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            成長的作文300字

            時間:2023-12-17 18:05:42 話題作文 我要投稿
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            成長的作文300字經典(4篇)

              在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的成長的作文300字4篇,歡迎大家分享。

            成長的作文300字經典(4篇)

            成長的作文300字 篇1

              我愛讀書,如魚兒熱愛洶涌浩瀚的大海,鳥兒熱愛廣闊的天空。

              讀《大千世界奧秘叢書》,使我開闊眼界,豐富了我得知識。

              《地球奧秘》讓你了解它變化無常的脾氣,熟悉它最具魅力的地理部位,樹立保護生命家園的神圣責任;《海洋大觀》顯示海洋無窮的力量,展現人類開發海洋的美好前景;《南北極地》有絢麗多彩的極光,積年不化的冰雪,成全結對的企鵝步履蹣跚;《動物樂園》為你介紹鮮明的動物習性,奇特有趣的看家本領;《植物王國》春意盎然,花香滿院,綠葉蔥蔥,有的能滅火,有的會奏樂,有的無需陽光,有的`四海為家,千姿百態,個中奧妙,異趣橫生;《宇宙探索》將穿過浩瀚宇宙蒼穹,,造訪繁星點點的宇宙星空,讀《西游記》,我為那精彩曲折的故事情節喝彩,更為孫悟空落 一身可貴的反抗精神而贊嘆。書像磁鐵一樣吸引我 。

              在我成長的歷程中,多數次,我與書中的人物一起隨著情節的起起落落而悲喜,與作者產生強烈的共鳴。又是多數次,我夢見自己捧著幾件新衣,遞給賣火柴的小女孩……古人云“書富如大海,百皆有”。高爾基把讀書看作饑餓得人撲到面包上,他說“書是人類進步的階梯”。

              為了祖國的富強,為二十一世紀人才的需要,書將會永遠陪伴我。

            成長的作文300字 篇2

              為什么?為什么?我們家只有我一個人住宿。還有三次之多。我最討厭住宿了。

              第一次住宿,我家在連隊離幼兒園遠。我只能在幼兒園長托。我和老舅家弟弟,在一家幼兒園。他家是前進場部的。他每天都可以回家,看見爸爸媽媽。一家人其樂融融,多幸福!可我卻不能。只能挺著,媽媽說,等咱家搬到場部就好了。

              終于我家搬到青龍山場部了。我也可以天天回家住了。真是高興極了?墒呛镁安婚L,我上二年級的時候,媽媽和爸爸鬧離婚。爸爸干活沒時間管我,我只好第二次寄住在,我的`班主任單老師家。從那時,我只能自作堅強。每天夜里默默地流眼淚。

              大約過了半年時間,媽媽回來啦,我們可以重新生活在一起了。我非常的高興?墒遣灰靡馔!到了五年級,我的學習成績,一直在后幾名。爸爸怕我上不了中學,又一次把我送進了退休老師家寄宿。我的天哪,我的命,咋那么苦啊。

              我要改變命運,我要努力學習,爸爸說,要是學習成績上升了,我就可以回家住了。功夫不負有心人,經過三個多月的努力,和老師對我的輔導。期中考試我的成績得到了很大的提高。我終于不用住宿了,而且我要保持以后,不再住宿。我要感謝老師們對我的培養。

            成長的作文300字 篇3

              我一直都以為,一個人從小長大是輕輕松松很容易的一件事,可是五一放假時看了我小時候拍的錄像帶后才發現,原來在我成長的道路上,有那么多人付出了那么多關愛。

              最早拍錄像時,我還不到一歲,不大會說話,剛學會走路,歪歪扭扭很可愛。漸漸地,錄像中的.我會說話了,走路穩了,會跑會跳了,還會唱很多歌,背唐詩,認識很多字,能背書,能上臺表演節目了。直到現在,我長成了一個背起書包上學校的大男孩了。

              在我剛會跑會跳的時候,不會照顧自己,跑起來什么人也拉不住我。奶奶60多歲了,很胖,身體很虛弱,可怕我出危險,還東扭西歪地追我。

              小的時候,我睡覺不好。爺爺為了讓我多睡會兒,就抱著我睡覺,而我呢,只要一放在床上就不愿意,所以有時他一抱就好幾個小時。

              姥爺在我很小的時候就特別疼愛我,他扶著我學走路,陪我出去玩,還教我識字、唱歌、背古詩、讀故事。但姥爺生病去世了,我非常想念他。

              講到這里大家一定會問了:“是誰給你拍的你的成長過程”?告訴你吧,是我的爸爸、媽媽,他們送給我了一份充滿關愛的特別禮物。

              所以,成長這個詞說起來很容易,但是里面卻包含了許多人付出的愛,我們沒有一個人不是在愛中長大的。

            成長的作文300字 篇4

              作為一名學生,因學習而帶來的壓力肯定是有的。但是,我覺得有壓力還是好的,因為有壓力才會有動力。

              但使我猶豫的是每當別人比我強時,總是讓我有壓力的'跟在后面,不斷努力。每當我考的不好時,心里特別有壓力,總想著下一次考試該怎么辦,總要為下一次付出努力。

              進入初中以來,總管覺自己身上的擔子特別重,從以前的兩門主科,變成三門主科,又有四門副科,每次考試,都是七門一起裝,不僅腦子受不了,而且還感覺到特別的累,現在一提到學習,總想逃避它,但越想逃避越懶散。

              愛因斯坦為波蘭和德國戰爭而煩惱。殘暴使他們氣憤,他們曾經想過議和,但愛因斯坦說都到了這個地步,不得不打,波蘭人民怪他不為人們著想,愛因斯坦飽受人民悲憤的壓力,但他的想法還是施行了。愛因斯坦和我都有壓力,但愛因斯坦承受的是心靈,責任上的壓力。

              如果我正確對待了壓力,壓力有時推動著我,讓我勇往直前,但有時遠離我,讓我碎的像蛋殼。這顯現出我承受壓力的能力太弱。就像現在的許多青少年,有壓力,但不知道如何面對,不過想想那些因壓力而振作的人們,我們真應該正確對待壓力。

              壓力就是動力的象征,將壓力轉化為動力,拿出自己全部的精力。

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