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描寫的小學生作文

時間：2023-12-10 15:07:55 小學生作文我要投稿

[精華]描寫的小學生作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫的小學生作文6篇，希望對大家有所幫助。

[精華]描寫的小學生作文6篇

描寫的小學生作文篇1

　　雨天，弟弟跑到雨中玩。看著，沒有阻止。

　　小學同學剛好發(fā)來消息，說，早上早起出去，聞著雨后的空氣，聞到了小時候的味道。很清新的味道！

　　他推薦了一首純音樂，說，雨天，這首歌很合適！

　　沒有阻止弟弟在雨中玩，只是認為，他該有的生活，就放手讓他有吧！我知道，媽咪是絕地不愿意的！記得曾經媽咪說我，說，我總是放縱著讓弟弟去做他想做的事情，弟弟的事情貌似事不關己呢。看著他做某些不該做的事情，自己也都沒有阻止，不說也不罵，虧自己還是個姐姐。

　　自己當時怎么回的，是忘記了的。

　　只是，覺得，那是弟弟該有的童年，既然他做的出來，那么也就說明在他這個年齡做這樣的事情，不是過早，也不會有多大的危險，因為那是他自己能做到的，而不是別人逼著他做他這個年齡不會做的事情，因此，自己認為出現危險，也是在他這個年齡能承受的。因此，一直都不曾去阻止他做什么事情，偶爾會提醒，但卻沒有真心希望他聽勸停下某些事情。

　　是的，不該去阻止，也不該去干涉，這時候所有的一切，都將成為以后的'回憶，以后美好的記憶！就像小學同學那樣！

　　該有的年紀，該有的瘋狂。放手去做，哪怕很危險，只要是你的本能，危險，是你能夠承受的！

描寫的小學生作文篇2

　　我家養(yǎng)了一只螃蟹。它住在我家已經快兩年了。螃蟹穿著青灰色的盔甲，就像一個威風凜凜的大將軍，非常可愛，兩只鉗子一大一小，一雙綠豆般大小的眼睛。

　　螃蟹整天都無憂無慮，什么事也不用干，有時則會在桶里走來走去，在螃蟹走的過程中你會聽到“吱吱”地聲音，當它走累了，便停下來歇息；餓了，就吃點米飯。螃蟹剛來我家的時候，嘴里老是會吐一些污泥出來，弄得桶里的.水很臟，害得我半天就要為它換一次水。告訴你，幫螃蟹換水很辛苦的：剛開始，你要小心翼翼地把它拿出來，不然就會被它夾到手；然后把臟水倒掉；接著把桶子抹干凈，裝一些清水；再把螃蟹放進去，就可以了。聽了我的描述，你一定會覺得幫螃蟹換水很辛苦吧！可是換多了就不會這么覺得了。

　　我喜歡我家的螃蟹，我飼養(yǎng)了它快兩年了，跟它很熟，我有時跟它玩耍，有時跟它玩捉迷藏，它帶給我很多樂趣。

描寫的小學生作文篇3

　　我從幼兒園開始戴眼鏡，眼睛的度數隨著年歲的增加也不知不覺地增加了不少，小學開始就基本離不開眼鏡了。戴著眼鏡我倒是覺得挺好看的，尤其是那種黑邊框眼鏡，有一種文藝的感覺，直到有一種眼鏡，闖入了我的生活。

　　那就是硬性接觸鏡。記得第一次在眼視光醫(yī)院戴上它，感受到異物進入眼睛，并沒有移位，可我還是疼得只流眼淚。

　　剛開始，讓我不能接受的是睡眠時間減少，每天為了戴它，得早起半個小時。其次，清洗也很麻煩，還要每兩周做一次除蛋白護理，定期到醫(yī)院去檢查。沒戴一個月，便忙得團團轉。

　　記得頭一次戴接觸鏡去學校上學，班里的同學圍了一圈在我身邊好奇地問我為什么沒戴眼鏡，我卻只是笑而不語。

　　每次出去吃酒，大人們總說“你不戴眼鏡的樣子好看多了”這樣的話，剛開始還不好意思地笑笑，現在聽的多了也習以為常了。

　　算了算，也有四個多月了，同學們慢慢習慣了，我也習慣了，現在戴眼鏡的.技術已經很熟練了，而且最高興的是我的視力也得到了有效的控制，于是，我便接受了我臉上的這道“風景線”。

描寫的小學生作文篇4

　　周六我上完英語課后，爸爸接我和媽媽回奶奶家了。回到家后不見哥哥的蹤影，我就詢問奶奶和爺爺：“哥哥去哪里了？”只見奶奶傷心的說：“陽陽在醫(yī)院呢？”我們非常吃驚，急忙問奶奶原因。

　　原來周五下午的時候，陽陽和他的兩個小朋友私自去別的小區(qū)了，在門口的時候，他被摩托車撞傷了。吃過飯后，奶奶帶著我們來到了醫(yī)院看望陽哥哥，只見他躺在病床上，吸著氧氣，身上多處貼著白紗布。我很難受，心里暗暗責怪那個騎車的人，也在心里想，自己以后一定要吸取他的'教訓，不能獨自出小區(qū)，不能擅自過馬路，要時刻注意安全，也希望他快些康復，早日去學校！

描寫的小學生作文篇5

　　我的爺爺有一米八高，國字臉。雖然臉上皺紋很多，不過依然擋不住他眉宇間的英氣。爺爺年輕時當過兵，所以身體很好。也因為當過兵，所以心系祖國，每天都看軍事新聞，還喜歡講給我聽。聽新聞時，爺爺會因為好事而高興的'直鼓掌；因為不好的事而直跺腳。回想起來，覺得爺爺太可愛了。爺爺很體貼，有一次我生病了，爺爺被媽媽委托到醫(yī)院照顧我。爺爺在路上買了我最愛吃的紅豆餅。爺爺照顧我時，一直問我：“渴不渴？冷不冷？餓不餓？”這樣的話。當時還覺得爺爺很啰嗦，我感覺很不耐煩，現在想起來，覺得爺爺很體貼。

　　爺爺還很節(jié)儉。每次去買菜都要討價還價。什么東西都是省著用。為此，他還專門準備了兩個桶子，只要是洗菜水拖地水，洗腳水，洗臉水，都要存到桶子里，用來沖馬桶。但是對于家人，他一點都不節(jié)儉，只要我們一來，他就會用最好的水果和零食來招待我們。有這么一個爺爺，我很慶幸。不光如此，爺爺還很正直。

　　有一次，爺爺在小區(qū)里看見兩個醉鬼打架，報了警。后來另一個先動手打人的醉鬼找到爺爺，想讓爺爺改了目擊人證詞。還送了很多禮物，爺爺卻堅持不改證詞，不管對方是威逼還是利誘，爺爺都不妥協；由此，我深深地敬佩爺爺。我敬愛我的爺爺，不論他對我有多嚴厲的要求，我都深深地敬愛著他。

描寫的小學生作文篇6

　　盡管董老師不住地囑咐我到了新校要好好學習，可我卻低著頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就哭出來。我真不愿意離開這所學習了三年多學校。

　　要是能不搬家，不轉學多好。我的'心里有些難過。下樓的時候，我還是低著頭，腿感到有些沉，往事不住地浮在我的眼前，記得每當我上課不認真聽講，下課作業(yè)不寫的時候，截老師就會利用業(yè)余時間耐心地給我補課。就在前不久，茸老師還鼓勵我在新學期里，要把學習成績追上去，可我還沒來得及……卻要轉學走了。我多想讓時間過得慢一點，好讓我和親愛的老師多待一會兒呀！

　　到學校門口時，董老師親切地用那溫暖的手摸了摸我的頭，我忍不住，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角……我忽然發(fā)現董老師的頭發(fā)里竟然出現了幾根白發(fā)，這都是為我們操勞的結果呀！這時，我真想對老師表表決心，可我什么也說不出來，只是回過身和媽媽走了。可心里充滿了溫暖。

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