四年級(jí)日記
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記：（有趣的和倍問(wèn)題）
今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數(shù)課。“叮叮叮??”老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“我先考你們一道題：兩個(gè)整數(shù)相除得商是12，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的'和等于454，除數(shù)是多少？我在讀一遍，兩個(gè)??”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒(méi)有怎么求除數(shù)呢？但回憶起老師常說(shuō)畫(huà)線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開(kāi)始畫(huà)圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫(huà)商和余數(shù)。哦，原來(lái)是和倍問(wèn)題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫(xiě)出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設(shè)成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù)，然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）四年下撤數(shù)學(xué)日記
X=390÷30
X=30 除數(shù)
我把兩種方法一口氣說(shuō)完。大家都向我投來(lái)贊許的目光。
我心里樂(lè)滋滋的。這堂課真有趣。
四年級(jí)日記 篇2
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早就起床，高高興興的來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)學(xué)校看看，到處都是人山人海。
我看到家長(zhǎng)們正在幫孩子搬桌椅，當(dāng)我來(lái)到走廊，走廊里擠滿人，跟本看不到縫隙。大家擠來(lái)擠去的，有家長(zhǎng)就被擠出來(lái)。那些在樓上想下來(lái)的學(xué)生就只好在樓梯站著等，而想上去的學(xué)生也一樣只好在樓梯里站著。
不知過(guò)多久，我終于回到教室。回到教室后，老師叫幾個(gè)同學(xué)下去搬書(shū)，我也是其中的'一個(gè)，走廊少很多人，但還是很擠。下去很容易但上來(lái)就難。我拿著書(shū)走到走廊，被擠來(lái)擠去，書(shū)就被擠飛，幸好我的同學(xué)看到把他接住。他很高也很壯，一個(gè)人就把書(shū)給搬上去。
回到教室，心里就想到要發(fā)新書(shū)，誰(shuí)知道老師竟然說(shuō)：“全班同學(xué)都下去打掃包干區(qū)的衛(wèi)生，男生就去拔草，女生去掃樹(shù)葉。”同學(xué)們來(lái)到草地拔草的拔草、掃地的掃地，很快就把包干區(qū)掃得干干凈凈。
終于老師開(kāi)始發(fā)書(shū)，我領(lǐng)到書(shū)后，高高興興的回家。
四年級(jí)日記 篇3
天氣：陰 日期：20xx.12.16 心情：不好
情深意重，心戀愁愁，對(duì)于這世間的凡間俗世，我亦是難此念與煎熬，亦肯不愿來(lái)與這糾紛的亂世，也不愿見(jiàn)到這惡魔般嫵媚之心，可恨之臉，毒舌之本性，如此之惡人，為何不把她千刀萬(wàn)剮，也難以解心頭之恨。也罷，對(duì)于她，而我又是何種之人？對(duì)于我在家，只要有她，我便一刻也不愿逗留，對(duì)于學(xué)校，有種難言以表，又無(wú)法收住我那激動(dòng)不已的心情，更讓我感覺(jué)到學(xué)校才是我真正的溫馨的家。如何？我可能是個(gè)極其虛偽之至的人吧？也對(duì)！在家的我，脾氣總是暴躁不已，而在學(xué)校的我卻從未發(fā)過(guò)脾氣，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很好，團(tuán)結(jié)互助，看到這的你們，也許會(huì)想我是有多虛偽的呀！
也對(duì)，我也感覺(jué)得到，我又何嘗不是用這種心態(tài)來(lái)看待自己，我也不知道為什么我總是這樣，我想改變自己，但事情總是事以愿違。我跟我的親生弟弟妹妹寄宿在阿姨家里，有一句話可以這樣來(lái)形容我，那就是“寄人籬下”，我是家中的“老大”，我要讓著弟弟妹妹們，但我阿姨家的三個(gè)兒子總是很無(wú)理，粗話連篇，說(shuō)一遍兩遍還行，如果你一直聽(tīng)，你忍得住嗎？阿姨總是指著我的`頭總是罵我懶，說(shuō)我不好，脾氣壞，呵呵，這就搞笑了呢！我真的好想懟回去說(shuō)一句，但又想到阿姨你是我的長(zhǎng)輩，不可以對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)理啊！我承認(rèn)，我是懶，是脾氣不好，但那也是小時(shí)候不懂事的舊事了，我現(xiàn)在是初三的“大姐大”了，我成熟了，我長(zhǎng)大了，我改了，你可不可以不要再舊事重提！
每個(gè)人都會(huì)有做不好的時(shí)候，然那已經(jīng)是過(guò)去了的，所以那就是過(guò)去式，我原諒了阿姨你所做的任何事，難道你還是喜歡每天來(lái)拿我開(kāi)玩笑和折磨我作為了阿姨你的玩物了嗎？如果是這樣的話，那么阿姨你真的是太悲哀了呢！
四年級(jí)日記 篇4
今天早上，我早早地起了床。外面灰蒙蒙，強(qiáng)勁風(fēng)把窗戶吹得嘩嘩響。我匆匆忙忙吃過(guò)飯，便馬不停蹄地趕往車(chē)站。
坐在車(chē)上，我隱隱約約能看見(jiàn)外面正在下雪，是鵝毛碎片似小雪。純潔雪片被冬風(fēng)控制著，有在空中旋轉(zhuǎn)，有被卷入門(mén)縫里，還有歪斜著，與伙伴們一同落在泥濘馬路上。地上雪花很快融化，變成又濕又粘泥漿。
很快就到學(xué)校了，北風(fēng)呼嘯著，像刀子一樣，冷酷地劃著每個(gè)人臉，我耳朵幾乎要凍僵了，摸一摸，是透心涼。
中午，雪似乎變小了，但風(fēng)還在怒吼，地上雪水凍成了冰，踩上去咯吱咯吱響，我來(lái)到站臺(tái)，5路公交車(chē)剛走，我索性躲到賣(mài)雞肉小攤雨傘下面，傘面不時(shí)地抖動(dòng)幾下，傘布也強(qiáng)有力為風(fēng)打著節(jié)拍。車(chē)終于來(lái)了，我一跑出雨傘，便又回到了冰天雪地世界。
下午放學(xué)了，雪還在下，而且變成了鵝毛大雪。路邊草地上披上了一層毛茸茸、輕飄飄小雪花，一些雪花飄到我鼻尖上，很快就融化了，變成了亮晶晶小水珠。
我祈禱著：讓雪下得更大些吧！
四年級(jí)日記 篇5
記一次考試
這個(gè)星期的禮拜四，是我們應(yīng)用題考試比賽。
那天的我心神不寧、忐忑不安，不光是我，還能從別的同學(xué)那看出他們和我一樣。“丁零零…”預(yù)備鈴響了。開(kāi)始考試。由于心急的我不想耽誤一分一秒的時(shí)間，所以便埋怨前面的同學(xué)：為什么傳試卷傳得那么慢？拿到試卷，我立刻寫(xiě)好名字、班級(jí)，就開(kāi)始埋頭苦做。整個(gè)教室，所謂是鴉雀無(wú)聲。令人想象出在法院的景象。
突然，有一道題目把我給困住了。它如同一根細(xì)絲，把我給纏住了。“除法、乘法……”天哪！我的頭緒好亂好亂！“知道了！”我在大喊一聲，我沾沾自喜。
終于做好了全部的`題目，我的臉上洋溢出如釋重負(fù)的表情，我深深地嘆了一口氣。做完的我游手好閑，腦子里呈現(xiàn)出了我得100分時(shí)的樣子。那時(shí)我的“金蘋(píng)果”個(gè)數(shù)高高在上。突然，鈴聲響了。我胸有成竹地交了試卷……
在星期五那天，老師把試卷發(fā)下來(lái)。我看得傻了眼，我竟然把“255”看成了“225”，我羞愧得無(wú)地自容。老師說(shuō)讓我們不是100分的人寫(xiě)反思。
我含著淚水寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)傷心的字。淚水打在試卷上，試卷濕透了……
四年級(jí)日記 篇6
今天媽媽帶我去公園玩。我玩了許多好玩的，但我最喜歡玩的是坐碰碰車(chē)。碰碰車(chē)一共有七輛，上面像一條圓圓的小船，底下還有四個(gè)輪子，車(chē)上編有號(hào)碼，五顏六色的.好看極了。我和媽媽坐在2號(hào)車(chē)上，鈴聲一響，我們開(kāi)車(chē)了，忽然，我們的車(chē)子和3號(hào)車(chē)子撞了起來(lái)，不一會(huì)兒6號(hào)車(chē)了撞在我們中間，使我們沒(méi)有辦法開(kāi)車(chē)，3號(hào)車(chē)子把駕駛盤(pán)一轉(zhuǎn)開(kāi)走了，我學(xué)著3號(hào)車(chē)子也把車(chē)子開(kāi)走了，鈴聲響了，七輛碰碰車(chē)全都城停下了。我們下了車(chē)高高興興回家了。
四年級(jí)日記 篇7
今天，我們選每周之星用了一個(gè)新方法。老方法是一個(gè)個(gè)站起來(lái)說(shuō)出自己的選擇，老師說(shuō)這方法容易傳染。第二種是寫(xiě)字條放入一個(gè)投票箱子里。激烈“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上就開(kāi)始了。
第一回合，大家把周報(bào)上自己覺(jué)得文章寫(xiě)的好的同學(xué)的名字寫(xiě)在字條上，雖然我不是寫(xiě)作文很好的人，但是我發(fā)現(xiàn)王如意同學(xué)的.文章很好。我就看上這篇文章了。不管比幾次，我就選王如意幾次。過(guò)了一會(huì)兒，我們班級(jí)里的周杰手拿投票箱向我們走來(lái)，我們把票放到箱子里。我看到杜炅達(dá)開(kāi)始唱票了，心里十分緊張。唱票結(jié)束時(shí)，老師說(shuō)：“誰(shuí)的票數(shù)大于5票的站起來(lái)。”我看到有4個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，我心里很高興，那個(gè)同學(xué)是洪芊芊，王慧杰，周子博，王如意。哇，我選的王如意成功晉級(jí)第二輪。
第二回合，僅只有四位同學(xué)。我心里暗想：這下王如意一定是每周之星了吧！雖然洪芊芊作文寫(xiě)的很好，但是我要把她PK下去。沒(méi)有多大一會(huì)兒。老師說(shuō)：“開(kāi)始第二輪投票。”“話嘮杰”又拿著投票箱轉(zhuǎn)悠了一圈，把投票箱拿到了講臺(tái)上。杜炅達(dá)又開(kāi)始唱票了，我的心情再次緊張起來(lái)……最后只有兩位同學(xué)進(jìn)入第三回合，王如意，洪芊芊。我真是高興呀。
第三回合，現(xiàn)在只有兩個(gè)同學(xué)了，可是美中不足的事作文天才洪芊芊是其中一位，我還是有點(diǎn)兒為王如意擔(dān)心。但我相信王如意會(huì)創(chuàng)造奇跡。經(jīng)過(guò)投票和唱票，最終，還是洪芊芊勝出了。我心里暗想，為什么世界上要出現(xiàn)洪芊芊，不出現(xiàn)洪芊芊地球一樣也是回轉(zhuǎn)的啊。哎！真為王如意感到遺憾啊……
四年級(jí)日記 篇8
9月10日是教師節(jié)，是全國(guó)老師們的節(jié)日，我祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
過(guò)教師節(jié)時(shí)一定要讓老師開(kāi)心，林老師上課時(shí)便告訴我們把“老師您好！”暫時(shí)改為“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”于是我們一上課便說(shuō)這句話，老師臉上綻開(kāi)了花似的，特別開(kāi)心！
我們也很開(kāi)心，教師節(jié)之前，我便以寄信的.形式來(lái)預(yù)祝小學(xué)的語(yǔ)文老師——管老師節(jié)日快樂(lè)！可現(xiàn)在，卻怎么也想不出對(duì)策來(lái)表達(dá)祝賀，準(zhǔn)備買(mǎi)花吧可急急忙忙的上學(xué)給忘了，干脆就這樣用心的上課吧，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)慶祝老師節(jié)日快樂(lè)！
上課時(shí)我的摘抄被語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了，心里甜滋滋的，老師也一定很開(kāi)心吧！可是上數(shù)學(xué)課時(shí)卻不怎么理想，竟然讓老師批評(píng)了三次，心里似乎像打翻了五味瓶一樣，怎么也不是滋味！
我發(fā)誓，再也不這樣了！
四年級(jí)日記 篇9
今天，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式的時(shí)候，我參加了走方隊(duì)表演。走在隊(duì)伍的最前面的是我們小學(xué)的國(guó)旗隊(duì)和軍樂(lè)隊(duì)，緊隨其后的是彩旗隊(duì)和花環(huán)隊(duì)，在往后踏著整齊的步伐雄赳赳氣昂昂的就是我們的運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)了，作為其中的一員我感到非常自豪。我和同學(xué)們一齊喊著響亮的.口號(hào)，精神抖擻地走得整整齊齊。
比賽開(kāi)始了，我參加的項(xiàng)目是30、50米跑步。我站在起跑線上，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，我就像離弦的箭一樣沖了出去，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的吶喊助威聲，并以小組第二的成績(jī)進(jìn)入了決賽，最終我取得了全年級(jí)第三的好名次。
跑50米的時(shí)候，因?yàn)橛斜任遗艿酶斓耐瑢W(xué)，所以我沒(méi)取得名次，我很難過(guò)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不管你輸了還是贏了，只要你付出了努力了，我就為你驕傲自豪。”
最后在全班同學(xué)的共同努力下我們?nèi)〉昧巳昙?jí)總分第一的好成績(jī)。我為自己能生活和學(xué)習(xí)
在這樣的一個(gè)班級(jí)里而感到光榮和自豪！
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