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小學(xué)成長作文

時(shí)間：2023-12-07 15:45:04 話題作文我要投稿

小學(xué)成長作文9篇【精】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)成長作文9篇【精】

小學(xué)成長作文篇1

　　我是多么的希望書香可以伴隨我們成長。因?yàn)楦郀柣f過一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果世界上沒有了書，那么就相當(dāng)于人類只能在第一層，就永遠(yuǎn)也不能走到上一層。如果世界上沒有了書，那么就相當(dāng)于人類世界沒有了文化，就沒有了今天學(xué)習(xí)到的知識。所以不光是我，還有我們大家都不能沒有了書籍。

　　媽媽以前曾告訴過我：“你從進(jìn)入小學(xué)的大門時(shí)，我有一個(gè)重大的任務(wù)。那就是要努力學(xué)習(xí)，天天向上。”到了中學(xué)的時(shí)候，媽媽又對我說：“從你進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，你就慢慢地開始長大了，你以經(jīng)不是小孩了，現(xiàn)在你不能只讀書，也要多看一些書，長大以后為祖國多做一些貢獻(xiàn)了。”

　　我非常喜歡看書，有一次我在英語課上偷偷地看書，結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師把我的書給交了，并且叫我下了課到辦公室來找她。下了課，我去了辦公室找英語老師。老師對我說：“我知道你喜歡看書，但是你不能在上課的時(shí)候看書吧！你可以在下課時(shí)看；可以在放學(xué)后到家做玩功課再看書也可以。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把我的'書還給了我，讓我以后不要在課上看書了。

　　自從在英語老師的課上看書，被老師交了之后，我就不敢在課上看書了，而且上課是也很認(rèn)真地聽老師講課。但是我并沒有改掉自己愛看書的習(xí)慣。我只是按照老師說的在下課時(shí)和放學(xué)后到家做玩功課之后才看的，這樣既不用上七科的上課時(shí)間，還能看上好長一段的時(shí)間呢！

　　我相信，書香一定會(huì)伴隨我成長的！

小學(xué)成長作文篇2

　　大多數(shù)人在從出生后，都有著父母精心呵下成長，父母無時(shí)無刻都惦記著我們，無論我們走到哪里，父母的愛就跟隨到哪里。

　　記得小時(shí)候有一次，由于我的好奇心，還差點(diǎn)“招”來了警察呢！那是一個(gè)炎熱的夏天，我見幾個(gè)大哥哥們拿著網(wǎng)子，從我家門前走過，我出于好奇，便跟隨他們后面走了老遠(yuǎn)，哪知他們越走越遠(yuǎn)，這下我可傻眼了。為了不和他們掉隊(duì)，于是，我便撒起小腿追上去，見這幾個(gè)大哥哥們正在一塊草坪上捕捉蝴蝶。看他們玩的那么起勁，我也不由的加入了他們的.隊(duì)伍里去了，玩的開心極了，直到中午我才和他們回到家。誰知我們剛走到村口，才知道全家人正發(fā)動(dòng)村民們在四處焦急的找我，而正準(zhǔn)備報(bào)警的媽媽見到我時(shí)早已淚流滿面，也顧不上那頭的電話了，緊緊把我摟在懷里……那一刻，我才知道我為了一時(shí)的貪玩，我差點(diǎn)惹了“禍”。

　　雖然現(xiàn)在我長大了，但是媽媽還是對我放心不下。早上，我去上學(xué)時(shí)，媽媽總不會(huì)忘記那句：“月月，在路上要當(dāng)心點(diǎn)兒！”我在媽媽眼里，好象是一個(gè)總也長不大的孩子。

　　雖然在生活上面，媽媽無微不至的關(guān)心我、照顧我，但是對我的學(xué)習(xí)卻時(shí)刻監(jiān)督，從不放松。記得那是我剛上六年級時(shí)，由于我愛貪玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績逐漸下降。媽媽知道了，把我狠很的訓(xùn)斥了一頓后，又語重心長地給我講了好多道理，那一刻我又明白了我又犯了一次“糊涂”。

　　這些年來，媽媽對我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十二年后我的今天終于明白了。這正是媽媽對我的愛。是啊！人人都說：“母愛是偉大的、無私的。”到了現(xiàn)在，我終于真切的體會(huì)到它真正的含義了。在今后的生活中，我有著這樣一位對我呵護(hù)、對我鼓勵(lì)的媽媽，我相信我今天的每一步多會(huì)走的踏踏實(shí)實(shí)。我會(huì)媽媽那份沉甸甸的愛時(shí)刻謹(jǐn)記心中。

小學(xué)成長作文篇3

　　站在鏡子前，細(xì)細(xì)打量自己，看到的依舊是那矮矮的個(gè)子。我不禁懷疑：“我長大了嗎？”

　　過去回憶曲

　　小時(shí)候，我是一個(gè)黃毛小丫頭，小個(gè)子，小眼睛，小嘴巴。記得那一次我和爸爸媽媽玩紙牌。在一次又一次失敗中，我的小鼻子，被刮得通紅通紅的，隱隱的疼痛，無盡的委屈，不知不覺一齊涌上心頭，我的眼淚就像斷了線的珍珠，在臉上肆無忌憚地流淌……這就是小時(shí)候的我，一個(gè)會(huì)為打牌輸了而掉金豆豆的'軟弱女孩。

　　現(xiàn)在進(jìn)行曲

　　然而，在一次次失敗中，在一遍遍磨練中，我懂得了“人在哪里跌倒，就在哪里爬起。”

　　清楚地記得，那次數(shù)學(xué)競賽中，原來總是榜上有名的我竟然名落孫山。雖然沒有老師的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，但是一種淡淡的失落總縈繞在我心頭。一捧起奧數(shù)書，我就有一種想逃避的感覺。當(dāng)我面對難題發(fā)呆時(shí)，當(dāng)媽媽責(zé)怪我是小笨蛋時(shí)，我真想把奧數(shù)書束之高閣，永遠(yuǎn)不要再見到它！但是，每每回到自己的房間，看到書桌上那本我心愛的《簡。愛》，想到夏洛蒂·勃朗特這一朵傲放于沙漠中的仙人掌花時(shí)，一絲淡淡的羞愧就油然而生：比起她遭受的挫折，我的這一次失敗又算得了什么呢？她可以用汗水和心血敲開成功之門，難道我就不可以嗎？我也要向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，奪回前三名！

　　從此，周六一早，我捧著一本奧數(shù)書潛心研究、探索，只要解決一道難題，我就覺得我又向前三名邁進(jìn)了一大步；回家后，我再一次拿出書，認(rèn)真地在練習(xí)本上做習(xí)題，一道一道，樂此不疲……這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被失敗打倒的堅(jiān)強(qiáng)女孩，因?yàn)槲覉?jiān)信，坦然面對失敗，這也是一種成功！

　　未來暢想曲

　　一頭干練的短發(fā)，一身大方的套裝，這就是我夢想中長大后的自己，一個(gè)特別精神、特別自信的女白領(lǐng)。看到現(xiàn)在的我，你還能相信小時(shí)候的我是一個(gè)會(huì)為打牌輸了而掉金豆豆，會(huì)為一次競賽失利而失落的軟弱女孩嗎？

　　是的，我可以自豪地說：“我，長大了！”

小學(xué)成長作文篇4

　　昏暗的燈下，飄浮著濃濃的墨香，疲勞的雙眼又一次被書中的情節(jié)所“擦亮”，隨著書頁的翻動(dòng)，我一次又一次被帶入書中的世界，指尖輕輕，滑過書頁，我體會(huì)到了一種寶貴的東西——成長。

　　苦兒、流浪，這兩個(gè)詞語組成了那令我一拿起就不愿放下的書——《苦兒流浪記》。童年的美好時(shí)光，本應(yīng)在父母的寵愛中度過，可“雷米”卻不能叫出別人最常稱呼的兩個(gè)人，“爸爸”“媽媽”。孤兒，在人們的眼中，是可憐的，是膽怯的，甚至是懦弱的，可雷米不同，他是堅(jiān)強(qiáng)的，是不服輸?shù)模歉矣诤兔\(yùn)抗掙的，他雖然是一個(gè)孤兒，但他并不悲傷，而是努力去拼搏，去為自己爭取更好的生活。他和他的師傅（一位雜技演員），帶著了條狗，1只猴子，闖蕩著天下。可命運(yùn)似乎認(rèn)為給雷米這個(gè)可憐孩子的考驗(yàn)還不夠，于是，又和他開了一個(gè)天大的開玩笑。三條狗其中的兩條被狼叼走吃了。而他們最重要的“搖錢樹”，那只猴子“心里美”，也得了肺炎，去世了，雷米的師傅經(jīng)不起這巨大的打擊，扔下了“雷米”和一條狗，獨(dú)自一個(gè)人去了遙遠(yuǎn)的天國。還好上天對雷米起了憐憫之心，派了一個(gè)有愛心并且聰明的孩子“馬迪亞”來幫助“雷米”，可“雷米”的命運(yùn)競是那樣悲慘，他居然又遇上了一個(gè)全家都是小偷的家庭，他們不知廉恥騙“雷米”，說自己是雷米的家人，逼迫雷米為自己做事，可小偷就是小偷，永遠(yuǎn)逃脫不了警察的法眼，他們被抓了很長時(shí)間，“馬迪亞”終于帶領(lǐng)“雷米”回到了屬于“雷米”的家，“雷米”原本是貴族的孩子，只因他的叔叔想獨(dú)自霸占家產(chǎn)，便把年幼的“雷米”偷走，丟棄了，因?yàn)橹挥小袄酌住彼懒耍袄酌住钡母赣H便失去了兒子，而“雷米”的`叔叔也就可以理所當(dāng)然地享受一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，然而叔叔的陰謀并沒有成功，因?yàn)椤袄酌住钡母赣H又有一個(gè)小兒子，也就是“雷米”的弟弟。最終的結(jié)局是圓滿的，“雷米”和他的家人幸福地生活在一起。

　　指尖又一次滑過，書已翻到最后一頁，而我的心卻久久不能平靜，“雷米”所經(jīng)歷的困難，任意拿出一個(gè)讓我承受，對我來說都是巨大的打擊。而“雷米”卻用稚嫩的雙肩承受了這一切，以后我，會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，像“雷米”一樣學(xué)會(huì)適應(yīng)不同環(huán)境。

小學(xué)成長作文篇5

　　我心中有一棵成長樹，陽光給予它溫暖，雨露給予它滋潤，它在我心中茁壯成長。我心中有一棵成長樹，遇挫時(shí)它給予我勇氣，失望時(shí)它給予我希望，我在它的呵護(hù)下快樂成長。我心中有一棵成長樹，一棵神奇的樹。

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我說，書是我們的生活伴侶，書是見證歷史的老人，書是我心中的成長樹。

　　書像在我小小的腦袋里施了魔法，讓我愛不釋手！記得最近，同學(xué)借了我一本梁曉聲先生的《母親》，晚上我看了一半準(zhǔn)備要睡覺，因?yàn)樘柿肆耍蚁胫鴷械墓适聼o法入睡。見身旁的媽媽已睡得糊里糊涂了，我便悄悄爬起來，突然，媽媽翻了一下身，我以為她要醒了，趕緊睡下裹在被窩了一動(dòng)不動(dòng)的。過了一會(huì)兒，媽媽再也沒動(dòng)靜了，我才敢慢慢地起身輕輕跨過媽媽，溜出了被窩。我如獲珍寶，一手捧起放在床頭柜上的《母親》，由于過于心急，書脊碰到了柜子，“咚”的一聲，猶如一顆小炸彈打破了夜深的寧靜，我再次匍匐在床邊，再看看媽媽，她也一動(dòng)不動(dòng)的沉睡著。我揮揮額頭上的汗珠，輕輕舒了一口氣。我踮起腳尖，躡手躡腳地走去書房，由于不想驚動(dòng)?jì)寢專覜]穿鞋子光著腳丫跑去書房，地面可涼了，一腳踩下去，腳腳都是刻骨銘心的冰凍。為了看書，一切都值得了！經(jīng)過一番磨難后，我終于可以安心看書了！可誰知，老爸那熟悉的拖鞋聲從臥室傳來，我立刻關(guān)掉燈，透過門縫，只見老爸一邊打著哈欠一邊踉踉蹌蹌地走向臥室的'洗手間。這個(gè)老爸睡覺前不養(yǎng)成上衛(wèi)生間的習(xí)慣，半夜上廁所，明天讓媽媽說他！終于等老爸上完洗手間，我像離弦的箭那樣跑回桌子前，翻開那本久違的《母親》！不久，我便忘了時(shí)間，忘了世界！沉迷在那本令人感動(dòng)得淚流滿面的《母親》的世界里。看完這本書，擦擦朦朧的雙眼，抬頭一看，已經(jīng)一點(diǎn)半左右了，我滿腦子都是那位勤勞的、節(jié)儉的、為兒女付出一切的母親，她教會(huì)我做人處事、相信好人永遠(yuǎn)比壞人多，相信人間的美好。我像吸取了養(yǎng)分的小苗，滿足地微笑著，接著就又躡手躡腳地回去了，這時(shí)我不再覺得地板的冰涼，那位令人尊敬的母親使我渾身充滿溫暖。

　　我回到床上，透過柔和的月光，我久久地凝望著我面前的這位熟睡的母親，她慈祥！和月光一樣和藹可親！她何嘗不是一位偉大的母親？

　　第二天，我睡過了時(shí)間，遲到了！但我沒有因?yàn)槟赣H沒叫醒我而怪責(zé)她，因?yàn)槲倚闹械某砷L樹又讓我成長了！那是天底下最寶貴的禮物！只要你愿意，翻開它，看看它，它便毫無保留地陪伴你成長！

小學(xué)成長作文篇6

　　我把這個(gè)秘密藏在心上

　　不想把它與人分享

　　直到你讓我看到曙光

　　我打開了我的心房

　　我的秘密因而被分享

　　我不在隱藏

　　我和你一樣

　　喜歡著對方

　　原不想讓你走進(jìn)我心房

　　因?yàn)槲覀儾粫?huì)地久天長

　　我打算退讓

　　你卻讓我充滿希望

　　我不在退讓

　　我開始試著走進(jìn)你的心房

　　你卻讓我失望

　　我決定回到從一樣

　　因?yàn)槲沂チ四钕?/p>

　　你已讓我絕望

　　你給了我希望

　　就像讓我看到黎明的曙光

　　之后給我的卻是失望

　　就像黎明后還會(huì)有夕陽

　　最后給我的.是絕望

　　就像夕陽后的夜一樣

　　但我知道

　　夜再長，總會(huì)迎來朝陽

　　那將會(huì)是另一番景象

小學(xué)成長作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭。我的三年級已經(jīng)成為了過去式，四年級的大門向我敞開了。

　　跳繩跳成了“高手”。因?yàn)槿ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)班級成績不理想，語文老師吳哥每天給我們布置體育作業(yè)——跳繩。跟著吳哥的節(jié)奏，我跳繩的個(gè)數(shù)不斷增加，從每分鐘160個(gè)到180個(gè)，再到200多個(gè)，在班里名列前茅；花樣也不斷翻新，一分鐘跳、三分鐘連跳、30秒沖刺跳、15秒極限沖刺跳、耐力雙人跳、反跳……我們已經(jīng)堅(jiān)持跳了兩百多天了。聽說，在跳繩上已經(jīng)是整個(gè)學(xué)校的領(lǐng)頭羊啦！

　　書法練成了“模范”。在三年級上學(xué)期，我的作業(yè)本上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“重寫！”“注重書寫！”幾個(gè)大紅字，那個(gè)字寫的呀，我自己也覺得慘不忍睹！可想而知，第二學(xué)期，我就被送去學(xué)書法了。以后，每天做作業(yè)時(shí)，我都以書法課的要求去寫字。慢慢地，我的字寫得越來越端正了。有一次，居然還被吳哥當(dāng)作范本發(fā)到群里呢！真是太好了！

　　閱讀啃下了“磚頭”。在三年級以前，我閱讀的都是“紙片”一樣的書，比如科學(xué)畫報(bào)、漫畫繪本等。現(xiàn)在，這些紙片樣的書在我眼里都是小兒科，大塊頭的書本成了我閱讀的對象。雖然讀的時(shí)間有些長，但是我覺得里面有很多很多的.知識，恨不得自己一下子就把這本書給啃完。《哈利波特與鳳凰社》也馬上要成為我的囊中之物了，這塊“磚”可是有675000個(gè)字呢！啃完這塊，沙發(fā)上還有很多的“磚”等我去啃。

　　原來，在三年級，有這么多的收獲和成長，有這么多的變化發(fā)生在我的身上啊！

小學(xué)成長作文篇8

　　×××年5月的一天，隨著一聲響亮的哭聲，一個(gè)小生命誕生了，這個(gè)小生命就是我。

　　從此，在我的家里，爺爺、奶奶、外公、外婆還有爸爸媽媽，他們給了我無限的愛，讓我在愛的.海洋里幸福地成長著。

　　每次，外婆會(huì)想法設(shè)法買各種各樣好吃的菜，媽媽說，要想有個(gè)強(qiáng)壯的身體，就必須多吃飯；爸爸說，每種菜里面都有不同的營養(yǎng)成分，所以不要挑食，各種菜都要吃。爸爸還讓我每天堅(jiān)持鍛煉身體，說身體強(qiáng)壯了，長大了才能更好地做事。

　　每到假期，爸爸媽媽總會(huì)抽時(shí)間陪我玩。他們帶我爬山、看海，使我增長見識；媽媽帶我到鄉(xiāng)下小住，在那我能挖蚯蚓、捉螢火蟲、釣魚，能逮螞蚱，摘果子，還能和鄉(xiāng)下的孩子一起在田野上歡快地玩耍。雙休日里，媽媽會(huì)帶我到公園去玩，夏天的晚上，媽媽會(huì)帶我出去散步，去欣賞外面那美麗的星空。

　　每到上學(xué)其間，不管刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì)按時(shí)接送我；無論多忙，媽媽總會(huì)抽時(shí)間陪我做功課。課余時(shí)間，在媽媽的引導(dǎo)下，我會(huì)拿起課外書，津津有味地看起來；每當(dāng)我考試得了高分，媽媽會(huì)微笑地朝我點(diǎn)頭，告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力；每當(dāng)我為一件事情做不好而傷心時(shí)，爸爸會(huì)教我不要?dú)怵H，要有信心。

　　時(shí)光過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)10歲了，媽媽的頭上隱隱約約出現(xiàn)了幾根白發(fā)，爸爸的額頭上也多了幾道皺紋。10年來，爸媽給了我無微不至的關(guān)愛，為了我能幸福地成長，一直在努力地工作著。能在家人無私的關(guān)愛下，茁壯成長，我感到非常幸福。

　　我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)親人對我的期望，將來用我的能力來回報(bào)我的至親至愛！