助人為樂的同桌作文

助人為樂的同桌作文精品3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的助人為樂的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂的同桌作文1

　　我的同桌是一位學習刻苦而且很熱心腸的人。下面就讓我來給你們介紹一下吧。

　　有一次我做著數學題，突然有一道難題出現在了我的.眼前，我緊皺著眉頭，冥思苦想了許久，硬是解不出來。冷汗在背上蔓延開來，我感到口干舌燥，肌肉開始抽搐。正在無助時，我的同桌向我伸出了援手，說：“這道題確實有點兒難，我來給你講一下解題思路，你就會了。”說完，便耐心地教起了我這道題的解題思路，我茅塞頓開，“刷刷”兩筆就寫出了答案。

　　還有一次，一位同學正在喝水，忽然另一位同學不小心撞到了他，水全都酒到了地上，他們先吵了幾句，后來大打出手。同桌看見了，大喊一聲：“都不要吵了！”那兩位同學都停住了嘴。同桌見那兩位同學都鎮住了，便說：“你應該向那位喝水的同學道歉……”說完后，那位同學也意識到了自己的錯誤，向那位喝水的同學道了歉。

　　這就是我的同桌，一個充滿智慧又會勸導人的好學生。

助人為樂的同桌作文2

　　同桌，你是一個樂于助人的人。今天，我要通過這次習作說說你樂于助人為樂的精神。

　　我的同桌叫小平，她有一雙大大的眼睛，一個高高的鼻梁，紅紅的嘴巴和一對大大的耳朵，看起來非常秀氣。

　　記得有一次，那天正在上語文課，老師讓大家拿出聽寫本，準備聽寫詞語。

　　可是，我翻來翻去，怎么也找不到聽寫本。這時，小平看到了，于是就問我：“小明，怎么不聽寫呢？老師念到第三個了，你沒帶聽寫本嗎？”

　　我點點頭，只見小平二話沒說從自己的'聽寫本上撕了一張紙，遞給了我：“給，寫吧。”望著小平遞過來的這張紙，心里感激極了，向她道了聲“謝謝”

　　這時，老師已經念到第六個詞了，于是我倆飛快的寫了起來。最后，我倆都寫完了，我向小平投去了感激的目光。

　　我的同桌——小平，她是個很樂于助人的人，當你遇到困難時，無論多么小的事情，向她求助時她都會幫助你的。我要學習這種助人為樂的精神，給予別人以幫助。

助人為樂的同桌作文3

　　他人有難幫一幫，樂于助人熱心腸。

　　上語文課了，老師在前面一心一意地講課，同學們津津有味地聽著課。當老師說：“可以做作業了。”我就從書包里翻文具盒，雖然文具盒翻到了，但是沒帶尺子，我的.心里像兔子一樣亂蹦亂跳，心想：這可怎么辦，又要挨罵了。想著想著，我越來越著急，小聲地哭了出來。

　　這時，我的同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我，把手放在嘴邊，悄悄地問我：“你怎么呢？”我抽泣地說：“我忘帶尺子了。”同桌就說：“不要著急，我這里有兩把尺子，我借你一把。”我用衣服擦了擦眼淚，說：“謝謝你。”他就從文具盒里輕輕地拿出一把，放在他的手上，遞給了我。他說：“等下課了，你再還給我，下次不要粗心喲。”我感激地說：“知道了，有你真好。”

　　助人為樂的同桌真好，我要向他學習。

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