三年級日記
一天將要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？請好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的三年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
今年的運(yùn)動會我參加了套圈。雖然，去年的套圈只套中了兩個，但是，我會再接再厲，努力取的好成績。
就在這個星期的星期三，今年的運(yùn)動會就要正式開始了。運(yùn)動會那天，我們班要參加運(yùn)動會的同學(xué)到班級里集合。王老師把我們領(lǐng)到體育場去。
在路上，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著優(yōu)美動聽的歌。很快就到了體育場，我們在休息場地上打鬧嬉戲。九點(diǎn)鐘到了，套圈組可以去參加比賽了，王老師帶我們?nèi)龅兀覀冃睦镡疋裰碧ｉ_始比賽了，最后我們才知道套圈人數(shù)一共只要六個同學(xué)就夠了，讓我們大吃一驚。前面有四個同學(xué)套中了一個，一個同學(xué)套中了三個，我給套中了三個的同學(xué)點(diǎn)了個贊，實(shí)在太棒了。我在最后一個，我身體向前傾斜一些，手伸得筆直筆直的，眼睛看中套圈桿，往那里一套，很可惜，前面兩個我沒套中，我快要沒希望了。突然，王老師說：“毛應(yīng)佳你不要心急，慢慢來。”這句話給了我很大的力量，撲通，撲通，撲通，后面三個我全套中了，大家歡呼了起來。
套圈套完后，我去看了激烈的.400百米跑步，我看見一個個運(yùn)動員們正在跑道上努力拼搏最著，你看，姜馨怡認(rèn)真的表情，辮子有節(jié)奏的甩著，好像在給姜馨怡加油呢！她的額頭上滿頭大汗，但她還是在努力地跑著。我在旁邊給她喊著“加油”，很快她就跑到了終點(diǎn)，得到了好名次。
雖然，這次套圈的成績并不好。但是，我會繼續(xù)努力，套的更多。
三年級日記 篇2
農(nóng)歷正月初五，我和媽媽還有張勝新叔叔一家一起到夫子廟游玩。
我一到夫子廟，只見那里人流如潮，燈火輝煌，還有許多賣花燈的，花燈顏色多種多樣，有紅的、黃的、藍(lán)的等等，也有一些賣電動玩具，這電動玩具又有動聽的音聲、又有燈光、手又會動，真好玩！旁邊的秦淮河上有二龍戲珠的'彩燈，還有一只雞在前面，真漂亮啊！我走時還買了一個燈籠，它的外形長長的，只要想用的時候，一拉就開很方便，上面還刻著招財進(jìn)寶，真好看！
如果大家有時間，一定要到夫子廟去玩，看看夫子廟的風(fēng)景哦！
三年級日記 篇3
在喜來登知識培訓(xùn)營里，有一件事總是浮現(xiàn)在我的腦海中，那就是——野炊中的數(shù)學(xué)。
那天早晨，我們隊來了12個手拉手小伙伴。為了讓小伙伴得到相應(yīng)的互助，我們營就給每個小伙伴一包有48個的灣仔碼頭的`餃子。
一眨眼就來到了中午，我們就連跑帶跳地去燒烤場，可是還沒等我們踏進(jìn)去半步，就被老師攔住了，說：“這些同學(xué)，請問，我們組有12位手拉手小伙伴，那一共有多少個餃子呢？每個人大約能吃到多少個餃子呢？”這時，全場鴉雀無聲。過了30秒鐘，突然，我叫了起來：“老師個），求出一共有576個餃子個），求出每位同學(xué)大約吃到20個餃子。”“哇塞，這么多呀……”“是呀是呀，我們吃不完呀……”其他同學(xué)都嘀咕了起來。老師說：“這位同學(xué)說的沒錯，每人吃到20個餃子，那么至于576嘛……就不用吃完。”隨著一聲鈴響，大家開始烹飪，吃飯。
這已經(jīng)是在培訓(xùn)營和不相識的朋友渡過最美好，最后一個時光了。我們眼含淚水，依依不舍地告別伙伴們。雖然我們的連心鎖斷了，但是我們參加了這次活動——野炊，并且從數(shù)學(xué)海洋里捕回了一條智慧的小魚。
三年級日記 篇4
當(dāng)日記漂到我的手上，我有些激動，感覺自己有太多的話要說，下筆時卻不知該從何說起。在教育孩子方面，我相信年輕的父母們跟我一樣都是在探索中前行。從古至今成才的故事很多，我們卻不能照搬別人的'去做。因為各自的家庭不一樣、生活環(huán)境不一樣，教育方式也絕對不一樣。也許我們每一個家長對自己孩子的期望值都很高，因為他們是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷫粝氲募耐小Ｓ袝r我們甚至希望孩子來幫我們實(shí)現(xiàn)這輩子不能實(shí)現(xiàn)的理想。
我沒有什么成功經(jīng)驗與大家分享，只想談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會：
1、學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好地習(xí)慣。每天我下班的第一件事就是和孩子一起完成當(dāng)天的作業(yè)。作業(yè)要認(rèn)真完成，寫完作業(yè)才可以做自己喜歡的事情。
2、經(jīng)常和她進(jìn)行溝通。每天我都會和孩子聊聊學(xué)校里的事情，比如她和哪個同學(xué)一起玩、中午吃了什么飯呀，只是想知道孩子在學(xué)校里都發(fā)生了什么事情，有什么問題需要我告訴她怎么解決，教會她與同學(xué)溝通交流的方法。
3、多夸獎、鼓勵她。她的每一次進(jìn)步，我都會表揚(yáng)她，肯定她。即使有時因為她的小粗心，導(dǎo)致有時沒考好，我也不會教訓(xùn)她，我會和她一起改正那些錯誤，告訴她下次一定仔細(xì)，媽媽相信她。
這些只是我的一些體會，希望能通過這本漂流日記和家長們多交流溝通，在探索中讓孩子能夠健康快樂的成長。
三年級日記 篇5
“這天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描述春天的詩，先做語文作業(yè)吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”哎呀，這天不正然后放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，但然后，因為我跑到前面時，以為風(fēng)箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時要一向往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線。”我像聽懂了什么大道理似的`，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。個性然后那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。發(fā)放風(fēng)箏然后我高興！
三年級日記 篇6
20xx年X月X日晴天
今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不行思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0、01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點(diǎn)。究竟是一張薄薄的紙，通過對折真能凌駕珠穆朗瑪峰嗎？但許多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過盤算，這一切的謎底才氣揭曉。
隨即，我便把0·01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，獲得10737418·24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的.高度8848·13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過比力，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度簡直勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且照舊后者的10多倍。
其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中隨處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
三年級日記 篇7
中午，我和媽媽一起做公交車去寶豐外婆家玩，坐了一個小時的車，我們就到處婆家了。
玩了一會兒，外婆說：“要吃晚飯了！”吃了晚飯后，媽媽讓我洗腳準(zhǔn)備睡覺。在洗腳時，我發(fā)現(xiàn)我的'襪子有點(diǎn)臟，我讓媽媽給我洗，媽媽說“學(xué)著自已洗吧！”我先接了一盆水，把襪子打濕，再把肥皂抹在襪子上，再洗一洗，把襪子放在水里擺一擺，然后再接一盆干凈的水再清洗，直到襪子變干凈，最后把襪子排在椅子上明天早上曬。
外婆和媽媽看見我洗得干干凈凈的襪子，她們都夸我，我高興地跳了起來！心想：下次的襪子都要我自已洗，自已能做的事自已做，多幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)務(wù)，這才是好孩子啊！
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