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描寫的小學生作文

時間：2023-12-12 14:32:04 小學生作文我要投稿

描寫的小學生作文7篇[精華]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的小學生作文7篇[精華]

描寫的小學生作文篇1

　　有一天，我看到我們學校門口有賣小雞的，那些小雞穿著一身黃黃的衣服，有一雙小小的眼睛，一個尖尖的嘴巴上面有一個小小的鼻子。

　　它們有的生龍活虎，有的朝氣勃勃。小雞很奇怪，它不吃東西，卻吃沙子和一些很小的小石頭。因為小雞吃一點小米粒吃到肚子里還是它吃之前的`小米粒，它再吃沙子和小石頭吃到肚子里，再跑一會兒，沙子和小石頭就會在肚子里摩擦，把小米粒磨成小粉沫，這樣會幫助小雞消化肚子里的小米粒了。

　　我喜歡這憨態可掬、活潑可愛的小雞。

描寫的小學生作文篇2

　　這一周，爸爸買了一束美麗的白菊花，上面有許多沒有開放的花苞，爸爸把它們插在餐廳的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花，常常在燈光下仔細地觀察，發現許多東西。第一天，我就發現，長得特別飽滿的菊花的花瓣上，有好幾個兩三毫米那么大的洞，在花芯上，則有幾個灰色的東西，我很想把它們清理掉，但這些灰色的東西很固執，總是守著自己好不容易找到的家，不肯離開。第二天，我發現，有一個半開的花骨朵兒，已經舒展開花瓣兒，慢慢地開放，散發出陣陣幽香，花瓣的顏色好像是淡紅色，真漂亮，在燈光照耀下，像一個小姑娘。第三天，我不注意的時候，在花瓶最不起眼的地方，發現一朵最漂亮的白菊花，我一看見它，就像看到一個全身潔白的天使，非常興奮。白色，象征純潔、神圣。做一個人，我們也應該像一朵純潔的白菊花，不管有什么事情，都要潔身自好。

　　菊花，你創造了生命奇跡

　　菊花，你創造了生命奇跡，它，在秋風中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對它不會陌生，它就是深秋的使者——菊花。一個月前，學校給每個班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強大的生命力的感召；它的花兒姿態各異，朵朵精神抖擻。同學們對這盆后加入我們班級的一份子，更是呵護有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時，我上課要打瞌睡時，就趕緊瞥一下窗臺上的它，就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個飽經風霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉著腦袋，好似一個營養嚴重缺乏的垂老之人。同學們紛紛搖頭嘆息，有的.說：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的說：“我看它不過是個繡花枕頭，生命力不過如此，哪能和青海高原一株柳相提并論呀！。”聽了大家的議論，我暗自為它的遭遇難過，然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐老師，并沒有對它放棄希望，獨自照顧了它。一個星期過去了，如今這盆菊花又來到了我們班，此時它正放在講臺上，老師讓我們細細觀察它，并想想它的什么最讓人敬佩。“咦！這個微不足道的小生命居然復活了，真是不可思議。”欣喜之余，我用敬佩、嚴肅的目光審視著它的每一個部位：花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根，誰能想象在它復活的背后，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創造了生命的奇跡。菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因為你讓我看到渺小和脆弱也能創造生命的奇跡！

描寫的小學生作文篇3

　　我在很小的時候父母就很慣著我，也就是說父母都對我很好，我也很高興有這樣的'父母。

　　現在我長大了，雖然他們現在很好但是也特別嚴厲。我哥哥一直在學校里，可是他也一直給家里打電話，因為我哥哥不在所以我爸媽現在很罩著我。時不時的我就和他們聊天、打羽毛球······但他們也很忙，也是為了撐起這個家才很忙的，但只要他們有時間就帶我出去玩，我想要的東西基本上他們都給我買，就是在城里買不著就從網上給我訂，讓我很高興，并且爸爸還陪我一起玩，有次我玩電腦的時候，我爸爸就讓我去吃飯，我不想去吃，我爸爸就把我給拉了過去，到了餐廳我也不吃，可最終我爸爸媽媽就逼著我吃完了飯。我知道他們也是很愛我的。

　　我為我有這樣的爸爸媽媽感到高興。

描寫的小學生作文篇4

　　秋天到了，果實成熟了，樹上結滿了什么？我想樹上應該結下了桔子、柿子、蘋果、梨、還有好多好多成熟的果實。

　　大樹爺爺披上了毛絨絨的毛衣，松柏也穿上了許多許多的衣服，池塘里的.青蛙也在忙著做衣服，還有好多小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準備做衣服，這是為什么？哦！原來小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準備過冬眠呀！

　　原來媽媽給我買了這么一件毛絨絨的毛衣呀！

　　今天早上我看見樹姐姐的頭發變成了金黃色的頭發？原來到了秋天樹姐姐的頭發就變色了！我看見了什么媽媽？媽媽說：“你看到了秋天的景色。”

描寫的小學生作文篇5

　　我們淮北盛產葡萄。我大叔的院子里就有幾棵葡萄樹，那綠色走廊一樣的葡萄架，直通到家門口，簡直讓我陶醉了。茂密的枝藤爬滿架子，就像涼棚一樣。在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，紫紅色的、碧綠色的.，圓圓的，好像一顆顆不同顏色的寶石。

　　我問大叔：”這個品種叫什么名字？”這叫“紅寶石”大叔說。

　　接著，大叔指著旁邊一串串猶如翡翠一樣的綠色葡萄說：“這是奶油葡萄。”

　　你們吃過葡萄嗎？葡萄酸酸的，甜甜的，味道十分鮮美。望著那一串串水靈靈的葡萄，真讓我垂涎三尺。大叔摘幾串洗凈放在嘴里，酸中帶甜，可好吃了。

　　葡萄的作用可大了。它不僅富含維生素C，還能生津解渴。并且能制成葡萄干，加工各種各樣的糕點，還能釀成美味香甜的葡萄酒，供大家品嘗。

　　你們不知道吧？葡萄的葉子還能養蠶呢！葡萄真好吃。我喜歡吃葡萄，我更愛我的家鄉！

描寫的小學生作文篇6

　　嘿！你瞧那一個個小家伙，圓圓的小腦瓜上長了一雙滴溜溜的小眼睛，披著一件俏皮可愛的鵝黃色毛衣，毛茸茸的翅膀長在胖乎乎的身體上。不仔細看是看不到被身體遮住的小腳丫的，黃黃的多小巧啊！你應該要猜到了，它是一只可愛無比的小雞。

　　前幾天，我到奶奶家去了一次，看見了許多小雞。到了中午時分，小雞們也該餓了，我拔了幾棵大青菜喂它們，這一喂，我發現：小雞們很孝順它們的父母。

　　——為了能讓小雞慢慢品嘗我親手做的美餐，我輕輕地撕下一丁點兒青菜，綠油油的菜上沒一個蟲洞，白白的菜根上油光油光的，我以為小雞們見到自己情有獨鐘的青菜，會獨享“美味佳肴”呢，誰知它還挺孝順的，叼了一片青菜葉慢慢地走到住在窩里的一只大公雞面前，把葉子放在地上，“嘰嘰……”叫了幾聲，用雞語交談了一會兒，小雞就走開了。

　　俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”人是這樣，雞也是如此，而且很貪吃。我又把剩下的青菜分成了好幾份，一次次扔下去，扔到哪兒，小雞就擠到哪兒，一個個毛毛的`腦袋，一個個胖乎乎的身體，擠在一起就像一個個鵝黃色的大棉球。“我吃、我吃、吃吃吃……”小雞們嘰嘰喳喳地叫著。“啄”！又一片到嘴啦！有幾只小雞一直沒搶到，饞得都飛起來了，想到外面去多吃點。我蹲下去，把青菜卷起來塞進護欄網的小洞里。瞧！幾只小雞又被這綠油油的青菜吸引過來了。“咔嚓”！一只小雞用力地啄了一口，我被嚇了一跳，怕它那尖尖的小嘴啄到我的手。但我依然覺得它們都很可愛，很天真。

　　來吧！保護動物吧！是它們給了我們快樂。不要傷害動物，讓它們的可愛、天真永恒吧！

描寫的小學生作文篇7

　　家，是心靈的港灣，是心靈的住所，當你在某件事上獲得成功時，家人給你無比真誠的祝賀，也隨著你的心情而感到開心；但你失敗的時候，家人并沒有責罵你，而是不斷地鼓勵你，給你加油，給你愛的力量。家人的關懷，家人的體諒，包括家人的小吵小鬧，都能讓我感到家的味道、家的`溫暖。

　　我們家像武林一樣分為三派，一派是我的媽媽，一派是我的爸爸，另一派則是我的姐姐，而我則是三派唯一一個弟子。每天，他們總要為上幾件那么小的是而“開火”，而“吵鬧”，盡管開頭又吵又嚷，但結局總是那么美好，因為有我這個“和事佬”他們每次都會握手言和，但這并沒有什么用。這不，又吵起來啦！唉！

　　晚上，我們正在看電視，正好這個電視劇播完了，爸爸反應快，一把搶來遙控機說：“我要看恐怖片，誰都不要搶，聽到沒！”而媽媽卻說：“我要看電視劇，快把遙控機給我，”姐姐這時連忙插了一句：“我要看動畫片，你們還是乖乖把遙控機給我吧！”姐姐趁爸爸一不注意就把遙控機搶了過來，爸爸頓時頭上冒出了一團火紅的火，姐姐在旁哈哈大笑，我和媽媽則在旁邊看著這出“好戲”，我敢猜媽媽一定是要等他們兩敗俱傷時再出馬吧！等他們吵得差不多，我這個“和事佬”出場了，“那個，容我說一句，你們吵也累對吧！干脆石頭剪刀布吧！”我插嘴道，：“好吧，”三人一同說，結果姐姐贏了，“早知道姐姐會贏，你們干嘛還要吵呢？直接讓她看嘛！”我開玩笑的說。大家聽了我的話開心地笑了，這場鬧劇也在歡笑中結束了。

　　家，雖然有時小吵小鬧，但這也是家的一大特點，沒有了吵鬧，家就像杯白開水，無色無味。我的家我很喜歡，充滿了幸福的味道，那你的呢？

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