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（精品）這就是我作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我作文1
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。
活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘蘇醒’的'‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終于背到最后了，來了個急剎車，不會了。
這就是我，在不同人面前有不同表現的我。
這就是我作文2
大家好，我叫楊瑞琪，今年十歲了，家住谷城縣三環鍛造家屬院，在實驗小學上四年級。
我的個子不高，一頭烏黑發亮的頭發，一張白里透紅的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁，一張櫻桃似的小口，一對靈敏的耳朵。我愛穿粉紅色的衣服。
在班上，老師經常夸獎我：上課能一絲不茍地聽講，積極舉手發言，字寫得漂亮、美觀、大方，能積極打掃衛生，拾金不昧，樂于幫助其它同學……聽了老師的表揚，我心里樂滋滋的`，比吃了蜜還要甜。不過，我不會驕傲，會更加嚴格要求自己，我要向考高分的同學看齊，每天要學會的東西我一定學會，正因為這樣，每次考試我都能考95分以上。其中我最喜歡英語，因為英語能唱歌、跳舞、還能對話……我還喜歡科學，因為科學能做實驗，觀察小動物，還能懂不少科學道理。課外，每次放學回家，我做的第一件事就是馬上完成家庭作業，作業完成后就看有關學習的課外書。
我的興趣愛好有很多：唱歌、跳舞、畫畫……我還參加過書畫大賽呢，你們說，我的興趣愛好是不是有很多呢?
這就是我，一個活潑可愛、熱愛學習的我，你們愿意和我做朋友嗎?
這就是我作文3
我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。
日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學后在街上騎車兜風的.隊伍里出現了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。
十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩，一個活躍，好動，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動，說：“媽，我該回校復習了。”路上，我碰到幾位同學，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。
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