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小學生作文

時間：2023-12-21 11:15:09 小學生作文我要投稿

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小學生作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文

小學生作文篇1

　　今天小姑說：“帶我們幾個小不點去櫻花島玩”。我聽了很高興，馬上跑上奔馳車就開始出發了。到了島上，我們把橡皮艇搬到水里劃。我和姐姐一條船，是由姐姐來劃的。玩了一下就上島野餐了。我們帶了很多吃的東西，有水果，有零食，有飲料......還可以去旁邊燒烤。吃完了以后，我們幾個就玩打槍游戲了，你追我趕地跑來跑去，后來太陽下山了，我們也高高興興地回家了。

小學生作文篇2

　　一早，我就收到了爸爸媽媽的禮物，那是一把嶄新的小提琴藝術品，她的外觀和我拉的真提琴一樣精致漂亮，她的最大特色就是能自己演奏各種不同的樂曲。我的生日晚會是出乎意料的，因為我以前跟我的好同學一起過過，當時媽媽為我選擇了很好的.西餐廳，讓我和同學已經美美的享受過了。而且，這次生日晚會，老爸和老媽也沒提前告訴我，可能他們本身就想給我個驚喜吧。我的生日晚會是在雙門樓賓館的小白樓里慶祝的，那兒晚上燈火輝煌，加上白雪的映襯，顯得小白樓更加具有英國的貴族氣派。婆婆、舅媽、姑媽和姐姐他們都來了，我收到了他們的生日禮物，尤其是舅媽送的小女孩金掛件，好看極了，我當場就把她戴在脖子上，金光燦燦的，真喜歡。我的生日會上有兩個蛋糕，一個是“愛心形”奶油蛋糕，一個是“正方形”慕斯蛋糕，一同插上蠟燭后，關上燈，我對著她們深深地許了個美好的心愿。

　　生日晚餐上，我吃得特多特香，再加上大家們一個接一個地夸獎和祝福，我真高興啊！

小學生作文篇3

　　“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地……”每當聽到這首歌，都會讓我想起我的小學班主任老師。上小學二年級的時候，因為爸爸工作的調動，我轉到了市第三小學讀書。當時的班主任是位年輕的男老師，姓王，有個跟《英雄兒女》里王誠一樣的名字。那個時候，他剛剛從大學畢業不久，就像是一位大哥哥，和藹可親，瀟灑而又帥氣。

　　由于我勤奮刻苦、表現優異，轉入班級不久，我很幸運地成了王老師的得力助手——班長。當時，學習條件很艱苦，我們做的習題王老師都得親手抄在黑板上。看到王老師鋼筋有力的字體，我開始偷偷模仿起來。上了三年級以后，王老師便把在黑板上抄題和帶同學們早讀的任務交給了。今天想來，我能寫出一手好的粉筆字，王老師對我的影響是多么有益啊！

　　隨著我們年級的增高，同學們的心思不在學習上了，動不動地還搞起了“分幫結派”。王老師把班級的實際情況看在眼里，急在心上。一次，王老師帶我們全班同學組織了一次特殊的.足球比賽。王老師不要求我們把球踢進球門，只要全班同學都參加，跟著球跑，每個人都能有機會踢到球就行。

　　操場上，王老師帶領我們一起奔跑，一起踢球。就連平時在班級分幫結派的同學們，也顧不得“私人恩怨”團結起來，爭先恐后地踢起球來。每當一個同學踢到球的時候，王老師都會把兩只手放在嘴吧旁邊，沖那個同學大聲喊：“加油！”我也不甘示弱，風一般地在操場上飛跑，顧不得擦去頭上的汗水，只覺得踢到球時，腳尖隱隱作痛。再看看其他同學，有的汗流浹背，有的臉蛋紅通通的，還有的干脆站在一邊休息了……當我們結束活動的時候，我才發現，我的那雙破舊的白球鞋已經壞了一個洞。同學們回到了班級。王老師為我們揭開了這次踢足球的特殊意義：學習，就像踢球一樣，要有你追我趕的精神；友情，就像踢球一樣，關鍵的時候，要互相幫助，而不是互相排擠；我終于明白了王老師為什么要讓全班同學參加踢足球的活動了。有了這次活動，幾個鬧“分裂”的同學和好了，同學們的學習熱情漸漸地高漲了。別的班級的同學都羨慕我們有這樣一個年輕、有活力的老師。

　　小學畢業后的日子，我就沒再見過王老師。去年暑假回家，從一個小學好友那里得知王老師的女兒考上了大學，我便去參加了她女兒的升學宴。如今的王老師，增添了許多的穩重與成熟，儼然是一個慈父了。他親切地對詢問我的工作和生活情況，讓我好像又回到了小學時代。

　　“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”如今，我也是一名小學語文教師，為人師走過的路，讓我感受到，用愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……才不愧于教師，這個太陽底下最光輝，最神圣的職業稱號。這些，也是我在王老師以及所有教過我的老師身上所汲取到的。師恩難忘，讓我對所有的老師深深地說聲“謝謝。”