小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我站在山腳下，看到了屬于秋的景色，又嗅著秋的味道，秋的顏色是五彩繽紛的，秋的聲音是悅耳的，秋的味道是香噴噴的；我站在山林中，看著兩旁樹的顏色，有紅色的，有綠色的，還有黃色的，像一副美麗的'圖畫，樹上的葉子在空中飛舞，像一只美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點了顏色；我站在山頂上，感受到風(fēng)輕吹，雨連綿，一陣陣花香，青草香調(diào)制了秋的香氣。
“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。我和媽媽走下山，天逐漸暗了下來，山中的顏色改變了，樹葉的顏色變暗了，落日的余輝曬在山上，形成了一副晚秋的圖畫。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”，秋季代表樹葉枯黃，代表悲涼，我卻覺得秋的顏色是美麗的，是五彩繽紛的，這里有收獲的喜悅，還有花蕾的芳香，是多彩多姿的秋。
小學(xué)生的作文 篇2
在我所住的小區(qū)里，有一位遠近聞名的“電器能手”，一提起他，無人不知無人不曉，每個人為他豎起大拇指。他就是牛爺爺。
牛爺爺長著一雙大眼睛，高挺的鼻子上架著一副老花鏡，有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，他常常留給別人的'永遠是那張微笑的面容。給人一種慈祥、和藹的感受。
牛爺爺今年60歲了，干電器維修這行已經(jīng)38年了。每當(dāng)居民家電器有任何問題，他都二話不說，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都親切地稱牛爺爺為“電器能手”。
記得有一次，我正坐在家里津津有味地聽廣播，聽著聽著，廣播突然卡帶了，我急忙把廣播送到牛爺爺家里。只見，牛爺爺二話不說，拿著螺絲刀，扭了扭，仿佛牛爺爺正在變個魔術(shù)，不一會兒，一臺嶄新，完好的廣播就修好了。我問牛爺爺多少錢，牛爺爺摸了摸我的頭，笑呵呵地說：“不要錢，反正又沒花零件，要什么錢呀，以后，你多多光顧我的店就行了！”我被牛爺爺真摯而又幽默的話語打動了，大聲地對牛爺爺說了聲再見，便抱著廣播回家了。
聽媽媽說，牛爺爺累了一輩子。生個兒子，3歲時發(fā)高燒，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家臥床休息。而牛爺爺成為了這個家的頂梁柱。為了給兒子治病、化療、買藥，牛爺爺每天早出晚歸，忙個不停，很多人都勸他放棄這個家庭，但他并沒有為此傷心，而是更加努力。他留給居民的，永遠是那張慈祥的面容。
牛爺爺?shù)募妓嚐o人能比，我期盼這牛爺爺?shù)纳钤絹碓胶茫Ｍ募胰四軌蛐腋Ｉ睢?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
春天是萬物生長的季節(jié)，我的影子妹妹也毫不例外的長高了一大截，不再像個皮球那樣圓嘟嘟的了，不再像個小獅子一樣撲到我的身上要爽歪歪了，但卻依然那么淘氣，那么可愛。
鏡頭一：妹妹捉麻雀
姥姥家的春天是美麗的，是熱鬧的，我的影子妹妹興奮地一刻也不能停歇。一會兒在陽光下拍皮球，一會兒去追那幾片粉紅色的桃花瓣兒，一會兒又去攻擊竹林里的小麻雀。受了驚嚇的小麻雀，從茂密的竹葉間飛出來，啾啾地叫著，四散而去。過了不久，它們又三五成群地飛回來，重新在竹葉間歡唱，到院子里找食吃。有兩只大膽的居然跳過門檻，到姥爺?shù)乃幏坷锶チ恕?/p>
妹妹躡手躡腳地走過去，“砰”地一聲關(guān)上了房門，小麻雀驚叫著，像無頭蒼蠅一樣，不停地往玻璃窗上撞，妹妹得意地笑著：“可愛的小麻雀，我要捉住你們，把你們關(guān)進籠子里，帶到幼兒園里去，和我做伴兒。”我急忙跑過去阻止她：“快把小麻雀放出去，它們?nèi)绻桓吲d，就不來咱們家做窩了……你即使捉住了它們，也養(yǎng)不活的，麻雀家族有一句名言：不自由，毋寧死……你不開門是吧，那好，我現(xiàn)在要去找春天了，你可不要跟著我……”我費盡了口舌，妹妹終于慢吞吞地把身體挪到了一邊。
我剛想拿起小竹竿收拾收拾她，她卻撒開兩只小腳丫，一溜煙地跑出了大門，到鄰居家避難去了。
鏡頭二：妹妹看水滸
早晨，我正坐在院子里享受著春光，津津有味地看《水滸傳》，妹妹從屋里踢踢踏踏地走到我面前，問我看的什么書，我說我看的是《水滸傳》，她眨巴著一對兒烏溜溜的眼睛，問我《水滸傳》是什么？我說，說了你也不懂，一邊玩去，我要抓緊時間看書，難道你不知道“一日之計在于晨”？
妹妹不服氣地回到屋里去，在書柜里咕咚咕咚地翻了半天，找出一本繪圖版的《水滸傳》，搬個小板凳坐在我對面，一本正經(jīng)地看起來。她每翻一頁都要抬頭看看我，仿佛我的.臉上也寫著大大小小的方塊字。要不就是把書拿過來問我，這個是什么字？那個打老虎的是誰？這個人為什么要在身上畫九條龍？她見我不回答，就耐不住性子了，一只手捏住書皮的一角，讓書倒立著，嘩啦啦地翻了幾遍：“姐姐，你瞧，我看得多快，你一遍沒看完，我就已經(jīng)看了三遍了。”
看我的妹妹多牛！冰心七歲看《三國演義》，我十歲了才開始看《水滸傳》，妹妹五歲就已經(jīng)把《水滸傳》看了三遍了。
鏡頭三：妹妹和蒲公英
我和妹妹手牽著手，來到春天的百草園里，這兒一片白，是雪一樣的梨花，那兒一片粉，是云霞一般的桃花，碧綠的小草，從泥土里探出尖尖的小腦袋。小路兩旁開滿了那種像小太陽一樣迷人的花，它們或談笑，或喜悅，或羞澀，或調(diào)皮，或端莊，或凝神遠望，或低頭沉思。
我和妹妹像個小蜜蜂一樣聞聞這朵，摸摸那朵，每一朵都讓我們愛不釋手。妹妹問我這是什么花，葉子不美，花朵卻這樣好看。我告訴妹妹，這就是蒲公英，當(dāng)它們的花瓣落了之后，就會張開一把把可愛的小傘，乘著風(fēng)，飛過高山，越過大河，到遠方去旅行。
妹妹的眼睛里頓時寫滿了無限的驚喜，拉起黑色的裙邊，像小燕子一樣抖動著雙臂，抬起頭看著，想著，飛著，越飛越快，越飛越遠，只留下一串歡快的笑聲在春天的百草園里久久回蕩。
小學(xué)生的作文 篇4
回憶是美好的，它讓我想起了許多童年時候的趣事。每當(dāng)我看到我的舌頭里就會想起一件很好笑的往事。
那一天，我嗓子很疼，就叫媽媽幫我來看一看。媽媽一看，原來是我的扁桃體發(fā)炎了，就說：“寶寶，你的小舌頭掉下來了（這是方言，其實就是扁桃體發(fā)炎的意思），沒事，過幾天應(yīng)該就會好的.。”說完，便轉(zhuǎn)身進屋里去了。我聽了媽媽的話，害怕極了！怎么辦，我的舌頭掉了，嗚嗚嗚……
嗚咽了一會，我覺得累了，便一跺腳，一咬牙說：“我一定要找回我的舌頭！”可是我要去哪里找呢？這又讓我犯難了，冥思苦想了好一會，我決定先去夜來花卉找找看。“找呀找呀找舌頭，我要我的小舌頭……”我邊哼著小調(diào)邊在夜來花叢中一陣亂翻，看看樹葉上面，找找樹葉下面，我?guī)缀醢衙科~子都翻過了，還是沒找到。那就到花蕊里找找看吧。我把每朵花都翻了個底朝天，就連那還沒開放的花骨朵也不放過。對了！我猛然間想起了什么，我的舌頭該不會是掉到地上，被螞蟻拖到尼里面去了吧？相到這兒，我也顧不得臟不臟了，馬上用手挖起泥來了。挖呀挖呀，盡管我已經(jīng)筋疲力盡了，但還是未能找到我的寶貝舌頭。
我決定再去別的地方找找看。之后，我又去了小樹林、田野和小店，但每次都是失望而歸。眼看著天已經(jīng)慢慢黑了下來，我鼻子一酸，眼淚一下子就滾落了下來，媽媽聞聲而來，當(dāng)知道了事情的經(jīng)過后，愣是半天都沒說出一句話來……
想想當(dāng)時雖然鬧出了笑話，但這一切都收藏在我記憶的寶盒里，永遠地珍藏著。
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