的六一兒童節作文3篇【合集】
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的的六一兒童節作文3篇，希望能夠幫助到大家。
的六一兒童節作文 篇1
下個星期就是六一兒童節了。
以前的六一兒童節，我都提前好幾個星期就把新衣服，新鞋子拿出來了，然后纏著姥姥去吃麥當勞，到游樂園里玩耍。而今年我卻悶悶不樂，怎么也開心不起來。
為什么呢？因為在距兒童節只有28天，五月十二日2點28分時四川發生了地震。許多小朋友踏著彩云走向了天堂。他們在六一這天，再也不能與爸爸媽媽們一起歡度六一節，更不能向爸爸媽媽撒嬌了。我希望在天堂里的孩子們也能過上幸福而快樂的'“兒童節”。并且祝：身體心錄受傷害和正在接受治療的小朋友，早日恢復健康！
今年六一兒童節，我收到了一個全國人民和四川人民送給我的一個十分貴重禮物——讓我認識到自強不息、萬眾一心與愛的偉大。比起四川的朋友們，我才發現自己是多么幸福快樂！所以，我想今年是我一生最有意義的六一兒童節。
今年六一我想我將不再是一個只知玩、吃的小孩，我將會與四川的小朋友們心連心，我為他們祝福、為他們重建家園祈禱！在家里不與大人斗嘴，在學校里認真聽講尊敬老師與同學友愛相處，珍惜好每一天，天天懷著一顆感恩的心。
現在好好學習，將來做一名科學家，發明一種又快又準又及時的地震儀，使人們不在受地震的苦難。
這就是我在六一前的心愿。
的六一兒童節作文 篇2
今天我一大早就起床了．外面陽光明媚．我的心情特別好．因為今天學校要舉行六一兒童節活動．我帶著盆＇太陽帽＇水＇報紙＇抹布＇開開心心地來到學校．老師先帶我們來到了操場．薛老師先報了禮儀標兵是誰，可是沒有我．然后又報了跳繩健將有我，我心里樂開了花．
我們回到教室就開始捏彈彈泥．姚老師說：前三組捏鴨子，后三組捏小熊．我正好是前三組，但我可不喜歡捏鴨子，我喜歡捏可愛的小熊．我跟老師說：＂我可不可以捏小熊＂？老師說：＂不行，要按規定＂．我只好花了很長時間才捏了一只又丑又笨的.小鴨子．
活動結束后，我開開心心的回家了．
的六一兒童節作文 篇3
今天是我們小朋友盼望已久的“六一”兒童節，可是因為5月12日那場巨大的地震，打破了我們快樂的學習和寧靜的生活，爸爸、媽媽還在忙著抗震救災，根本沒有時間照顧我們。
無情的地震讓本來快樂、高興的“六一”兒童節失去了應有的氣氛，讓我們沒有了歌聲，沒有了歡喜，也沒有了期盼已久的禮物，有的只是恐懼和悲傷。
看著到處是帳篷、到處是抗震救災的場景，我的腦海里不禁想起去年我們過“六一”時表演節目、做游戲的情形，我想，如果不是發生大地震，今天我們應該高高興興過節日的，不知道現在重災區的小朋友怎樣了，他們有的失去了爸爸媽媽，有的還躺在病床上救治，跟他們一比，我覺得我們能夠健康地活著是多么幸福呀！
我特別難忘敬愛的溫總理那天看望北川小朋友說的'話：“既然你們幸存了下來，就要好好活下去！”，是呀，大地震多么殘酷無情，但災區人民堅強樂觀、全國人民奮力抗震救災深深感動了我，我希望災區小朋友早日忘記災難忘記傷痛。
同學們，我們要堅強起來，我相信，我們的家園很快就會再次響起歡快的笑聲，我們也會很快回到學校上課和嬉戲，我們的生活、學習很快就會恢復正常。
20xx年這個和以往不一樣的“六一”兒童節將永遠記在我的腦海中。(于教育周刊20xx年9月24日第286期發表)
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