小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
今天是值得期待的一天。我和同學們要去忠義街學習印刷術啦！
忠義街是一條古色古香的老街，里面有古老的建筑，還有很多栩栩如生的雕像。
來到研學中心的教室，老師對我們說：“同學們，你們知道中國有哪四大發明嗎？”同學們異口同聲地說：“有火藥、造紙術、指南針還有印刷術。”“沒錯！”老師說：“那同學們知道印刷術是誰發明的嗎？”這時，同學們都像泄了氣的皮球一樣搖了搖頭。
突然，一位同學激動地說：“我想起來了，印刷術是畢升發明的。”老師滿意的.點了點頭說：“現在我來演示一下怎么做印刷術吧。”只見老師將印刷板放在桌子上，用刷子蘸點墨水在印刷板上刷了又刷，然后把紙蓋在上面，用蠟把紙的背面涂好，拿起來就是一張完美的作品了。
于是我也按照老師的方法去做。果然，一個個字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢！我也學會了印刷術了！
通過這次的印刷術之旅，我領悟了古人的智慧，我太敬佩他們了，我更加敬愛強大的祖國了！
小學生的作文 篇2
我的家是一個溫暖、舒適的家。家里有爸爸、媽媽和我。爸爸媽媽為我創造了一個讓我健康、快樂成長的家。爸爸每天忙碌著工作；媽媽每天為我們起居生活操心著；而我可比他們快活多了，每天可以在學校過著快樂的'學習生活。
我有時會跟爸爸媽媽頂嘴，弄的爸爸媽媽生氣得不的了。有時會跟爸爸媽媽說一些不禮貌的話，也會被教訓幾句。但我知道，他們都是為我好。
爸爸媽媽最為我操心的是：我的學習。每次回到家，媽媽總是說：“今天在學校表現怎么樣。”如果我表現好的話，媽媽就會會心一笑。如果我表現不好的話，媽媽就會一直很生氣。我要做到，讓媽媽每天都開心。
我愛我的家！
小學生的作文 篇3
今天下午，我在生活中有了新發現。
伴隨著春風，小草發芽了，一顆顆小草在陽光下挺直了腰，就像一個個小士兵站在陽光下堅守崗位，一只只小螞蟻也爬來了，身上背著松軟的沙土，正準備造新家，我心相連小螞蟻都這么勤勞， 我呢？
之后，我又看見了柳樹，那枝條細而長，在風兒的吹動下，柳枝隨風飄蕩，就像春姑娘的.小辮兒。
我想，原來大自然中有這么多的奧秘啊！
小學生的作文 篇4
端一杯熱氣騰騰、醇香無比的茶——那綠的清澈，香的純正的玉液瓊汁，采茶記。聞一聞，神清氣爽；呷一口，沁人心脾。可又有誰想起那采茶人的辛勞？
清明長假，，老師布置的家庭作業居然是讓我們一定要采茶，同學們都互相傳遞著詫異的眼神，老師卻露出神秘莫測的笑容叮囑道：“千萬別忘了喲！”我回到家問媽媽，媽媽只說她陪我去采。
我和媽媽來到茶園，哇！真美呀！茶樹整整齊齊地排成縱隊，就像嚴陣以待的陸軍戰士。他們穿著綠色的軍裝，等著上司發號施令。更像給大地鋪上了一條條碧綠的地毯，讓大地煥然一新。
我太愿意做一個采茶姑娘，在這樣優美的環境里工作。我迫不急待的用輕快的手指，把嫩綠的小精靈采下裝進籃子里，采茶記。不一會就摘了一小籃子。太陽越升越高，氣溫越來越高，我采茶的效率卻低下來了，輕快被沉重頂替了。我努力地把千斤重的手抬起來繼續加快速度采茶，可是卻力不從心。我哼起了采茶舞曲，把自己調動起來。
我漸漸地汗流浹背了，我真想吃幾支冰棍啊！可我看到別的農民也大汗淋淋卻毫無怨言時，我不得不機械地重復著每一個動作，只盼望著天快下雨。
太陽慢慢地偏西了，我拖著疲憊的身子來到茶葉加工廠，那兒早已是人山人海。全是皮膚黝黑、衣著樸素的農民。他們用還未來得及洗的`黑乎乎的手，接過錢，臉上露出燦爛的笑容。
我終于明白老師那笑的含意了。老師是為了我們這些小皇帝通過親身經歷，去體驗勞動的艱辛，從而受到熱愛勞動、珍惜勞動成果的教育。
【小學生的作文】相關文章：
小學生作文08-13
小學生的作文08-07
小學生作文08-12
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
讓小學生作文12-10
（經典）小學生作文07-24
小學生的作文（精選）07-24
(精選)小學生的作文07-24