小學生作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
一天，我正在野餐。突然，我無意中看到了一把鑰匙（其實是我的鑰匙，當時我已經忘記了），這把鑰匙在草地上，而且是一把嶄新的鑰匙。
我把它撿起來，覺得是一個很好玩的東西。于是，我用鋼筆、圓珠筆、水彩筆和記號筆，涂涂畫畫地畫出了它的幾個圖形。
到了家，媽媽問我：“給你的鑰匙呢？”我拿出那把鑰匙給媽媽時，問：“是不是這把？”“是的，就是它，你可真調皮啊！竟然在鑰匙上面畫花花綠綠的`圖案”媽媽說。
“這可是我的最愛，不畫一畫，手就癢癢的。”我邊說邊做了個鬼臉。
小學生作文 篇2
梧桐一夜，天下知秋，幾場細細的秋雨后，秋天像一位睿智的老者，踏著沉穩的步伐，向我們緩緩地走來。天藍了，風涼了，樹葉黃了，金黃的稻子，雪白的棉花，紫色的葡萄，紅色的高粱……豐收的氣息彌漫著大地。
秋天像一幅長長的畫卷緩緩地在我眼前展開。
秋收，顆粒飽滿的稻穗像低頭沉思的學者，冬棗像渾圓飽滿的`瑪瑙，咬一口，脆脆的，甜甜的；一個個像紅燈籠似的喜慶，一口能將軟軟的果肉吸光，菱角更像是水中的精靈……
秋陽，夏天的尾巴還在逞威，但是陽光已經變得和煦了很多。秋陽仿佛是一位油畫大師，他把莊稼烤得一片金黃，果實熏染得一片丹紅，山林、河流浸染得赤橙黃綠青藍紫——好一幅深秋美景！
秋風，秋風拂過田野，棉花更白，高粱更紅。秋風拂過樹梢，果實更甜，楓葉更紅，秋風吹走了人們的憂愁和煩惱，帶來了沉甸甸的收獲和歡笑。
秋雨，幾場秋雨，幾層白霜，那大搖大擺的梧桐葉，輕盈飄舞的銀杏葉，上下翻飛的楊樹葉，都隨著細細秋雨回歸大地，為來年春天的勃勃生機儲存能量。
我喜歡秋天，它讓我懂得了無私、珍惜、感恩。
小學生作文 篇3
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
記得上幼兒園的時候，我養了一只小狗，它長得非常可愛，全身白白的，頭上還有點黑。我給它起名叫小白，養了它這么多天還不知道它能不能生孩子呢。就問媽媽：“媽媽，小白能不能生孩子啊？”媽媽說：“小白是公狗，不能生孩子。”為什么公狗不能生寶寶呢？我想了很久都沒有想到。
有一天，媽媽突然告訴我要把小白送走，“可是我還在研究小白能不能生孩子呢！”我著急地說。我和媽媽打賭，如果小白可以生孩子，就讓小白留下，如果小白不能生孩子，就把小白送走，期限為一個月。從此以后，我每天都觀察小白的吃、喝、拉、撒。眼看一個月到了，小白的.肚子一點也沒有變化，我急得不知如何是好。我和媽媽商量，再寬限一天，媽媽同意了。因為我太喜歡小白了，它是多么可愛，我離不開他，每天從托兒所回來，他都在門口等著我，所以，我必須想一個辦法。
對門也養了一只小狗，是剛生下來不久的，我把對門的小狗借來，偷偷的把它抱到小白窩里，然后驚訝的跑到廚房對媽媽說：“媽媽！小白生狗仔仔兒了！”媽媽驚訝的問我：“真的？？”我說：“你不信去看看。”媽媽跑到小屋一看真的有一只小狗，非常的驚訝，我說：“這回該讓小白留下了吧？”媽媽只好讓小白留下。
每當回想起來，我就感到很好笑，有時還忍不住笑出聲來。從這件事我明白了一個道理：不管干什么事，只要動動腦筋，就能如愿以償。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年!
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