

　　她不僅愛學(xué)習(xí)，也愛工作。當(dāng)她放學(xué)回家時，她看到教室里有垃圾。她會拿起掃帚把地板打掃干凈。

　　這是我的好伙伴——王馨漪。

我的好伙伴的作文15

　　我的好伙伴是乾雅詩。

　　她有一雙大大的`眼睛，頭發(fā)長長的，眉毛濃濃的，頭上扎著三個彩色的珠子，看上去就像天使一樣美麗。

　　有一天，我去乾雅詩家里玩，看見她正在認(rèn)真的看書，我說：“乾雅詩我們?nèi)ネ姘?”她說：“我的作業(yè)還沒有寫完，等我把作業(yè)做完以后再陪你去玩”我只好在旁邊耐心地等她。

　　我明白了，乾雅詩同學(xué)成績很好是因為她十分愛學(xué)習(xí)。我很敬佩她。

　　上周星期五，乾雅詩同學(xué)看見班上的一位同學(xué)作業(yè)本做完了，她就主動借錢給那位同學(xué)買作業(yè)本，下午那位同學(xué)來還錢，乾雅詩同學(xué)忙說：“不用了，不用了。”

　　這就是我的好伙伴乾雅詩，我為有這樣的好伙伴感到驕傲。

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