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善感多愁的我作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的善感多愁的我作文，希望能夠幫助到大家。
善感多愁的我作文1
善感多愁是我這個寒假里用的最多的一個詞，這是為什么呢？我先說一件我寒假發生的善感多愁的事吧！
寒假即將結束，我的必備品弄的到處都是。我一會到書房里去找，一會到臥室里去找，一會到廚房里去找（我的東西大多數都是亂放的）！就像我家“藏寶地”一樣，我這個找寶者如饑似渴的找著屬于我的寶。可是我的記性太差，到最后才找到三個寶。不僅這樣，我媽還打了我一頓呢，說我把家里弄的亂七八槽的。我抬頭望了一望，家里的衣服倒在一地，撒亂一攤“咦，這是什么？”不說還好一點，一說我媽又要口若懸河，語驚四座地批評我了。
好不容易找到了那可憐的一滴滴。才一會，又不知道放哪去了。都怪我那該死的記性。我開始愁了，如果找不到了怎么辦？回到學校老師會不會罵我？如果我找到了，卻有幾題不會做，好不容易想了出來，又錯了怎么辦？如果我對了那當然更好了。對了，今天是幾月幾日，什么時候去報到？
這個寒假每個人的心情都是豐富多彩。有開心的.，有傷心的，有難忘的，有無聊的。而我卻是與眾不同的－憂愁。只希望以后暑假的時候作業少一點，記性多一點！
善感多愁的我作文2
20xx年4月6號，是一個我出丑的日子，大概9點多的時候，我們學校做操，我是我們班的.領操員，今天還是我第一次在做操的時候出的大丑。
作為領操員應該知道廣播體操的動作，也應該具有廣播體操的熟練性，今天做到第7節的時候，應該像坐我卻向右，應該向右我卻向左，心不在焉的，弄得我們班同學也稀里糊涂的和我一起錯，幸好今天得了滿分5分，但是今天一攤，不知道為什么我都高興不起來，老師沒有懲罰我或者是說我，但是我總是想哭，但好像又沒有理由，我和好朋友說，好朋友對我說，沒有必要，但是我還是開心不起來，朋友說我是個多愁善感的女孩，我不知道為什么今天會這個樣子．
現在，我只想對老師說一句話，：＂老師，今天我做錯操的事情，您沒有說我，我心里更是過意不去，請老師原諒我的多愁善感．＂
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