(薦)書伴我成長(zhǎng)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的書伴我成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。沒錯(cuò)，書籍是寶貴的，是人類代代相傳的傳家寶！
小時(shí)候的我，跟別的孩子不一樣，當(dāng)別的孩子在外面嬉戲打鬧時(shí)，我卻纏著爸爸媽媽給我講故事，每次總是當(dāng)爸爸媽媽實(shí)在太累了的時(shí)候，我才只好悻悻地拿起書自己琢磨的看，應(yīng)該那時(shí)候我就已經(jīng)和書結(jié)下不解之緣。那些童話故事都讓我沉迷，使我張開想象的翅膀，也為我推開了認(rèn)識(shí)世界的'大門
上小學(xué)后，童話書已經(jīng)無法滿足我的欲望了，我開始看一些兒童小說和經(jīng)典名著：從《冒險(xiǎn)小王子》中，我學(xué)到了要勇于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)合作與關(guān)愛；從《城南舊事》中，我體會(huì)到童年總是令人眷戀的，童年的回憶總是充滿美好；從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，我看到一個(gè)童真、調(diào)皮但又勇敢的小男孩兒――湯姆只要一有書，我就會(huì)忘了吃，忘了睡，沉浸于書的世界。書，它突破了時(shí)空的限制，我可以與古今中外的名人交流、交談；書，它是有著上百年，、上千年教學(xué)資歷的老師它使我的眼界提高，熏陶了我的情操。書的魅力使我折服，那書中的了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在書中徘徊。每當(dāng)翻開書，他們便會(huì)爭(zhēng)先恐后，為我講述他們的故事，我與他們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢遨游，在智慧的天空中自由翱翔！
我成長(zhǎng)的每一部分都有著書的痕跡，它伴著我成長(zhǎng)。它是我無法替代的精神伴侶，有它的陪伴，我的成長(zhǎng)充滿絢麗！
書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
靜靜的夜晚，獨(dú)坐書桌前，斑斕的文字在我眼前跳動(dòng)，窗外細(xì)雨蒙蒙，屋內(nèi)淡淡的涼意。看看時(shí)鐘已經(jīng)十一點(diǎn)多了，外婆還沒有回來，路上一定冷風(fēng)撲面。這一刻，我懂得了掛念，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。生活本來就是一本書，它一直伴我成長(zhǎng)，教會(huì)了我許多知識(shí)和道理。
書是我的'精神糧食，在我煩悶時(shí)，它伴我左右，帶給我快樂；在我沮喪時(shí)，它鼓勵(lì)我打起精神，精誠(chéng)所至，金石未開。在我悲傷時(shí)，它告訴我金無足赤，人無完人。一句句溫馨的話語，帶著淡淡的墨香味，讓我展露出笑臉。
我每天的作業(yè)都是由舅舅來批改。我愛貪玩，總是對(duì)作業(yè)草草了之，導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤成堆，所以舅舅老批評(píng)我。每當(dāng)錯(cuò)誤的問題舅舅再次提問我的時(shí)候，我又回答正確了，舅舅說我總是不細(xì)心。我在書上看到牛頓在樹底下被蘋果砸中而發(fā)現(xiàn)了萬有引力—因?yàn)榕ｎD的細(xì)心；蘇聯(lián)宇航員所乘宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開而導(dǎo)致飛船以高速度撞擊地面，科馬洛夫殉難，飛船墜毀，失敗在于地面檢查時(shí)忽略一個(gè)小數(shù)點(diǎn)—那是科馬洛夫的馬虎。細(xì)心是浮躁的良藥，馬虎是成功的攔路虎。細(xì)心使人成功，書幫助了我成長(zhǎng)。書就像那大海中的燈塔一樣，給我指明前期的方向。
在知識(shí)的海洋里遨游，能讓我的生活充實(shí)而美麗。
在知識(shí)的世界里徜徉，書伴我健康快樂地成長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書陪伴著我成長(zhǎng)，其間自然也就發(fā)生了不少關(guān)于讀書的故事。
當(dāng)我還在讀一年級(jí)時(shí)，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字，讀的都是些圖多字少的書，還經(jīng)常會(huì)碰到些不認(rèn)識(shí)的字，就只能通過看圖，把自己那美好的想象寄托在主人公的'身上，給他們編個(gè)令我滿意的結(jié)局。
二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)一些常用的漢字了，望女成鳳心切，促使媽媽為我買了《安徒生童話》、《伊索寓言》這類書。當(dāng)時(shí)的我對(duì)這類書籍也是非常喜愛。
三年級(jí)，媽媽便開始關(guān)心起了我的積累，每天晚飯后，都會(huì)要求我把一天中所看到的好詞好句抄下來，牢記并背誦。這樣一來，我掌握了許多知識(shí)，而且開拓了眼界，更増加了我對(duì)看書的興趣。
四年級(jí)我生日那天，媽媽下班回到家，一臉的神秘與興奮："想知道媽媽給你帶來了什么生日禮物嗎？"見我一臉的迷惑，媽媽從包里掏出了一張卡，笑瞇瞇地注視著我："你猜猜，這是一張什么卡？"我搖搖頭，媽媽總算揭曉了答案："這是'常州圖書館的'的借書證。"我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，連忙雙手接過了借書證，要知道這是我期待已久的，今天，我收到了有生以來最珍貴的生日禮物。此后，我便成了常州市圖書館的常客，每周都去借書。
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已將要升入六年級(jí)了，發(fā)生在五年級(jí)寒假里的一件事，我至今還記憶猶新。那一次媽媽出去買菜，臨走前，她提醒我："趙曉涵，電熱水壺里還燒著水呢，待會(huì)兒水開了，可別忘了拔插頭，啊！"當(dāng)時(shí)我正在津津有味地看書，隨口答應(yīng)了一聲："噢。"耳邊響過一聲"砰"的關(guān)門聲后，好象也就一眨眼的工夫，傳來了敲門聲。我合上書跑去開門，只見媽媽兩手拎著大袋小袋，氣喘吁吁地站在門口，一見我，劈頭就問："水燒開了吧？"，我這才猛然想起媽媽臨出門叮囑的話，沖進(jìn)廚房一看，頓時(shí)傻了眼，廚房里霧氣騰騰，一壺水都快燒干了，要是媽媽再晚點(diǎn)回來，可能要釀成火災(zāi)了，好險(xiǎn)呀！媽媽看了看我，狠狠地戳了一下我的腦門。我哪敢分辯，只有低頭"認(rèn)罪"的份了。
我從小到大讀書的故事，雖然并不是那么驚天動(dòng)地，但這畢竟記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起來還挺有意思呢！
【書伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
書伴我成長(zhǎng)作文01-13
【精選】書伴我成長(zhǎng)作文08-05
書伴我成長(zhǎng)作文[精選]12-07
書伴我成長(zhǎng)作文(精選)10-25
[精選]書伴我成長(zhǎng)作文12-03
（精選）書伴我成長(zhǎng)作文10-14