觀足球作文

觀足球作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的觀足球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀足球作文1

　　今天晚上，世界杯足球賽是德國和阿根廷對弈。這兩只球隊是勁敵，十六年前在意大利世界杯時，他們曾經交過手。德國和阿根廷的實力簡直是不相上下，最后還是以點球大戰分勝負。

　　觀眾席上的球迷們都歡呼雀躍，喊著自己的口號，為自己的球隊加油。看來這會是一場精彩的比賽。德國以東道主的姿態出現，到底能贏阿根廷嗎？

　　上半場，兩隊都沒能找到射門的機會，以林零林零握手言和。休息十五分鐘之后，緊接著又進行下半場比賽。下半場阿根廷以體力充沛為優勢先打破僵局，他們以一比零領先。頓時球場上沸騰了起來，阿根廷的球迷都跳了起來，歡呼聲連成一片。這次進球為報意大利世界杯的一箭之仇而歡欣鼓舞。德國隊雖然稍有劣勢但隊員保持心態，把比分扳平教練看到此情景，高興極了。

　　最后還是以點球大戰告終。由于阿根廷的隊員發球失誤，德國隊以五比三勝出。

　　看了比賽，我心里還是此起彼伏。想想還真讓人心有余悸。我要學習德國隊那種不氣餒的精神。如果生活中你失敗了請不要將憂傷的`淚水寫再臉上。德國隊的意志是那樣的堅韌和剛強，精神是那樣的英勇和無謂。

觀足球作文2

　　烈日當空，草坪被曬得滾燙，空氣中也彌漫著悶熱的氣息，令人透不過氣來。同學們站在樹蔭下，觀看著一場振奮人心的校園足球賽。

　　今天，輪到我們班上場，對手是實力很強的六班。我們班的同學們決心與六班一決雌雄，就這樣，一場激烈的足球賽便拉開了帷幕。

　　其中，最驚心動魄的是最后一場，如果守門員小傅接住了對方踢來的球，那么我們班就能贏了。

　　此時小傅身上套著一條天藍色的短袖，帶著一雙黑的發光的皮手套。弓著背，上身前傾，叉開腿，雙手扶住膝蓋，臉上帶著嚴肅的神情，雙目圓睜，警惕的注視著前方，不敢有絲毫疏忽。

　　突然，六班的.一位球員，用腳使勁一踢，把球踢到了空中，眼看這個球就要落到我們班的球門前。還沒等球落下，小傅就準確地把球抱在懷里，摔在了地下。

　　頓時同學們掌聲雷動，喝彩聲、歡呼聲、贊揚聲、尖叫聲此起彼伏，響成一片。

　　我也被他們熱烈的氣氛感染了，也興奮地隨著同學們鼓起了掌。

　　全班響起了熱烈的掌聲，緊接著“五班必勝！”的口號就整齊而又響亮的布滿了整個操場。校園里洋溢著我們充滿歡樂的笑聲。

　　終于，這場激烈的足球賽在上課鈴響起時，徐徐拉上了帷幕。

觀足球作文3

　　在亞洲杯足球賽中，中國和日本兩支球隊憑著頑強拚博的精神戰勝了各自的對手，殺入了決賽。決賽的那天晚上，我早早的坐在電視機旁，等待著比賽的開始，八點鐘決賽準時開始，雙方隊員精神飽滿地走進了足球場。觀眾席上人山人海，人聲鼎沸，雙方的啦啦隊仿佛比場上的`球員們還興奮，準備著全力以赴為各自的球隊助威吶喊。這時，足球場上奏起了中日兩國的國歌。雙方隊員把手放在胸前，我想：這時他們一定在想，我一定要贏得這場比賽的勝利，為國爭光。扣人心弦的比賽終于開始了，球場上你搶我攻，比賽異常激烈，開賽十五分鐘左右，日本隊首先以一次默契的配合把球攻入了中國隊的球門。比分落后的中國隊發起了猛烈的反攻，在啦啦隊員們的助威聲中，中國隊也攻入了一球。

　　到了下半場，中國隊的球員們有點體力不支了，跑步速度變慢了，球也踢不準了，動作也開始走樣了。而日本隊卻越戰越勇，發起了許多次有威脅攻擊，中國隊只有招架之力，卻沒有還手之能。導致日本隊連續兩次把球送入中國隊的大門。最終日本隊奪得了亞洲杯的冠軍。

　　這使我聯想到，其實學習和踢球的道理是一樣的，都要勤奮的練習。俗話說得好：刀越磨越利，腦越用越靈。足球也是練得多，踢得好。我相信中國足球隊只要更勤奮的練習，中國隊一定又會出現在世界杯的賽場上，取得好成績。

觀足球作文4

　　球是令人高度振奮的運動，它好比一種奮力前進的精神不斷傳承。

　　我是一個實打實的足迷，在看到電視上的那些運動員們，他們在場上像追尋自己的夢想一樣，在場上馳騁，也好似在各種坎坷中奔波的流浪人，這都離不開他們在幕后的準備，十年磨一劍。比如：國外的球星，C羅，梅西……當我知道了他們在幕后的辛苦拼搏，讓我深深敬佩……

　　自從看了他們在場上的酷技，我的腳像受了魔咒一樣也跟著模仿他們的'動作。于是，我帶上了足球，輕裝上陣，在酷熱的天氣下，滿頭大汗的我加入了足球社團，開始了我的足球之旅。可并不像我想的那么順利，反而覺得我異常的不專業。我更加起勁了，還找來了兩個陪練，他們也同我一樣被足球深深吸引著。我大叫一聲給自己打氣，三步并作兩步，只聽一聲悶響，球像上了膛的子彈，飛快地扭轉著射了過去，萬萬沒想到一下飛了好遠，但是連邊都沒碰著，我不禁悲嘆起來，真是出師不利啊！

　　我認真聽取了老師的指導。第二局，我又有了一次極其寶貴的機會，再一次系好鞋帶。來吧，勝負在此一腳，比起上一局，我信心明顯大增，這次，我邁起輕快的步子，猛地向球踢去，這次，球像一個饑渴的獅子，向著食物豐盛的球框奔去……球進了！球進了！我激動地跳躍起來，在球場跑了好幾圈。

　　比起運動員來說，我這三腳貓的技術還差的很遠，但我對足球的喜愛，在球場上勇于拼搏的精神，一定會像傳遞圣火般延續下去……

觀足球作文5

　　在一聲嘹亮地哨聲中，前鋒張玉林輕輕用腳一撥將球傳給了邊鋒楊立瑜，楊立瑜隨機一個大腳開給了中鋒高海生，高海生停好球，瞄準球門突然來個遠射，但球被朝鮮門將死死抱住了。就這樣中國和朝鮮的“亞州青年錦標賽”10月6日在淮安拉開了帷幕。

　　在前面的比賽中，中國隊分別以6比0和7比0的成績戰勝馬來西亞隊和中國澳門隊。我跟著現場的一萬幾千名球迷喊著口號為綠茵場上的十一名中國小伙子加油。

　　這時場上的比賽格外激烈，中國隊獲得了一次寶貴的角球機會，高海生猛地一腳將球打向禁區，禁區內的張玉林默契地騰空一躍用頭將球往前一頂，"球進啦！"張玉林打破了三十幾分鐘的僵局，全場一片歡呼，球迷們使勁揮舞著大大小小的國旗，中國隊1比0領先。沒過幾分鐘張玉林接過吳偉傳來的.球再傳給林良鉻，林良銘一個鏟射，中國隊再進一球，以2比0比分結束上半場比賽。

　　下半場比賽更激烈了。賽場上兩國隊員你追我趕，相互糾纏，球一會兒在朝鮮隊腳下，一會兒又被中國隊逼搶回來。右路張源晃開朝鮮隊員一個大腳開向球門，朝鮮門將迎球撲來，林良銘搶先頭頂吊射，朝鮮門將回撲不及，“球進啦！"球迷們欣喜若難，隊員們激動擁抱。在球迷們的歡呼聲中，中國隊以3比0贏了這場比賽。

　　這場比賽比前幾場都激烈，只是我不能把現場氣氛給表達出來，希望過幾年我也能加入國青隊才不辜負朱老師的提攜。

觀足球作文6

　　4月12日，我們班與四C對決。我心里想：上次四A班與我們比賽，他們這么快就敗下陣來，打敗四C班一定不在話下！這么想著，就來到了操場。

　　運動員換上了球衣，裁判一聲令下，我們就與C班展開了對決。“加油！加油！綠隊加油！”我被這一陣突如其來的聲音嚇到了，一看，原來是班里的人在為足球隊員加油呢！于是，我也一起喊了起來，我想：我們不是運動員，不能在實力壓倒你們，可我們可以在氣勢上壓倒你們！

　　瞧！潘意清邊跑邊傳球看他頭上的汗珠就知道，他一定很賣力。不好，球被C班的`人搶去了，眼看球快快我們隊的球門了，我“絕望”地閉上眼睛。“耶！”的一聲響起，我一看，哦，原來在那個節骨眼上，喬丹把鏟去了。而且那個球鏟得很好，球剛好傳到朱是出的腳邊，朱是出來了“無敵黃金左腳射門”。“球進了！”我們喊著，眼里閃出了淚花。

　　接著，C班隊員來了個“海底撈月”，球“飛到”哈吉那邊，哈吉用他那無比“結實”的身體一擋，這一球沒進。

　　最后，我們以2比1的分數獲得了最后的勝利。

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