楊桃優秀作文

楊桃優秀作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的楊桃優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

楊桃優秀作文1

　　我第一次聽到“楊桃”這個詞是在小學三年級時，我們學了一篇《畫楊桃》的課文，從此念念不忘楊桃的樣子，總吵著要爸爸要給我買一個嘗嘗。

　　當時爸爸也不知道楊桃是什么樣子的，(.)他就故意嚇唬我：“楊桃很酸很酸的。”我聽了，就不敢再吵著買楊桃了。兩年后的今天，在一次偶然的機會下，我和爸爸來到水果店買水果。我在店里轉了一圈，爸爸問我：“你喜歡什么水果啊？”我搖搖頭。突然發現有一種綠綠的水果，我就想起在以前課文上楊桃的樣子，可似乎又不太像，就問了一下店主：“這是什么？”店主說這是楊桃，我仔細觀察，從正面看很像五角星，共有五瓣。我就對爸爸說：“爸爸，買幾個楊桃嘗嘗吧！”爸爸爽快地答應了。

　　爸爸買了兩個，我放在塑料袋里，抓得很緊，深怕掉了。回到家，我馬上跑進廚房，把一個楊桃洗干凈，用刀切成五片，我手里拿著一片，剛想塞進去吃，卻馬上想到爸爸媽媽說楊桃酸的'事，所以就只嘗了一小口，一股又甜又酸的味道沁人心脾，而且很爽口。我說：“原來我想象中楊桃味道是如此美味，這真是太好吃了。”

　　這時我聯想起《狐貍和葡萄》這則寓言故事，從中懂得了一個簡單的道理：一個人只有在親自嘗嘗才能知道味道是甜還是酸，一件事只要自己親身體驗了，才會知道是難還是容易。

楊桃優秀作文2

　　今天，我高興極了，因為我得到了老師的獎賞吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。

　　叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩著上課鈴聲來到教室，然后溫柔而又高興地說；我們剛學了《畫楊桃》，你們想不想吃楊桃啊？想同學們異口同聲的喊，老師有點嚴肅地說：不過，只有英語考一百分的可以吃，因為就有一個，請滿分同學上來吧。啊哎同學們又是高興又是搖頭。考滿分的共有八個同學，我是最后一個上去的`，雙手接過老師給的楊桃，我想舉過頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。

　　若不是課堂上所學，我還沒聽說過楊桃呢，就別說吃了。我仔細地欣賞著自己的獎品。

　　這楊桃綠的透亮，中間有點黃心兒，像個海星，不過不是凱梅拉撿到的那個海星。深深地聞一聞，談談的清香，用舌頭舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留著給媽媽看看，讓媽媽也嘗嘗我的勞動成果，沒準還能換來許多楊桃呢！

　　你怎么光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了。看著同桌那饞貓樣，我猶豫了會兒，吃，分給她一半，誰讓她是我好朋友呢。

　　嚼著酸甜的楊桃，想著老師的教導：一份耕耘，一分收獲。

楊桃優秀作文3

　　大千世界無奇不有，在色彩繽紛、千姿百態的水果中，一種奇特的水果，深深吸引著我，它就是楊桃。

　　楊桃？一聽這名字，我就感到奇怪。那黃綠的外表像一個芒果？像一個剝掉外皮的黃色番薯？哦，NO，都不一樣。豎著看，橫著看，它都是橢圓形的，可奇怪的.是，那中間是凹進去的，好像被誰割掉了一條條肉。最令人奇怪的是，轉向90度，看，它的頭是一個五角星。再轉180度，它的尾也是一個五角星，只是比頭小一些，像海星的背，中間隆起。怪！怪！怪！

　　我喜滋滋地想：楊桃外形那么奇特，一定很香。我把鼻子湊近楊桃，“誒，不怎么香嘛，像橄欖一樣，青草味。”我自言自語道。

　　用手摸一下表面，嗯，滑！潤！像蠟燭，有點透明，但有些凹凸不平。

　　這樣的果子味道肯定好！我心中暗喜。蘇老師小心翼翼地把楊桃切開，我們等得心急如焚。老師說：“別著急，楊桃嬌貴著呢，我一著急，用力過猛，它就會被壓傷。”終于可以品嘗楊桃的美味了。嗯，等等，再看一下，啊，它是一個五角星，扁平的五角星，像海星的肚子。聞一下它的氣味，淡淡的清香。咬下一口，甜甜的，充滿汁水……吃了還想吃。

　　楊桃甜甜的味道深深地印在我心中，美妙絕倫的外表讓我一見鐘情。我深深地愛上了它。它不僅讓我們認識了它，還讓我明白了觀察要從不同角度進行。

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