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小學生的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
每個人都有自己喜歡聽的歌曲，我也不例外。我喜歡《陽光總在風雨后》，這首歌不僅優美動聽，而且還有它特殊的含義。
記得三年級第一學期，我在語文第三單元考試中考了個倒數第八名，我垂頭喪氣地回到了家，把試卷了家，把試卷拿給媽媽看，媽媽把我痛罵了一頓。
我心灰意冷地走到三樓的'書房，看見了姐姐的mp4，便想起姐姐平常不開心的時候就聽歌。于是我打開mp4，播放《陽光總在風雨后》這首歌，當我聽到 “難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭”，我受到了很大的啟發，使我鼓起勇氣。是啊，我們遇到困難的時候不要退縮，要繼續努力才行，許多科學家不都是經過千辛萬苦才有今天的成就嗎？當我又聽到“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”的時候，我的信心更足了。不是嗎？許多時候，我們沒有被困難嚇倒后，只要繼續努力，陽光總在風雨后，雨后更有彩虹天。聽了這首歌，我拿起了課本，認真地復習功課。終于，皇天不負有心人，我在第四單元語文考試中取得了前五名的好成績。
我喜歡《陽光總在風雨后》這首歌，它啟發了，幫助了我，給了我信心和力量。當你遇到挫折的時候，不妨聽聽這首歌，讓它幫助你恢復自信心。
小學生的作文300字 篇2
哥哥跟我一樣，長著一對小眼睛，精靈古怪的樣子。哥哥讀初二，所以他既是我的朋友，也是我的老師。
有一次，我好奇地問哥哥：“你屬什么？”
“我屬龍。”哥哥說。
我興奮極了，馬上說：“我們來說說帶猴和龍的成語吧！”
“好啊！”哥哥爽快地答應了。
我當仁不讓地說：“那我先開始，猴年馬月。”
“望子成龍。”想不到哥哥立刻脫口而出。
我趕緊接著說：“猴子撈月。”
“葉公好龍。”哥哥抓著頭皮說
“殺雞嚇猴。”
“車水馬龍。”
“山上無老虎，猴子稱大王。”
“龍爭虎斗。”
……
就這樣，我們你一個我一個地說，一個又一個……
后來，我實在想不出來了，媽媽讓我們上網百度一下。百度后我大吃一驚，原來還有一大堆我們沒有想到的。
我有一個可以一起學習比賽的`哥哥，真好！
小學生的作文300字 篇3
穆魚，9歲，小學生，我是一個很普通的小學生，第天都要上學。既不會變身也沒有超能力，唯一不同的`就是，我有個雙胞胎的哥哥。
“哥，快起床，要遲到了！”我尖叫著“啊！ 哥哥變成小狗了！”
“你怎么又變小狗了啊？”那是在一周以前……
“哇哈哈，實驗成功了！瀅兒馬上就要復活了！”爸爸興奮地說，“只要把這個在任意一只狗身上一噴……”
“爸爸……”
我爸是個科學家，一直想復活他養的一只小狗。爸爸又繼續說，“它就能變成我們家的小瀅兒了！哈哈！”
“爸……這樣對其它的狗不公平！”我反駁著你克隆瀅兒就得了~”
“no！no！不可以。”爸爸說著就要示范給我看，于是，爸爸對門口噴了一下。
“爸，媽媽叫你快去吃飯。”哥哥剛好走進來，“咳咳咳！”
“咳咳~哥你沒事吧？”我關心的問著，“哥？你怎么……”
“汪汪汪（小魚,發生什么事了？）！”
“哥……”
“ 我看看哪出了問題……”爸爸一驚。
“爸，先把哥哥變回來！”
“你快把孩子給我變回來！”媽媽生氣地說，“瞳瞳吃骨頭嗎？還是吃狗糧？”
我絕望了，哥哥怎么辦？唉，只好等爸爸研制出解藥了。
小學生的作文300字 篇4
書包里有著無數的試卷與數不盡的作文本，但人的一生需要他們。
書包里裝滿了知識讓我們學習，書包為我們的生活帶來了方便，與更好的學習。
每一個需要知識的孩子，那就必定會需要你，從小到大是你一直陪伴著我們學習，鼓勵我們學習，你是我們的精神鼓勵者，每每你不會說話，但我仍把你當作我的朋友，每天都是你寸步不離的呆在我的身邊，永遠都在一旁關注著我的學習，在我現在的一生里，使我最愉快的.就是結實了你這樣的好友，若不是你，我就不會來到這學校，不會結實這么多的同學，好友與老師，是你改變了我的生活，使我現在每天都過得十分充實，我要感謝你，和你在一起的時光，是那么得美妙，我深愛著你。
整整一天都與你相伴，你總是不怕“艱苦”，與我共同解決難題，我傷心時，是你撫慰了我的心靈，在我危險時，你保護了我。
而我卻總是欺負你，因為小時候的不懂事，老在你肚子里放開封了的零食，粉末全跑了出來，另你難受。
書包你就是我最好的朋友，請問你愿意和我做了一輩子的朋友嗎？你是我的好友，十分樂意與你成為朋友。同樣也謝謝你對我的愛！
小學生的作文300字 篇5
“十一”長假，我在杭州的水產批發市場看到了許許多多可愛的水生物。其中，我最感興趣的就是蝦了。
那里有各種各樣的.蝦：細細長長的基圍蝦、普通的草蝦和大塊頭的沼蝦。我被那又肥又大的沼蝦吸引住了，于是便觀察了起來。
沼蝦全身都是灰白色的，兩只眼睛仿佛兩粒黑芝麻。它最有趣的地方我想就是它的頭了，一個頭占了身體的一大半。有一只“蝦王”，塊頭最大，腳和鉗子都是深藍色的，可神氣了！我覺得“蝦王”很漂亮，想逗它玩玩。我把手伸進去摸了它一下，感覺滑溜溜的。“蝦王”則像受驚的兔子，一溜煙游出去好遠。我忍不住笑了起來。
突然，有只小蝦游到“蝦王”身邊。“蝦王”兇相畢露，用鉗子夾住了小蝦的尾巴。小蝦敏捷地跳了出去，水面濺起了一朵水花。
我的朋友章伊夢，把一個盆里舀滿水，又把“蝦王”放了進去，我們來逗它玩。“蝦王”舞動著兩條長須，活像京劇里的武生。我們拿著長須把它拎起，它就在空中拼命地掙扎，模樣好不滑稽！
逗了它一會兒，我覺得“蝦王”一個“人”太孤單了，想把它放回去，章伊夢也同意了。“蝦王”一回到熟悉的水域，就歡快地游來游去。
沼蝦可真有趣！
小學生的作文300字 篇6
一個陽光明媚的早晨，伐木人拿著一把斧子興沖沖地上山去，把一棵活生生的大樹砍了下來。
晚上，大樹飄蕩在人間，想起當天被那把無情的'斧子砍掉了，覺得很不公平。為什么大樹注定要被斧子砍呢？于是就去找斧子評理去。
斧子孤零零地在床上睡覺，突然感覺陰森森地，似乎將有什么要來臨似的。
不久，聽見一陣敲門聲，把斧子嚇了一大跳。
“誰呀？”斧子緊張地說。“是我呀！”大樹說，“快開門！”“你……是誰呀？”斧子好奇地說。大樹說：“我是當天被你砍下的大樹，請開門吧。”斧子這才嘆了口氣。
“找我有事嗎？”斧子傲慢地說。大樹說：“你為何要砍我？還有我那些兄弟姐妹。”斧子瞟了它一眼說：“這你管得著嗎？我愛砍哪棵樹就砍哪棵樹。”“我當然要管我們的事啦。生命是我們的，你奪走了我們的生命，我們當然要管。”“你如果再去傷害別的樹，一場災難就快降臨到你們這個地方。”
不久，咆哮的洪水來臨了。整個村子被沖走了，就剩下那把無情的斧子。斧子想起不久前大樹所說的話，慚愧萬分，
無顏再見大家，只好找個地方躲藏起來，孤獨的度過余生！
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