書香伴我成長作文必備【6篇】
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的書香伴我成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香伴我成長作文 篇1
早在幼兒園小班的時候，我就非常喜歡看童話書和漫畫書。每次我看漫畫書上畫了一些東西后，都想用筆在自己身上畫一畫，例如里面畫了一個氣球，我也到手背上畫一個氣球。那個時候我認為書香是書的香味。
直到我上小學后才知道父母為什么要我經常看書。讀《魯濱遜漂流記》，我學到魯濱遜不怕艱苦，堅持不懈的精神；讀《童年》我了解到了阿廖莎那充滿苦難的'童年；讀《范進中舉》，我感受到封建社會的世態炎涼。我還學到了為什么不能痛痛快快地吃冰激凌；為什么好吃的水果只有等到飯后才能吃；為什么父親給孩子做的那盞冰燈是一盞最美的燈……書是我們的精神糧食，是我們寶貴的精神財富。
華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮。”我們要勤奮的讀書，注重知識的積累，讓書成為我們的好朋友，陪伴我們成長。這時，我認為書香是我們終身離不開的好朋友。
成長路上有書香為伴，真好！
書香伴我成長作文 篇2
書籍是迷茫中指引前進方向的燈塔，引導人們走向成功；書籍是一步步通往天的階梯，讓我們立足于社會的高層；書籍是一扇明亮的窗戶，豐富我們的視野。讀一本好書，就等于與品德高尚的人在談話。在成長的路上，書是我們精神的糧食，沒有了書，我們就像一只沒有翅膀的小鳥，飛不上天空；像一條沒有尾巴的魚，迷失了方向。
說起英國的名著，大家一定會想到“英國小說之父”笛福的成名之作《魯濱孫漂流記》。星期六，我在圖書館中漫游著，那迷人的墨水味讓我深深地沉浸在這片知識的海洋中。突然，我被一本書的封面吸引住了：一個英姿颯爽的男人穿著與他極不相符的破衣裳，正躲在一塊石頭后面警惕地朝一群野人看。我立刻抽出那僅剩的那一本，看了一眼標題：“魯濱孫漂流記”。貌似很有趣的樣子。我緊緊地揣在懷里，生怕別人搶走了。回到座位，我以迅雷不及掩耳之勢馬上整理好東西，連招呼都沒打，就匆匆地走出了圖書館。
回到家，正在做家務的媽媽朝我喊道：“回來啦？幫我去拿一下垃圾袋。”我壓根沒理她，徑直走向書房，鉆了進去。我打開書，一股墨香味兒沖出來，我吸了吸鼻子，享受極了。一開始，我覺得很無聊，作者寫了一大堆深奧而又無用的句子。可是看著看著，我發現自己已經沉浸在其中，無法自拔。原來那是用來鋪墊的，我為自己之前的愚蠢思想感到可笑。
《魯濱孫漂流記》講的是勇敢堅強、熱愛冒險的魯濱孫不顧家人的反對，在一次航海中發生了意外，同伴們都葬身魚腹，而他幸運地被沖到海岸，與大自然開始了頑強的斗爭。他用自己的知識與才能克服了吃住問題，克服了對野人的恐懼，還救了一個野人并教化了他。在這種苦難的條件下他能夠堅強地活下去，這是一個奇跡。28年后，他和野人“星期五”救了一名船長，歷時一年半，終于回到了思念已久的故鄉英國。
“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”這是著名的文學家阿斯圖里亞斯說的。確實是這樣。魯濱孫是個偉大的.人。他聰明能干，在他居無定所之時，他利用地理特點搭起了一個帳篷；他堅強剛毅，在他沒吃沒喝之際，他帶著狗打獵，種植麥子，吃到了自己的勞動果實；他積極向上，在他孤立無援之刻，他列出自己目前處境的好處與壞處，安慰自己；他善良仁慈，在一個無辜的野人即將遇難那一瞬，他舍身救助，收養并教化了野人；他……
讀了這本書，我很有感觸。一個再尋常不過的人，竟能再絕境中頑強生活，并且生活得很好。這是我們所想象不到的。因此，我們遇到了困難，不應該自暴自棄，而是迎難而上，像魯濱孫一樣，不受條件的限制，依舊可以克服困難，活得精彩。不僅僅是日常生活，還有學習上。我曾經遇到難題，便空在那兒，等待老師的答案。而現在，我為我之前的行為感到羞恥，因為這點困難在魯濱孫的眼里完全不值一提。我覺得從今天開始，從現在開始，我，以及所有和我一樣遇到困難就退縮的人，都應該像魯濱孫學習，向他那樂觀向上，機智勇敢，樂于助人，自力更生的品質學習！
在書中我懂得了做人的道理。當我灰心喪氣時，是書讓我忘掉煩惱，投入其中；當我驕傲自高時，是書教我虛心謙讓；當我興高采烈時，是書與我分享快樂。書，不僅是我的玩伴，還是我的老師啊！
書香伴我成長作文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是——《書香，伴我成長》知識改變命運，書香伴我成長！有人說書是世上最珍貴的精神糧食，當你讀一本書讀得整齊形式，書被別人拿走了，你會對沒有看到下面的章節而感到惋惜，更會對奪走你書的那個人感到無比憤怒；有人說讀一本好書，就像和一群高尚的人交往；還有人說，知識改變命運的唯一途徑……“我最近聽同事說，有一本書特別適合你看，關于學習方面的，要不要媽媽從網店里幫你訂購一本來看看？”媽媽苦口婆心地對我說道。“算了吧！不就是一本書嗎？我現在呀，就是一個書呆子，天天呆在教室研究課本，對于書類的我真不感興趣，媽媽！”我是這樣回答的。那時的我，對書是真的毫無興趣。
但后來媽媽卻用生日禮物來壓迫我把書非看完不可。只要看完后回答他幾個問題，生日禮物便由我自由挑選。書到時，我頓時感到背上又多了一條擔子，我拿著它有氣無力地拖著沉沉的步伐回到房間。但我看到書的名字——《青少年應如何學習》時，心想：這個問題我想讀過書的人心里都清楚，上課認真聽講，做好筆記，課前預習，課后復習，多做練習等。這些大家不都知道嗎？真是無聊至極。但我想到生日禮物，還是翻一翻吧！“我猜到你肯定有因為上課抄筆記而耽誤聽課！”“我猜到你肯定因為預習過新課后，老師講課時對課堂感到枯燥乏味。”“我猜猜你肯定是因為一道錯題或者一次粗心大意而考不出理想成績而對學習喪失興心。”……原先我睡意朦朧的雙眼把這把這書中的`文字掃瞄過后，就像被什么神仙施了法術一般，聚精會神，對這書中接下去的內容有一種強烈的欲望，迫不及待想看看它的解答。
正因為這些問題都是我親身經歷過的，感同身受的。我的確有因為上課急于抄筆記而耽誤聽課，也的確因為預習過新課而對課堂感到乏味；也曾多次因為粗心大意，考試成績不盡人意。天吶！那時，我感覺那本書不我肚子里的蛔蟲還要了解我，要不是被媽媽拿生日禮物來壓迫我讀這本書，我至今可能還會認為，書，僅僅是老師課堂上講的那種，以我的知識水平無法欣賞，無法駕馭的。原來書籍可以做到比朋友更真摯，它不會對你保留；比家長更會教育，它不會只說那些枯燥的套話……“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
書能讓你環游大千世界，而不一定要親身經歷；書能讓你解答心中所有的疑問，而可以不用苦苦尋找所謂的知己；書能讓你實現你現實生活中無法實現的理想……書，就像一個百寶箱，里面含有你所需要的所有在現實生活中無處可尋的寶藏。同學們，讓知識改變命運，讓書香伴我們成長吧！我的演講完畢，謝謝大家！
書香伴我成長作文 篇4
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
凈眼觀世，風起云涌，魚龍混雜，唯有閱讀能還心靈一片凈土，捧起書，閉門即是深山，喧鬧也變寂靜，倘若心靈沒有一方凈土，用什么來和這紛擾的世界分庭抗禮。
隨著老師、父母的教導，書籍的日益熏陶，它逐漸浸潤我們的生活，慢慢融入生活，成為不可或缺的一部分。它由內而外地散發出一股清新的香氣，像甘甜的乳汁，求之不得。像杯子里的白酒，回味無窮！
從睡前必不可少的《安徒生童話》到活潑可愛的《小鹿斑比》，從繪聲繪色的圖畫書到四大名著，從玩具娃娃到手不釋卷。書，涵養了品格，豐富了生活。
自幼兒園起，老師們就帶大家看一頁紙就十來個字的什么鎧甲勇士啦，什么芭比呀，有趣的插圖頓時吸引了稚嫩的目光。書籍這棵常青的種子就播種在了我們小小的心里。
時間推移，伴隨著有趣的童書步入了小學。老師無不說過，知識需要從書中積累。要開始看有意義的書，摘抄好詞好句。于是多彩的.小說填滿了業余時間，什么伍美珍，什么楊紅櫻、曹文軒啦。小說里的內容總是那么地吸引人眼球。
慢慢的有文學修養的書映入眼簾。從名人傳記中，我知道了名人努力奮斗，勤能補拙的故事。從大家散文中，我知道了社會的現實與殘酷，知道了舊時代的腐敗無能，知道了人民的反抗與壓迫，憤怒與激昂。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。因為看書，我的文采有了提升，語文成績也慢慢提高。初中時間不知多么緊迫，多讀書的好處就在這兒體現了出來。當別人忙著閱讀名著，應付考試的時候。我只把之前讀過的再翻閱兩遍，便能熟記于心。省掉了很多時間，可能這就是書籍為我打下的基礎。
書從內而外不僅僅散發著一股墨香，更多的是蘊含著文學修養，是隱藏著的生活倫理。它總是能恰到好處地運用在生活的每一個細節里。每本書都有獨特的韻味，每個作家都有獨特的文筆。書是雨露甘霖，滋養萬物。
在這平平無味的世界中，案前若有一本好書，勝過好友久別重逢，勝過窗外如水月光，勝過世界萬紫千紅。
伴一縷清風，感受氤氳書香。
書香，伴我成長。
書香伴我成長作文 篇5
書香伴我幸福成長 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我茁壯成長的路上，書就像是一位精心呵護我的老師。
在我牙牙學語的時候，媽媽給我買來了卡片，我看到卡片上紅色的東西，便問媽媽：“媽媽，這是什么?”媽媽說：“這是太陽。”在卡片中，我知道了，太陽是紅的，月亮是黃的，世界是五彩繽紛的，生活是多姿多彩的。
在我上幼兒園的時候，我接觸的書是簡單的童話書，這時，我翻開書，映入眼簾的是那個光彩照人的小姑娘，我幻想：要是我長大后能變成那個美麗的姑娘該有多好啊。
書伴隨著我走進了小學的大門。一、二年級的時候，我用稚嫩的聲音借助拼音讀出了“白雪公主”和“灰姑娘”的故事，這本書使我認識了美麗、善良、聰明的“白雪公主”和堅強、漂亮的“灰姑娘”，盡管“灰姑娘”被她的繼母欺負了，但是她堅信，只要有善心的人，就會有好報。
在三年級的時候，我迷上了《西游記》。里面神通廣大的`孫悟空讓我佩服得五體投地，我多希望我能擁有它的七十二變。他讓我知道了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。
當我進入了四年級的時候，我看了外國文學名著《魯賓孫漂流記》。在這本書中，我認識了堅強不屈，樂觀、勇敢的魯賓孫，我明白了：當我們遇到困難的時候，要以樂觀的心態尋找出路。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我明白了：我們不能碌碌無為。從《十萬個為什么》中我知道了世界的奧秘……
讀一本好書，就想和一位高尚的人談話。我將在書香的伴隨下慢慢地成長，書將是我一生的朋友。
書香伴我成長作文 篇6
走過俗世的喧囂，步入溢滿書香的校園，我想起孔乙己的“竊書不為偷”，我又想起古時的鑿壁偷光。從小就耳熟能詳的故事一直沒有被時光沖淡，書香伴我們成長。
他教會了我為理想而勇敢地戰爭，戰爭是充滿艱難險阻的，他得過重感冒，他得過急性肺炎，然而，一次次病魔都沒有將他打敗，他一次又一次投入戰爭，他說，“我的整個生命都獻給了世界上最美麗的事業——為人類的解放而斗爭”，他把他的事業認為是世界上最美麗的并為之奮斗，我們的`成長又何嘗不應如此？到現在，我們花了十幾年的時間讀書，然而有很多人并不喜歡甚至厭惡讀書，有人說也想好好學習，從學習中獲得快樂，但卻迷茫讀書能干什么，能否考試大學，能否成功就業，讀書給人帶來的壓力太大不如不去想。在我看來，人類明知會死，又為何而生存？讀書固然應該有理想，但過程也很重要，每個人都有理想，然而并不是每個人都可以一直奮斗下去。正如他所教我的，只要堅強勇敢地拼，總會有收獲。我們還有大把青春，怎能輕易言敗？
他教會了我別怕周圍的環境給你帶來的艱難，試著在逆境中發光。他曾在嚴寒里筑路，沒有足夠的糧食，沒有足夠的衣裳，更是有著劫匪的肆意掠奪，就是在這種環境中，他還沒有放棄手中的任務，難道他不怕身染重疾？難道他不怕強盜的掠奪？這是不可能的，但他知道，每個人都會遭遇挫折，遭遇困苦，只要能夠堅持便是贏家。我們處在另一個社會環境，與他的簡直是天壤之別，或許正是因為如此，我們越來越害怕挫折，總是追求安逸，然而成長的過程中，挫折是必不可少的，這樣我們才能更加堅定。
他教會了我上帝關閉了一扇門，自然會為你打開一扇窗。在他最后病重不能動彈時，仍完成了巨作《暴風雨是怎樣誕生的》。我曾有位同學，是聾啞人，學校都建議他去一所適合他的學校，然而他并沒有聽從這個建議，他認為他跟正常的小孩兒是一樣的，這就是一種樂觀，一種自信。
他，就是我們熟悉的保爾·柯察金。保爾給我帶來的影響很大，是我從幼稚走向成熟的強烈標志。迄今為止，《鋼鐵是怎樣煉成的》一直是中小學生的課外讀物，它讓我嗅到濃濃的書香，讓我從主人公的事跡中學會了成長。
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