我們的教室作文(薦)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我們的教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的教室作文1
我們的教室很美麗。
這里有干凈的課桌、潔白的墻面和明亮的窗子。同學們來到這里認認真真的學習。老師們來到這里教我們知識。
我希望我們的教室變成一架飛機。這樣，我可以乘著它飛到世界各地去認識更多的'朋友。我還希望我們的教室變成一艘小船。這樣，我可以到知識的海洋里去游玩。
這個小小的家里有你，有我。我們要好好愛護它。
我們的教室作文2
我叫張苡楨，在桃園小學上學，我的教室在三樓的第二個教室。
進了教室一排排整齊的桌椅呈現在你的面前，它可以供我們上課和寫字，在右邊的墻上有一行字，那就是：百花齊放，爭相斗艷。這幾個字就是我們的“紅花榜”它可以激勵我們努力學習。教室后 面有“班級格言”里面的內容是：相信自己行，才會我能行。你在這里行，我在那里行。今天若不行，爭取明天行。能正視不行，也是我能行。相互合作行，創造大家行。爭取全面行，天涯任我行。
啊，我愛我的'教室。
我們的教室作文3
六一兒童節快到了，我們班準備開一次慶祝會。裝扮教室就成了班干部的重要責任。
我們先用托帕把教室拖得一塵不染，接著我安排了一些美術組的同學在黑板上寫：慶祝“六一”幾個大字，并在旁邊配上美麗的圖畫。然后買了幾個大紅燈籠，準備在每個燈籠上寫一個謎語掛上去，讓同學們來猜。再讓同學們從家里拿一些鮮花和花盆放在講臺的兩端，讓教室變成一個充滿花香的世界。還在墻壁上貼一些彩氣球，用彩帶剪一些窗花貼在白花花的玻璃窗子上。最后安排手工組的.同學買來些彩帶，剪成彩旗掛在教室的頂上，這樣裝扮教室的任務就大功告成了。
同學們看著經過自己努力，煥然一新，漂漂亮亮，充滿節日的歡樂氣氛的教室都開心地笑了。
我們的教室作文4
六一兒童節快要到了，老師說：我們要把教室裝扮漂亮一些。
我全班同學全部動手，有的擦玻璃、有的同學把花草修剪得很好看，花盆也擦的干干凈凈放滿了整個窗臺，被陽光一照，非常漂亮，墻壁上貼上幾個大字，慶祝六一，給教室贈添了節日的氣份，黑板上畫了一條美麗的.彩虹，里面也寫著六一兒童節快樂，我們用鮮花和字把教室裝扮得很美麗。
六一是我們孩子們的節日，我們都很喜歡過這個愉快的節日。
我們的教室作文5
今天，我們學校舉行了紅領巾愛心義賣活動，各個教室的每面墻壁都裝飾得嶄新嶄新的。有的用氣球條弄成彩虹的`樣子，色彩繽紛，一下子就吸引了很多的顧客。有的用紫色的綢帶布置教室門，再掛上紅粉相間的氣球拱門，好像婚禮上的布置，走進去就像來到了一個高檔次的超市。有的用葵花裝飾教室門，非常可愛，好像葵花田一樣。
我們班的教室與眾不同。黑板上用顏料畫上了彩虹、白云、愛心，還寫了八個大大的字：歡樂六一，愛心義賣。桌子擺成了一個圓弧形，各種各樣的商品擺滿了桌子，教室成了超市……
各個教室都布置得很豪華，校園里一下子顯得很燦爛，很燦爛。
我們的教室作文6
在我們的校園里，我們的教室是全校最美的班級了。
走進校園，在乒乓太旁就可以看到我們的班的窗子上貼著小花小草和綠樹人人看到都會夸獎的.。
走進教室看到的是窗簾，每一空格都有名人名言。
瞧！看上的黑板的上面有幾個大字，學會學會學習學會交往的意思是：要懂得什么是學習，學會交往是說：要和同學交流。
看，我們的桌子多整齊啊！是我們同學勞動的杰作。
我們的后面有一塊美麗的板報，畫了兩座高樓，每個給板報換一次新裝。
看，我們的教室美吧！
我們的教室作文7
走進我們二（8）班的教室，前面是烏黑發亮的黑板，黑板的正前方是整整齊齊的講臺桌；左上角是放著各種各樣圖書的讀書角；后面也是一塊長長的'黑板，不過，那是用來寫黑板報用的；旁邊是貼滿榮譽花兒的“花兒朵朵”，它的下方貼滿了被老師表揚的作品，還有各種各樣的花草樹木；左右一塵不染的窗戶；中間是一拜拜干凈整潔的課桌椅。我們的教室真大呀！
我愛我們的學校，更愛我們的班級。
我們的教室作文8
我叫韓思睿，我是新城實驗學校一六班的學生，我們班有六十六名學生， 是一個大家庭。
我們的教室在二樓，寬敞明亮。教室的課桌排列得整整齊齊，墻上粘貼著各種各樣的'紙花，小朋友們天天把教室的衛生打掃的干干凈凈，我非常喜歡我們的教室。我一定好好學習，天天向上。
我們的教室作文9
上周星期五，我們班變成破爛不堪的臟教室了。
早上，我來到教室，大家都在三五成群地忙東忙西，我把頭探進人群中，原來他們都在收拾老師放在講臺的東西 。看來這回又像上學期那樣被高年級的哥哥們把老師的東西弄臟了。不一會兒，有 幾個同學急急忙忙地去老師的.辦公室，告訴老師。我趕快放下書包，急忙和大家一起收拾起來，這時老師來了，她看見教室里一片繁忙的景象，露出了滿意的笑容。
雖然班里狼藉一片，很長時間才能打掃干凈，但我們干得還是很起勁。
我們的教室作文10
今天下午，我開心地跑進教室。哇！教室里到處都是氣球，有長的，有圓的，還有愛心形的，真漂亮！
我仔細一看，啊！氣球中間還躲著一只藍色的小海豚，小海豚正在開心地向前游呢！中間的電燈上還掛著紅、黃、藍、綠的彩帶，每條彩帶上還掛著一個彩色的星星，好美啊！
我們的.教室，節日的教室，真美！
我們的教室作文11
我們的教室我們教室的前面有一塊長方形的、嶄新的黑板，它的顏色是黑色的。每天老師在黑板上為我們傳播知識的種子，留下了辛勤的汗水。教室左側的墻壁上懸掛著一臺電視機，教室的后面有一塊板報，板報上貼著同學們畫的畫和手抄報，還有我們平時刻苦努力，各科學習取得的好成績。教室的左面有四扇明亮的窗戶，陽光透過玻璃照射在我們身上，暖和極了！教室的右面是一面潔白的`墻壁，墻上掛著我們學校的《小學生行為準則》，告訴我們每天要按照行為準則去做一名優秀的小學生。教室的中心擺放著八排整齊的桌椅，我們每天坐在椅子上專心致志的聽講，認真學習。我們在這樣好的教室里學習，可真幸福呀！我愛我的班級，我愛我的教室！
我們的教室作文12
時間過的真快，暑假一眨眼就過去了，好多同學都笑瞇瞇的來上學了，一個個學生陸陸續續的都到校了，新老師用溫和的.陽光望著我，我心理美滋滋的。
寬敞明亮的教室，干凈整齊的桌椅，像是在歡迎我們的到來。新老師說：“你們覺得教室又有哪些變化了？”同學們興高采烈的說：“我發現我們的教室換了。”開始上課了，同學都精神抖擻的專心聽講，啊，多么愉快的一天啊！
在結束了各個死角的打掃后，將掃把和畚斗擺放的很一致。讓人感覺無比舒心！
我們的教室作文13
一走進我們班的教室，你會發現教室的左上角有個書架，上面放著各種各樣的.書，有格林童話、成語故事、百科全書……那就是我們班的圖書角。這些書都是同學們自己“捐”出來的，這樣我們就可以花最少的錢看最多的書。
到了中午，同學們一做完作業，都搶著去挑自己喜歡看書，沒過一會兒，書就被搶光了。同學們都津津有味地看起了書，在知識的海洋中遨游。
我們的教室作文14
五顏六色的氣球把教室裝扮得五彩繽紛。小小的燈籠也派上了用場，我們把他們高高地掛在玻璃窗上，太陽一照，閃閃發光。我想：到了晚上，這些小紅燈籠會兩著紅紅火火的光，溫暖的教室。
我們把教室打扮得漂漂亮亮的`，像童話里的美麗的小屋。我們坐在教室里，也想生活在美麗的童話世界里一樣。我們永遠不忘記我們二［5］班漂亮的教室。
我們的教室作文15
“六。一”兒童節快到了，我們準備把教室裝扮的漂亮一些。
我們把教室的'黑板上畫上一些花朵和綠草，再用紅色粉筆寫上“歡慶六。一”，再把教室的正中間掛上一個大紅燈籠，然后把拉花掛在燈上，又在幾扇窗戶上掛上五顏六色的氣球，最后把坐位擺成長方形，中間空出來表演節目，再把講臺桌上擺幾盆花就好了。
我是不是把教室裝扮的很漂亮？
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