我愛冬季優秀作文

我愛冬季優秀作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我愛冬季優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛冬季優秀作文1

　　一年四季各有所愛，各有所長，春天萬物復蘇，象征新的一年開始了；夏天天雖熱但對學生來說又長大了一次，要向所愛學校努力;秋天豐收了，落葉落下來了仿佛帶走了所有的不爽；冬天下雪了，放假了，這一年馬上過去，已經準備好新的一年。

　　我偏愛冬季，可能別人認為冬季除了寒風刺骨，白雪皚皚沒什么特點，但正是這白雪讓我愛上了冬季。

　　小學三年級時，冬天到了下起了雪，沒有人有心聽老師講題，那心思早飛向操場上，如果不是老師在，眼睛也跟心思一起飛往操場上。老師發現了我們小九九，便放下了書喊了一句:“同學們，我們今天去操場感受一下冬天的美，下雪天的美！”我們欣喜歡呼，如野馬奔向操場。

　　可以感受到別的班向我們投來羨慕眼光。

　　我們打雪仗、堆雪人，老師也如小孩一樣加入我們的行列。半節課過去了，我們不舍得上樓學習，至到現在，每每想到小學時光我腦海中總浮現出這一幕。

　　在初中時期，到冬天下雪時，我都不由自主想到初一時，陳老師帶我們在體育課時在操場上玩耍的情景。初一時的第一場雪在上學日下起，清楚記得在下午，不一會兒那雪便給大地穿上了厚厚的白衣。上課鈴響了，我們進班上課，陳老師站講堂上講著什么，我們都沒心思聽，因為心思早與那雪花融為一體了，陳老師二話沒說便帶我們下樓去操場玩耍，被歡喜沖了頭的.我們一個個都直呼愛死陳老師了，同時也默默團雪球向陳老師扔去。陳老師也陪我們玩要。雪白的操場不一會兒就被留下了我們的印記。我們一起堆了個雪人還拍了照，但不一會兒就被大家又玩的遍體鱗傷。我們團了一個超大雪球向陳老師攻擊。還把一個個快樂時光記錄了下來。下課了，我們的衣服都濕了，但還想玩。使我一到冬天就會想到這段時光，與老師像好朋友一樣開心玩要。

　　冬天是雪白的，象征純凈，洗滌心靈！在我心中冬天是快樂的，是我偏愛的季節！

我愛冬季優秀作文2

　　四季往往都是美好的，春天百花盛開，夏天暴雨傾盆，秋天楓葉似火，冬季雪花紛飛。可對于不同性情的人，所愛的事物也有所不同。在我無憂無慮的世界里，冬季的景色就是一張張美麗無缺的壁紙，裝飾這平淡的世界。

　　我愛的冬景，白雪皚皚。每到冬季，天空便會下起一片片紛飛的雪花，它們總是不經意間飄到人們的窗前。它們漸漸堆積成一大片厚重的積雪，在人們院子里、屋頂上、窗臺前滿是白茫茫的`一片。這壯觀的景色，在鄉下常常能看到，農村家家戶戶的門前都被白雪皚皚的大雪罩著，好似門前新鋪了一條白色的絨毛地毯，美麗極了。

　　我愛的冬雨，溫暖柔和。冬雨往往在霜凍之后來臨。他不像春雨那樣能驅走寒冷，改變世界的姿容；不像夏雨熱烈而粗獷；更不像秋雨端莊而沉靜，使人靜謐、懷想、動情。但它卻有著別的季節缺少的舒適感，它自然、平靜、給人以特殊的溫暖。踏在厚厚的雪地里，吹著柔和的冬雨，牽著兒女回家看望父母，這給人一種多么溫暖而又親切的感覺啊！冬雨恰恰就有這樣的魅力。

　　我愛的冬天，家家團圓。每到一年的一、二月份，冬雪下得正旺，這時也是家家戶戶回老家過大年的時刻。每到這個時候，老人們都會提前準備好團圓飯，站在窗前，盼望著兒女回來。兒女們帶著自己的孩子，手里提著孝敬父母的禮品，回到思念已久的故鄉，看望年邁將至古稀之年的父母。年幼的孩子也格外高興，拿著紅包在雪地里蹦蹦跳跳。冬天給予了思鄉的人一個回家團圓的機會，何嘗有人發現呢？

　　我愛冬季，愛它的白雪皚皚，愛冬雨的溫暖柔和，更愛它讓家家戶戶團圓的魅力。冬季，不只是一年四季的一員，更是治愈人心靈的使者。

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