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小學生作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學生作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文300字 篇1
從前，有一顆小沙粒，它整天為自己生活在荒涼的大沙漠而感到悶悶不樂，一心夢想著要去美麗熱鬧的`大城市生活。為此，他多次請風婆婆把它帶到城市里去。
有一天，風婆婆終于答應了它的要求。她一吹，小沙粒就吹到了小朋友的口袋里，可是，它怎么跳也跳不出來，小沙粒這下可急了，就在它冥思苦想著怎么跳出來的時候，小朋友把一顆口香糖放入了口袋，小沙粒急中生智，趕緊爬上了口香糖。不一會兒，小朋友拿出了口香糖，小沙粒“嗖”地一下滑了下來。它跑呀跑，跑著跑著，它的腳濕了，原來，小沙粒已經跑到了海邊。它這邊看看，那邊瞧瞧，“哇塞！”怎么有這么多沙子，而且望不到邊，來到沙灘上的感覺真好啊！
從些，小沙粒和它的小伙伴們過上了幸福的日子。
小學生作文300字 篇2
一天，書包里的作業本和筆在互相埋怨。
作業本說：”筆，你以為你成天被握在主人的手里，就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎？我也喜歡干干凈凈的.呀！“
筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫，小主人肯定完不成老師留的作業，老師更不會給你畫上小紅花！“
作業本委屈地說：”那你也不應該在我的皮上胡亂畫，涂得我滿臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“
筆還要辯解，上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個都很重要，但誰也離不開誰。筆離開作業本寫不了字，作業本離開筆沒有用武之地，少了一個都不行！我也離不開你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學習吧！“
筆和作業本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。
小學生作文300字 篇3
暑假，小表姐的`媽媽邀請我、大表姐和表弟去沙灘，可好玩啦！讓我告訴你們這兩天的經歷吧！
我們到了之后先拿房卡回房間，原來我跟小表姐、大表姐一間房間呀！我們放好行李之后去了吃飯，吃完飯后也有18點30了。舅舅叫我們回房間換泳衣準備去沖浪。
換完泳衣我們去了沙灘，我們先玩了一會兒沙子。我們叫舅舅過來幫我們有鏟子挖一個很深的坑，為什么要挖坑呢？因為我們要布置一個陷阱。挖好坑之后剛好隔壁有個裝米的袋子，我把它拿了過來，放在抗的上面，然后放了些細沙，這樣就看不見米袋子了。
然后我叫了個姐姐過來，我們一群小孩都說：“踩上去，踩上去。”那個姐姐覺得我們有些怪就走了。表弟明明知道又故意踩上去，陷阱被他毀了，而且他又只剩下一個頭在上面了。然后我們去了沖浪，我說：“水好藍啊！”大表姐接著說：“浪花好大啊！”
今天我們真開心！
小學生作文300字 篇4
今天，我們在快樂作文的課堂上做了一個游戲——盲人摸象，有趣了！
游戲前，老師告訴了我們這個游戲的規則，在講規則的時候，同學們個個洗耳恭聽，規則講完后，我們開始抽簽了，我抽中的是大象，抽中盲人的.是王宗宇，此時此刻，我既緊張又興奮。
開始做游戲了，老師用白圍巾把王宗宇的眼睛蒙上，然后讓王宗宇左轉三圈，右轉三圈，然后蹲著，閉住氣。這時，我很緊張，生怕盲人會摸住我。只見盲人伸出雙手，慢慢地的邁出一步，然后左摸摸右摸摸，最后摸住了楊明福。頓時，我松了一口氣。王宗宇思考了片刻，說道：“是陳宇航。”同學們哈哈大笑起來，因為他猜錯了。于是，同學們要他表演一個節目。王宗宇便表演了背古詩。第二次輪到楊明福來摸，楊明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同學們發出了歡樂的笑聲。教室里洋溢著歡笑聲。
從這個游戲中，我體會到了盲人的不便，我們應該多多關心他（她）們。
小學生作文300字 篇5
今天早晨，爺爺的粥做得太多了所以多出來了很多，中午到了爺爺和奶奶決定不做午飯了就吃粥，可是，我不想吃白米粥，只能自己去小店里去買一包方便面回來自己泡著吃。
米飯是農民伯伯辛辛苦苦的種出來的`，我們不能浪費它，唐代詩人李紳寫了兩首不浪費糧食的詩其中有一首是：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無咸田，農夫猶餓死。
農民伯伯種菜很不容易，他們給土地要施肥，要播種，要加肥料……農民們種菜還要看天氣，比如：去年的那場大雪，把菜地里的菜都給凍得僵硬，好像一個小孩脫光了衣服站在雪中直發抖；今年夏天經常下雨，弄得菜地里一點陽光都沒有，一棵棵小白菜都無精打采的樣子。
飯菜是很不容易種出來的，我們要珍惜身邊的每一粒飯。
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